简介：摘要：目的：分析临床护理路径对下肢静脉曲张手术患者的积极影响。方法：随机抽取2018年12月至2019年11月期间本院72例下肢静脉曲张手术患者，利用摸球法分为研究组（采取临床护理路径）与对照组（采取常规护理）。对比两组的护理效果。结果：护理后，研究组患者术前准备时间、手术时间、住院时间以及住院费用等各项临床指标优于对照组；研究组患者切口感染、深静脉血栓、肢体麻木、皮下血肿等并发症发生率优于对照组，两组差异显著（P＜0.05）。结论：较于常规护理，对下肢静脉曲张手术患者实施临床护理路径，具有较为理想的临床护理效果，其能够迅速改善患者的临床症状，提高患者护理满意度，使各项临床指标得到改善，降低并发症发生率，从而给保障患者的生命健康，具有较好预后，值得推广。

简介：【摘要】 目的：探讨临床护理路径在ICU重症颅脑损伤患者中的实施效果。方法：选取我院2018年9月-2019年8月期间收治的ICU重症颅脑损伤患者56例，按随机投掷法分为参照组和研究组。参照组实施常规护理，研究组实施临床护理路径干预，对比两组护理前后神经功能缺损评分（NIHSS）、运动功能评分（Fugl Meyer）及并发症情况。结果：两组护理前NIHSS评分、Fugl Meyer评分无明显差异（P>0.05）；护理后研两组NIHSS评分低于参照组，Fugl Meyer评分高于参照组，差异明显（P<0.05）；研究组并发症发生率10.71%，低于参照组的35.71%，差异显著（P<0.05）。结论：临床护理路径在ICU重症颅脑损伤患者中的开展效果显著，可推广。

简介：摘要：目的：探究临床护理路径演示法在护生健康教育能力培养中的影响。方法：选择2020年7月-2020年10月期间，我校在青岛市胶州中心医院实习内科的64名学生记作研究人员，结合数字表法将患者划分为两个小组，即对照组和研究组，在实际教学期间需要指导护生按照健康教育路径做好住院前、中和后健康教育工作，其余时间随机教育，实验组学生在临床教育期间通过演示法开展教育工作对照组采用传统教育形式。结果：研究组护生通过教育健康教育能力好于对照组，通过教育后效果更好，并且患者满意程度明显高于对照组。结论：健康教育路径演示法开展教育工作可以提升护生健康教育能力，增强健康教育效果的同时，还能明显提升患者满意程度，值得推广。

简介：摘 要：新教育时代下，教学组织规范化和高效化成为教学的主要目标之一，教学管理与教学质量息息相关。本文主要研究教学中的管理优化问题，重点阐述了教育管理存在的一些问题，并给出相应的措施作为参考。

简介：摘要：随着时代的快速发展，我国的科学技术与教育体系都有了逐步的完善，但在小学教育里也出现了一些问题。主要表现在小学教学管理层不够正确以及教师思想相对落后、教师素质不高等等，这些问题的存在导致着小学教学质量得不到提高，本文就此问题提出了相应的有效的管理路径。

简介：摘要：教育的不断发展，使得越来越创新性、科学性的管理策略开始出现在了大众的视野中。初中教师在进行教育时，有必要多多关注这些具备创新性的管理策略，有必要采用合理性的形式，将这些管理策略应用起来，以让自身的教学呈现出生机，学生则能够因此获得更好的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究在初中教育教学中实施创新性管理策略的途径，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要：伴随着当前新课改的深化发展背景，整个教育界更加注重对中小学学生开展核心素养教育，而德育即是对学生开展核心素养教育的一种主要途径。班主任既要认真地开展班级当中的教学管理，更为重要的是要对学生有效地开展德育教育。在新时期初中班主任应与时俱进地进行德育管理策略创新，采用多样化的德育管理策略，科学合理地开展德育管理，培养学生良好的道德品质，让学生能够获得身心健康的成长。

简介：摘要：近年来，以公益为基础的小学生教育引起了业界的关注，研究其相关课题具有重要的现实意义。本文首先概述了相关内容，在分析小学教育主要形式和相关实践经验的基础上，提出了基于公益视角的学生教育管理对策，阐述了意见和认识，以期为一线小学教育管理者提供理论参考。

简介：摘要： 在这个时代，国家对于教育界日益关注，对幼儿教育的重视程度也与日俱增，这使得幼儿教育朝着好的方向发展。 但在发展过程中，幼儿教育小学化的现象也逐渐被人们发现。本文主要立足于幼儿教育小学化，对出现该现象的原因、危害以及治理的合理途径进行了探讨。

简介：摘要：“小学化”是指一些幼儿园为满足一些家长的需求，提前为幼儿提供小学化教育的趋势。在这种误导趋势的影响下，一些幼儿园开设了学前班以提高教学的效率，甚至一些幼儿园在学前班中使用了小学教科书来满足父母“让孩子早点读书”的错误要求。在这种错误的教学方法下，幼儿的欢乐本性被剥夺了。因此，有必要克服“小学化”趋势，让幼儿进入自由空间并从中获得最大的发展。

简介：摘要：面对大量的学生数据，作为高校辅导员应该做到心中有数。为保证高校辅导员能够及时快捷地掌握学生基本信息，使数据统计工作的灵活性更强、准确性更高。设计一款系统功能简洁明了、方便用户操作、避免用户不必要的操作流程的学生管理信息系统，实现学生数据信息系统化、动态化、科学化的分类分级管理。根据学生所处状态及时修改、增加、删除、转入、转出相关数据，这是现阶段进行科学、智能化管理学生数据的关键所在。

简介：摘要：小学教育的科学实验室管理是小学重要工作，身为一名科学教师兼实验室管理者，科学实验室有效管理是通过各种有效的措施，提高管理效率，更为重要的是从实验的管理、仪器的管理、实验的准备工作及实验室的文化建设等方面介绍一种有效管理实验室的方法。从而加强小学科学实验室建设，规范管理流程，做好实验仪器管理。本文主要对小学科学实验室有效管理路径进行了探索。

简介：摘要：近年来，随着新时代社会经济的快速发展以及我国教育事业的优化改革，高中教育管理逐渐得到了人们的重视。因高中阶段是学生一生中重要的转折点，高中教育管理的好坏对学生今后的发展更是有着直接影响。基于此，提高高中教育管理效率是当前每个教师关注的重点。智慧管理作为近年来发展起的全新管理理念，其主要指的是利用信息技术，实现的数字化信息教学管理。因智慧管理理念在高中教育管理中的深入，不但能够改善传统教育管理中死板的管理观点，丰富教师管理方式，促使学生身心健康发展，而且能够让高中教育管理更符合现代化发展的需求。基于此，本文对智慧管理理念的高中教育管理路径进行思考探析，以供参考。

简介：摘要：班主任不仅是学生成长的指路人和思想教育者，同时还是连接学校和家庭的桥梁，对学生的教育具有举足轻重的作用，对优秀班集体的建立有着深远的影响。班主任在开展活动的过程中，要考虑某一阶段的特殊性，要根据学生和班级管理的现状制订工作计划，提高班主任工作的针对性和效率，帮助学生实现更全面的发展。鉴于此，本文对班主任班级管理的有效策略进行了探索。

简介：【 摘要 】： 对于冶金企业而言，安全生产任重而道远。如何在钢铁行业这个高风险的领域里引入先进管理方法，与企业自身情况相结合，摸索出一套行之有效的安全生产管理体系，仍是冶金企业应该不断探索的问题。

简介：摘要：近几年来，社会经济稳步发展，企业运营过程中有必要重视财务会计管理方面的创新，以紧跟时代的发展步伐，顺应时代的发展趋势。尤其是在信息化时代背景下，企业更应提高对于财务会计管理方面的重视，制定针对性的管理方案，以确保企业稳步发展。文章主要针对信息化背景下企业财务会计管理工作的创新思路进行分析，给出了相应的建议。

简介：摘 要：当前的教育机制在不断的进行改革，教学管理也在不断的推出新方案。高中教育是在校园教学中十分重要的一个教育环节，无论是对于学生而言，还是对于教师、学校，甚至是国家都是不可忽视的存在，因此高中的教育管理更要加以重视。本文以智慧管理理念为基础，对当前高中教育的管理路径进行了简要分析，为高中教育的管理提供了更好的发展理念。

简介：摘要：广播电视行业作为我国的主流媒体之一，是我国社会、文化、经济等各个方面的宣传窗口，它包含多种类型的电视节目，是一项与社会紧密联系的传媒行业。大数据时代，信息正处于爆炸的时代，做好广播电视行业的档案管理工作，对于广播电视行业而言，具有非常重要的意义与作用，能够帮助广播电视行业更好的管理和协调部门工作，能够推动优质节目的产出，是广播电视行业基本工作内容之一。因此，笔者在本文中，将对未来广播电视行业档案管理的路径进行深入的探讨。

简介：摘要 ：随着社会主义市场经济的高速发展，当前社会居民对于建筑施工的要求也逐渐增高，为了满足不同人群的不同需求，作为建筑管理单位，就应当充分结合当前自身建筑施工设计的相关管理要求，不断深入改革，通过转变施工技术方法和技术管理方式等，全面提升工程建筑施工的总体质量，实现建筑行业的快速发展。在建筑设计施工的过程中给排水施工技术的使用和设计，不仅能够有效的减少房屋建设的压力，同时也能有效地防止因为渗水产生的各种安全事故，从而更好地帮助建筑管理单位提升自身管理能力，优化管理方式，创建出符合社会需求的多种施工建筑项目。建筑施工的过程中给排水施工是实际建设管理中必不可少的环节之一，随着社会的发展的生产生活质量的不断深化，给排水技术也发生了一定的转变，这种变化管理的创新不仅促进了我国建筑行业的高效发展，同时也有效地提升了建筑质量，推动了我国城市化的发展进程。

简介：摘要：随着 “互联网 +”对高职院校教育领域的影响与日俱增。智慧教育理念也应运而生，高职院校教育教学，也如一般本科院校正经历一场深刻的变革创新。当前， 智慧教育模式在我国高职院校的发展 还处于初步探索推广阶段， 需要有针对性地整合新观念，落实新 行动，以 理论联系实际， 构筑智慧课程管理与教学管理的网络平台，进一步 促进学生“自适应”学习能力的增长 ，提高高职院校的 教育管理效率，进而 打造兼容性、 综合性、系统性 的管理培养就业模式，培养视野开阔、 胸襟宏大、 博闻强识、 融会贯通的通用型人才。