简介：中国社会主义建设课是高校马克思主义理论课的重要组成部分,也是对当代大学生进行建设有中国特色社会主义理论灌输、教育的重要课程,牢牢抓住建设有中国特色社会主义这

简介：

简介：文章重点论述了毛泽东为开创中国社会主义建设道路所做出的艰辛探索及其经验教训,旨在阐明毛泽东是探索有中国特色社会主义建设道路的先驱,他所做出的艰辛探索及其经验教训具有极为重要的历史意义。

简介：本文主要从毛泽东受社会主义的传统观念的影响,对马克思主义唯物史观的根本原理的理解失误和受现行体制与封建专制主义的影响等三个方面分析毛泽东探索中国社会主义建设道路失误的原因.

简介：刘少奇作为党中央第一代领导集体的重要成员,为探索中国社会主义建设道路进行了不懈的努力.从新中国成立前后到20世纪60年代初期,分三个阶段论述刘少奇经济建设的一系列思想观点.

简介：中苏论战对中国社会主义建设道路的曲折发展有着直接的因果关系.中苏论战不但中断了中国共产党人对社会主义建设道路独立的、正确的探索和改革,而且加剧了中共和毛泽东从1958年开始的"左"的错误,促成了党和毛泽东关于社会主义认识的偏差.为了"反修防修",毛泽东最终发动了"文化大革命",中国走向十年内乱的深渊.

简介：<正>多年来,我们根据《中国社会主义建设》课程的性质和特点,认真地把教学内容改革与教学方法改革有机地结合起来,逐步摸索、积累、总结出一套较为系统的教学方法,这就是“教与学相结合”、“第一课堂与第二课堂相结合”、“校内课堂教学与校外社会实践相结合”、“理论教学与学生思想工作相结合”的“四结合”教学法。与以往封闭、单一的教学模式相比,这种“四结合”的教学法具有明显的形式多样、系统配套、深入浅出、功能完善等优点,不仅有助于学生从理论和实践两方面认识建设有中国特色的社会主义的伟大意义,基本进程及其规律,而且有利于扩大学生的知识面和提高学生的素质能力,从而帮助学生从多侧面运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题。

简介：建设社会主义新农村，制度建设是关键。社会主义新农村建设必须坚持社会主义公有制，只有这样。才能确立农民在社会主义新农村的主体地位，并以此为基础形成新型社会主义合作制。新型合作制的特点就在于：它承认个体农民对生产资料的所有权以及劳动力所有权，在此基础上充分尊重和保障其利益和要求，从而调动广大农民的劳动积极性，最终实现社会主义新农村建设的宏伟蓝图。

简介：中国社会主义建设是以坚持马克思主义人的全面发展理论为指导，以马克思主义关于实现人的全面发展的条件为依据。我国在开展和促进人的全面发展的过程中，从坚持解放和发展生产力、建设社会主义民主政治、坚持社会主义精神文明建设、实施可持续发展战略这四个方面来进行。

简介：本专题的主要内容是十月革命后至1991年苏联解体前其经济政策的演变。学习中要理清社会主义运动发展的脉络，认识到社会主义运动发展的曲折性、社会主义制度的创新性、社会主义建设的探索性。本专题知识是历史学科的主干知识之一，历年高考常涉及到。从题型上看，高考在近年来以选择题与材料题并重；

简介：社会主义建设活动中人的素质问题北京师范大学袁贵仁社会主义建设是一项伟大的社会历史活动。如同任何社会活动一样，社会主义建设活动也是由活动者和活动对象构成的。在活动者和活动对象的关系中，作为活动者的人是能动的、主导的、具有决定意义的方面，活动的成败得失，...

简介：新民主主义革命在中国胜利后,按照历史发展的正常规律,中国本应该有一个稳定的新民主主义社会的建设时期。由于定位不准,教条地理解经典社会主义模式的设想,搬用斯大林“直接过渡”理论。打断了具有中国特色的新民主主义社会发展模式的探索,导致实践中一系列“左”的失误,为后来更大的失误——人民公社化运动和大跃进运动埋下了伏笔。

简介：建国以后，新中国的教育经历了新民主主义教育向社会主义教育过渡、建设社会主义教育、社会主义教育遭受破坏和建设具有中国特色的社会主义教育四个阶段，在半个世纪的发展历程中，中国社会主义的教育在“教育的本质”、“具有中国特色的社会主义教育”和“社会主义教育的建设”等问题上取得了丰富的经验。

简介：新中国成立后，在社会主义建设问题上，刘少奇积极寻找适合中国国情的社会主义建设道路．经历了学习苏联经验的阶段、对国民经济建设的经验教训的思考阶段、走适合中国国情的社会主义道路的实践阶段。

简介：市场经济可以与社会主义结合,是社会主义市场经济理论与西方市场社会主义理论的基本共识;但二者如何结合却有着不同的见解和主张.本文从回顾马克思主义者和西方左翼思想家对市场经济能否与社会主义结合的探索入手,从理论与实践的角度分析了西方市场社会主义的几种主要模式,并阐述了中国社会主义市场经济的特性,说明中国社会主义市场经济是市场社会主义诸种思想和模式中的理论创新与成功实践.

简介：在我国社会主义建设时期,毛泽东对我国的文化建设进行了二十年的探索,并提出了具有改革性质的方针,取得了一些影响至今的成就和经验.主要是:一、确立马克思主义的指导地位;二、防止西方的和平演变;三、繁荣社会主义文化的双百方针.

简介：党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的中央领导集体高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,在国际局势发生深刻变化和国内改革开放进入关键时期,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,形成了以科学发展观为统领、以构建社会主义和谐社会为目标的治国新理念,深化了对中国特色社会主义建设规律的认识。

简介：社会主义理论是运动和制度的自觉意识.取得正确认识的根本方法,是立足于实践,在实践中进行理论再创.也只有把握规律,才能保证从"必然王国"逐步走向"自由王国".全面推进当今中国的社会主义,需要政治动员机制强调马克思主义与时俱进的品质,更要把探索建设规律的意识融汇在社会凝聚机制、政治运行机制中.笔者以为,除精英层潜心研究外,还应在普通人群中倡导认识建设规律的思想方法,注重培养、发掘社会理性,追求理论彻底、意志统一和实践效率.因此,本文试图以理论与实践的互动为主线,就把握历史方位、明晰思想源流、创新理论形态和实践改革目标等剖面,讨论社会主义建设规律的认识方法.

简介：2015年关于毛泽东社会主义建设道路探索研究，学术界取得了较为丰富的研究成果，呈现出一些新的关注点，主要有关于“两论”的研究、关于毛泽东人民内部矛盾理论的研究、关于毛泽东探索社会主义商品经济的研究、关于毛泽东探索农业现代化的研究、关于“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”的研究以及关于毛泽东社会主义建设道路探索与中国道路的研究。

简介：中国共严党三代领导人关于社会主义政治文明的思想，是中国社会主义政治文明发展的基本指导思想，对民族复兴的伟大事业具有重大意义。