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  • 简介:高校以其知识密集、人才密集且具有一定超前性的优势,为产业和科研单位培养和输送人才;高校和科研单位以科技的优势向产业提供源源不断的高新技术成果,促进产业的技术进步、产品换代,促进产品增加科技含量,强化产业的竞争机

  • 标签: 输送人才 科研单位 技术进步 人才密集 生产劳动相结合 教学队伍
  • 简介:发展学生的思维能力、创新能力及实践能力是教学的应有之务.本文从实践性学习和教学的理念出发,依据最新的学习理论、智力理论思想,构建了“结合”的教学模式,介绍了“结合”教学模式的特点、理论依据以及运作方式.

  • 标签: 学研结合 教学模式 合作学习 实践能力
  • 简介:新课程改革以来,高考文综第Ⅱ卷历史必做题的组题模式基本固化为一道25分的试题(第40题)加一道12分的试题(第41题)。

  • 标签: 简约 选材 风格 新课程改革 试题
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  • 简介:高职院校结合是培养适应生产、建设、管理、服务第一线所需要的高技能专门人才的一种途径,也是理论教学与实践教学的深度融合,是提升职业教育水平的必然选择,也是创新人才培养模式的主要内容,校企双方通过“共建”,有助于人才培养。

  • 标签: 高职院校 产学结合 发展模式 人才培养模式
  • 简介:摘要“--”一体化发展是适应我国经济新常态的必然要求,然而我国“--”发展相对滞后,还难以满足行业创新型人才培养需要。本文从我国高校行业创新型人才培养体系产生与发展为基础,对“--”下行业创新型人才培养特殊性及影响因素进行探讨,认为行业创新型人才培养在培养定位、培养机制及培养平台等方面都存在缺陷,并基于此提出“--”下行业创新型人培养方案。

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  • 简介:石狮地区市场经济发育较早,一些企业已初具规模,有一定经济实力。但因石狮地区教育相对落后。基本上没什么科研力量。产品技术含量低,大多是劳力密集型的企业。石狮一些有眼力的企业家开始把眼光转向高校、科研单位,其中许先生即其中之一。前几年,他办饮料厂。为了保鲜等技术问题,跟北京一些科研单位合作,尝到甜头。

  • 标签: 民办高等职业技术学院 产学研结合 一体化 专业设置 办学经费
  • 简介:所谓,就是综合实践活动中的研究性学习,它是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.少先队建设是学校工作的重要组成部分.在日常的学校管理中,大队辅导员需要把上级的文件精神与学校的常规紧密结合在一起,把学校特色与地方资源紧密结合在一起,因此也就让少先队建设与的工作有了结合的必要性.可见二者在实践中有很多交叉的地方.那么怎样在日常工作中,把二者有机地结合在一起,就是我们当前需要思考与实践的.

  • 标签: 学少先队 少先队建设 建设结合
  • 简介:摘要:结合对于学生将课堂语文和实际生活语文进行联系具有重要的意义,可以让学生更好地理解课本、深化学生的阅读感悟、提高学生的写作水平,并且有利于提升学生的口语交际能力,对于学生综合语文能力的提升具有重要的意义。教师应提前做好规划,让学生在活动中掌握更多的知识,拥有更多的体悟,为学生的全面发展打下坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 构建 研学结合
  • 简介:结合是实现高职教学培养目标、提升人才培养质量的重要途径,是高职院校深化教学改革、提高教学质量、强化师资队伍及培养技能型应用人才的可靠保证,是职业教学更加贴近社会、更加适应经济发展的需要。本文主要从五个方面探讨了高职院校英语专业结合的方式。

  • 标签: 高职院校 英语专业 产学结合
  • 简介:在分析我国贸易经济专业人才培养面临的主要问题的基础上,提出应以政相结合来创新贸易经济专业人才培养模式,并结合贸易经济专业人才培养改革实践,对政合作的贸易经济人才培养新模式进行了解析,给出了贸易经济特色人才培养过程中学政合作机制构建的对策建议。

  • 标签: 学产研政合作 贸易经济 人才培养 模式创新
  • 简介:我园曾通过反复“磨课”提炼出了设计美术教学活动的基本要素.形成了有关操作提示,积累了一些比较成熟的集体活动方案。在实践中我们也发现:这样虽然解决了教师集体教学活动中的操作性问题,但并没有帮助教师真正内化教育理念。因为“课”往往站在教师的角度思考教学内容的选择、活动形式的设计等,很少从年龄特点、幼儿发展水平等方面作深入分析。

  • 标签: “学” 集体教学活动 操作性问题 操作提示 活动方案 教育理念
  • 简介:实践教学是高职教育培养学生技术应用能力的主要手段。高职教育要办出特色,必须依托行业协会,充分发挥行业协会的指导作用、协调功能和服务职能,在行业协会的指导下,加强与企业的合作,搞好产学研结合实践,丰富实践教学内容,创新和构建“以,以”的实践教学基地模式。

  • 标签: 行业协会 校企合作 实践教学基地
  • 简介:摘要:随着新课程改革的持续推进,小学语文教育已经不仅仅是传统知识的传授,更重视对学生爱国情怀、历史文化认知以及实践能力的培养。红色教育,作为培养学生爱国情怀和历史文化认知的重要途径,正逐渐受到广大教育工作者的重视。本文旨在深入探讨小学语文红色教育与结合的实践方法,并通过详细的分析和案例研究,揭示其在提升学生综合素质方面的巨大潜力。

  • 标签: 小学语文 红色教育 研学结合 爱国情怀 历史文化认知 实践能力
  • 简介:今天,老师宣布:明天学校就带我们六年级同学去旅行啦!我们都很开心!第二天,我早早就到了学校,我和同学们静静地在教室等待出发。终于,广播喊:"今天出行的老师和班级到操场上集合。"排队上车后,大家怀着期待、激动的心情踏上了之旅!我们先来到了辽阳博物馆。博物馆好大啊!通过参观,我看到了很多以前没有见过的东西.

  • 标签: 博物馆 六年级 学校 老师 教室 操场
  • 简介:摘要:针对目前社会面对双碳目标的人才需求改革,分析当今行业对人才的需求方向,提出一种在“双碳”背景下研究生的“--”联合培养模式。探索面对当今社会的需求,应当如何改革对研究生的培养模式,进而满足目标,不断提高人才培养质量。

  • 标签: “双碳” 研究生培养 产-学-研
  • 简介:职业教育的特色和优势在于职业教育培养的是工作在生产、服务、管理一线的技能型、应用型人才,因此,我国职业教育必然要走结合之路。分析职业教育结合人才培养模式的必要性,通过和国外结合人才培养模式的对比及对现行结合模式存在问题的分析,提出我国加强结合培养模式的对策,为推动职业院校结合办学模式发展提供支持,为加快社会经济发展提供优质的人力资源支撑。

  • 标签: 职业教育 产学结合 人才培养模式
  • 简介:结合是以培养学生全面素质、综合能力和就业竞争力为重点,充分利用学校和专业科研单位等多种不同的教育环境和教育资源以及人才培养方面的各自优势,把以传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验,实践能力为主的生产、科研实践有机结合于一体的培养过程的教育形式。

  • 标签: 产学结合 高职人才 就业竞争力 全面素质 培养学生 综合能力