简介：21世纪是知识经济的时代,需要具备创新意识和创新思维的创造性人才.IDAS教学法是以学生为中心,以提出问题、分析问题、解决问题为主要特征的课堂授课方式.它极大地调动了学生的学习积极性,充分发挥了学生的主观能动性,培养了学生的创新意识和创造能力.

简介：在调查访问的基础上,对农村中小学基础教育中出现的存在于九年制义务教育的负面影响、寄宿制的弊端、师资和技术等方面的问题加以展示和思考,希望进一步引起全社会对农村教育的高度重视。

简介：

简介：

简介：提问是语文课堂教学的一个极其重要的手段,它关系到课堂教学成功与否。科学、巧妙地设计提问,是启迪学生思维,提高教学质量的有效途径之一。这就要求教师在设计问题时,要注意把握好六个“度”:角度新颖;难度适中;密度和谐;梯度分明;跨度适当;效度明显。

简介：

简介：常常看到有些小学教师教案写得很认真,可是一到课堂上却讲不下去;有些则在课堂上口若悬河,滔滔不绝,自我感觉“精彩”,可学生却表情木然,不明不白。凡此种种,症结都在于教师只把精力放在对教法的研究和自己的“表演”上,而忽视了对学生学法的指导,“教”与“学”成了两张皮。学法指导是当前小学语文教学改革的

简介：

简介：

简介：在"教学建议"中明确指出,"学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境."电化教学是为学生创设良好自主学习情境的有效途径之一.若把录音、录像、投影仪、多媒体等电化手段运用于语文课堂,就能突破传统教学的局限,从不同方面和角度,开发语文课程资源,丰富语文课堂形式,烘托语文课堂气氛,激活学生的各种思维,拓展学生的语文视野,激发学生的学习兴趣,提高学生的感悟能力,从而使他们养成学习语文的各种品质.在教学中笔者尝试了以电教为载体,利用音乐的魅力来激活语文课堂的方法,已小见成效.

简介：“单调乏味的日子让人几年后想起来不禁怀疑，究竟自己是怎么过的，而时间已悄悄溜走了。不如过一种充满生命力的、怀着爱意的生活，一种高高兴兴、简单明了的生活。”——《禅与摩托车维修艺术》

简介：

简介：世界上所有成功的，能基业长青的企业都会有内驱力，那么电动车企业应该拥有什么样的内驱力呢？

简介：应用牛顿定律和达朗贝尔原理，对质点在惯性参考系和非惯性参考系（平动、转动）下的惯性力进行了讨论，重新认识了惯性力、牛顿力，使牛顿定律在非惯性参考系中得到与惯性参考系中一样的应用。

简介：阐述了编制投标文件应从充分理解招标文件，如何做好现场调查工作，如何编制投标文件，定额及费用的选择，确定投标最终报价等5个方面进行。并对编制投标文件中应注意报价等问题进行了分析，避免合理标价出围和造成废标的出现，提高中标率。

简介：注意在交通管理系统中周维杨我们知道人的行为是受其心理支配的，那么人的交通行为也同样受心理和生理的制约，由于个体的差异，对交通环境中各种刺激的感知、判断的反应能力因人不同，由于这种短时间的能力差别，往往会出现外界刺激视而不见，听而不闻或看到一点不及其余...

简介：

简介：

简介：集装箱运输中箱的流转就是单证的流转,从发货人办理货物托运手续开始一直到货物被收货人顺利提走的过程中,都需要编制各种单证.这些单证是货方与船方办理货物交接的证明,同时也是划分货方,船方责任的必要法律依据.其中最主要的是提单和舱单两种单证.

简介：