简介：要真正让更多人喜欢看原创动画,要求创作者创作出反映生活的作品,将故事讲好.社会生活是创作的源泉,创作者应该积极深入生活、深入实际、深入受众,积累一切文学和艺术的原始材料,不做“空头”动画创造者.从事原创动画的创作者们应该从“象牙塔”和“亭子间”走出来,坚持艺术来自真实生活的观点,在丰富的实践中汲取营养,深刻生动地表现波澜壮阔的社会生活和形形色色的精神世界.由此,原创动画将永远充满生命力!

简介：由于我国民族多样、文化多元及转型期社会矛盾凸显等原因，致使国家认同正面临着民族认同走强、政治认同（道路、制度）趋弱及文化认同多元分裂等挑战。为探讨应对之策，本文首先从理论层面上解决诸多认同之间的内在逻辑关系，即：基于国家要素说与层次理论的双重视角，将诸多认同整合于国家认同的范畴之内。进而着眼于当前我国国家认同的现实，分析挑战、探讨对策。

简介：文化软实力作为转变经济发展方式的重要手段,不仅有利于提高国家的综合国力,也有助于地方实现经济快速发展.本文将结合湖北省文化软实力建设的具体实践,尝试提出湖北文化软实力的基本构成要素,探索文化强省的战略定位和文化软实力提升途径等相关问题.

简介：2013年9月11日，海宁市被浙江省政府确定为全省唯一要素市场化配置综合配套改革试点后，海宁市人力社保局着手起草《海宁市人力资源要素市场化配置改革实施方案》，并于2014年3月3日获省人力社保厅正式批复，同意确定海宁市为全省唯一“省人力资源要素市场化配置改革试验区”，先行开展人力资源要素市场化配置改革。同时，《海宁市人力资源要素市场化配置改革实施方案（试行）》作为海宁市第四批要素市场化配置综合配套改革政策文件（海委办发[2014]42号）之一正式出台。

简介：尽管近年中国服务贸易发展迅速,但中国服务行业的创新能力相对薄弱,服务贸易的国际竞争力依然不强,整体发展水平明显滞后,对拉动国内经济增长的贡献还非常有限。为此,本研究围绕如何推动中国服务贸易创新发展问题,以波特的钻石模型理论为基础,从分析影响服务贸易创新发展的诸要素入手,重点探讨了目前中国服务贸易发展中存在的突出问题以及制度瓶颈,强调服务贸易创新发展的动力来源于政府的制度环境改善和企业的创新能力提升,并就此提出了一整套相应的促进战略举措。

简介：定量要素是指刑法规定中反映危害行为对法益造成损害的量的要素。非法吸收公众存款罪作为经济犯罪的典型罪名，其社会危害性必须达到一定量的程度才具有可罚的违法性。本罪的定量要素包括犯罪数额、犯罪数量、犯罪行为特征等。行为构成犯罪需同时满足法律规定的数额条件和对象数量条件；集资行为给存款人造成的损失数额不是犯罪构成要件要素，但可作为量刑因素予以考虑；对非法吸收公众存款行为的利诱性、社会性必须进行程度的判断，在此基础上才能进一步认定行为构成要件的符合性。

简介：本文运用现代国家治理思想,认为政党制度协调处理的基本政治关系的核心元素就是党权、政权和民权三者之间的关系,并从切实保障政党权利、科学配置政党权力、积极完善政党监督制约机制、不断改善政党活动方式四个方面,对我国多党合作制度化建设中的关键要素进行了简要分析。为此,建立了政党制度系统框架中的政党权利、政党权力和权力监督制约的分析范畴,探究了科学建立政党、国家和社会关系中的政党治理模式。

简介：一定的音乐素养是学校素质教育的重要内容。音乐教育必须重视对学生音乐兴趣的培养，这是搞好音乐教育的重要前提。当前学校要重视营造良好的音乐教育环境，音乐教师要不断提高自身素质，培养教师的魅力和感染力，不断改进教学方法，积极组织开展各类学生音乐活动，从而有效激发学生的音乐兴趣，提高音乐教育的水平和效果。

简介：“主观的超过要素”将目的犯的“目的”、倾向犯的“内心倾向”和表现犯的“内心过程”看成是“超过”故意犯罪的“故意”的主观要件要素，且没有客观事实与之对应，但却可以起着限缩处罚范围的作用。而实际上，目的犯的“目的”是目的犯的“故意”的一种“法定”和具体，不存在“超过”即在“故意”之外的问题，而倾向犯的“内心倾向”和表现犯的“内心过程”的把握对于犯罪的认定既不必要，也不可能。“主观的超过要素”偏离了犯罪构成或犯罪成立体系并使得主客观相统一的定罪原则被扭曲或割裂，故其有着不当扩大处罚范围的危险。因此，无论从理论层面，还是从实践层面，“主观的超过要素”都是一个不适合的域外刑法学命题。

简介：从传统的“国家管理”转变到现代的“国家治理”是政治社会发展的必然要求。精良的制度、合理的结构和充分的绩效是国家治理能力现代化的主要标示。精良的制度是国家治理能力现代化的基础。制度设计务须注重制度伦理，坚持以人为本，把经济增长、

简介：针对当前我国普通高校音乐教育存在的问题,加强普通高校音乐教育的路径是提升音乐教育的认识水平,制定音乐教育发展规划;音乐课程设置要更加合理,教材编撰应更具人性化;加大音乐教育的经费投入,培养和打造高素质的音乐教师队伍.

简介：关于盗窃罪的本质是“秘密窃取”还是“平和窃取”的争论较大。“秘密窃取说”主张“秘密性”是行为人主观上自认为处于一种“秘密性”的场合，它是区分盗窃罪和抢夺罪的标准。“平和窃取说”认为“秘密性”违反了主客观相一致的刑法原则，否定它作为盗窃罪的构成要件要素地位，即盗窃罪是一种平和取财行为。

简介：2014年＂逍遥月色——华侨华人艺术家中秋音乐会＂日前在国家大剧院音乐厅举行,著名旅美小提琴家吕思清为首都归侨侨眷献上了一场精彩的小提琴独奏音乐会。他演奏了《花儿为什么这样红》《思乡曲》《梁祝小提琴协奏曲》等经典曲目,青年钢琴家、协作钢琴及室内乐演奏家、中央音乐学院讲师芦静怡为其钢琴伴奏。

简介：中国特色社会主义理论思维所遵循的辩证思维模式实质就是抽象思维和意象思维的辩证统一。从获得相互独立的抽象概念再到形成“许多规定性的综合”,意象思维使分离的抽象概念规定与整体的思维结构形式相统一,它还是把握理论内在意蕴所必不可少的思维形式。此外,意象思维具有非自觉性的特征,认识和肯定意象思维的非自觉性将使理论自觉的内涵拓展为感性、理性两大层次。对理论自觉感性层次的考察为“坚定中国特色社会主义理论自信”这一命题的展开提供了新的可能性。

简介：当前的音乐作品权利结构是创作者为著作权人,而表演者为邻接权人,这是一种在传统解释学下的"作者中心论"之权利结构模式。随着解释学本体论的转向,哲学解释学的兴起,以"读者为中心"的权利模式得以伸张。音乐乐谱是一个纲要式的草图,是未完成的作品,唯有在表演者的表演过程中音乐作品的本体性才得以呈现。表演者在音乐作品演绎的过程中不是对创作者意图的机械重构,而是一个表达艺术个性的创作过程。表演者在权利结构中不应当是传播作品的邻接权人,而是具有独创性贡献的著作权人。

简介：当代的高校校园文化具有很强的互动性、渗透性和传承性。音乐类课程在高校校园文化建设中起着不可替代的作用。因此,要改进音乐教育,帮助当代大学生锻炼思维能力,完善人格塑造,强化德育素质,培养德智体美全面发展的合格人才。