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  • 简介:计算机辅助为教师提高教学质量开辟了一条新途径.把传统教材改编成教学软件,使传统教学观念、教学模式、教学方法、教学手段发生一场新的变革,这不仅提高了教学的科技含量,同时也激发了学生的学习兴趣,使课堂教学达到健康和谐与生动有趣的统一.

  • 标签: 辅助 教学 计算机
  • 简介:人们对于各种信息技术的应用研究和探索,将直接推动着整个教育教学的改革和发展.近年来,以计算机为主的多媒体技术凭借着生动、形象、个别化以及良好的交互性等特点,对传统的粉笔加黑板的教学形式构成了巨大冲击.甚至有时衡量教师的一节公开课上得如何,有没有运用多媒体技术成了必不可少的标准.与此同时,不少人也发现了课堂教学中运用多媒体技术的一些弱点和缺陷,一些教育工作者均感觉到难以把握,给现实的工作和学习带来了诸多不便.

  • 标签: 多媒体技术辅助教学 教学改革 学习兴趣 课堂教学 教育技术
  • 简介:网络辅助的特点和优势,决定了它在教育领域将发挥越来越大的作用,成为高校教育教学改革的重要方面.采用网络辅助对教师在提供资源、引导学生学习方面提出了更高要求.教师要努力钻研现代教育技术,提高教育信息化应用水平.学校要制定相应的措施,为信息技术与课程整合创造条件,还应调整相关机构的职能,促成网络辅助这一新模式的健康发展,不断提高教学质量.

  • 标签: 网络 教学 高等教育 辅助教学 教学质量
  • 简介:要使计算机成为教师真正的教学工具,首先要转换计算机辅助的思路.要了解本学科教学的根本目的,了解教学中的难点所在,了解传统教学的优点和局限性,结合技术提供的能力更好地进行教学活动.

  • 标签: 计算机辅助教学 多媒体 课件 教学方法
  • 简介:通过对计算机辅助模式进行透彻的分析,可以看出对英语听力教学模式进行改革的必要性;新的英语听力教学模式就是由原来原始的听力课堂变成丰富的视听课堂,在全面激发学生学习兴趣的基础上,最终达到提高学生听力水平的教学目标。

  • 标签: 计算机辅助教学 交互性 听力教学 改革
  • 简介:有人认为计算机辅助是计算机课的任务,实际上并非如此,几乎所有的课程都可以使用计算机辅助,传统的教学模式是教师讲,学生听,作业交教师批改,是以教师为主体,而现代教育理论认为:学生是教学过程的主体,教师应从学生思路人手,启发和引导学生学习。计算机辅助正是实现这一目的的有效手段。

  • 标签: 计算机辅助教学 教学地位 公安教育 教学特点 教学软件
  • 简介:计算机辅助CopmuterAssistedInstruction(本文简称CAI),是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动,即利用计算机来辅助师进行教学。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播,增强了信息的真实感和表现力。

  • 标签: 计算机辅助教学 现状 应用 教学信息 教育信息传播 教学活动
  • 简介:随着国际交流的日益增多,经济全球化的趋势扩大,学好英语也成为大家的共识。各幼儿教育机构的教学计划中,英语教学也列入了头版头条中,可从目前的实际状况来说,在培养孩子的双语环境和幼儿兴趣来说,情况并不容乐观。本文将从如何用多媒体辅助手段这个角度来阐述如何促进外语教学

  • 标签: 多媒体 外语教学 多媒体辅助教学 少儿英语教学
  • 简介:多媒体技术应用于《税法》辅助是时代发展的必然要求。在多媒体辅助过程中,应增强与传统教学模式的结合,突出学生的主体地位,加强师生交流,重视学生反馈,在教学实践过程中发现问题并解决问题,更好地发挥多媒体教学优势,以达到提升教学效果的目的。

  • 标签: 多媒体辅助教学 税法 教学效果
  • 简介:一、搞好在职民警继续教育,必须创立一套完善的开放式多媒体辅助系统公安工作与时俱进,以创新的精神推进公安工作改革,就必须坚持"科技强警"战略,要始终坚持把教育和科技摆在重要的位置,把公安队伍的建设转到依靠科技进步和提高全体民警的素质上来.发展教育和培养创新人才是公安机关实现可持续发展的必由之路.公安院校的广大教师担负着培养新世纪高素质创新人才,并使这种人才迅速转化为警力、形成战斗力,塑造公安机关在21世纪的崭新形象的重大历史使命.

  • 标签: 智能化 多媒体辅助教学系统 设计 公安工作 开放式系统
  • 简介:本文介绍了计算机辅助与多媒体教学课件的概念,阐述了多媒体技术对现代教育的影响,指出目前的多媒体教学课件所存在的不足,以及教师在开发设计多媒体课件时的某些误区,提出了多媒体辅助系统的设计、多媒体课件制作等方面的一些观点.

  • 标签: 计算机辅助教学 多媒体教学课件 设计 制作 CAI 课件素材
  • 简介:当前,以计算机技术多媒体和网络通讯技术为主要标志的信息技术。对教育已产生重大影响。多媒体技术的运用,为学校思想政治课教学提供了新的教学手段。本文结合思想政治课具体实际,阐述了多媒体用于学科教学是新课改的客观要求;信息技术与学科教学整合应注意的问题及对策。

  • 标签: 思想政治课 多媒体辅助教学 对策
  • 简介:多媒体计算机辅助能够充分利用色彩、声音、动画、图形等形式,创设一种形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的教学情境,为学习者提供多重刺激,激发学生学习兴趣,提高学习效果;为教师提供形象的表达方式,有利于教学重点和难点的突破。多媒体计算机辅助还可提供交互式的学习环境,充分发挥学生的主动性和积极性,有利于真正地实施因材施教,全面提高学生素质。

  • 标签: 多媒体计算机辅助教学 学习兴趣 交互式学习 课件制作 硬件环境
  • 简介:随着经济案件的日益增加,伪造公章、私章进行诈骗等违法犯罪活动也逐渐增多,印章检验成了揭露犯罪事实的最有效手段。印章检验的方法很多,可以通过专用仪器进行比对,也可以手工检验,如测量比对法、重叠比对法、画线比对法、特征标示法等等。在此,笔者介绍一种利用计算机辅助人工比对的方法进行印章检验,即通过扫描仪、数码相机等输入设备将检材和样本印文采集到计算机内,利用photoshop图像处理软件实现重合、拼接以及细节观察,从而得出检材和样本的异同点。这种方法简单易行,操作方便。photoshop图像处理软件功能强大,可以进行图像创建、编辑以及修改,从几年前开发的5.0到现在使用的7.0、CS等版本均可以进行图像重合的基本操作,

  • 标签: PHOTOSHOP 图像处理软件 检验 印章 计算机辅助 犯罪活动
  • 简介:位于四川省甘孜州石渠县境内的格蒙草原,平均海拔4200米,因离太阳很近,被誉为"太阳部落"。这里空气稀薄,含氧量只有平原地区的50%,但安徽芜湖一位70多岁的老人却冒着生命危险,毅然来到这里为藏民做义教。这位老人叫黄丽阳。2004年夏,一个偶然的机会,他得知四川省甘孜州石渠县境内的格蒙草原里的藏民们文化程度低,

  • 标签: 义务 太阳 石渠县 高原 甘孜州 部落
  • 简介:东风日产携手西藏自治区教育厅举办的“阳光关爱·雪域绽放-东风日产阳光教师培训行动(西藏站)”于8月17日启动。据悉,早在2010年初东风日产就派出专人对西藏地区的教育现状进行调研.

  • 标签: 西藏自治区 东风日产 助教 2010年 教师培训 教育现状