简介：十月革命一声炮响．给中国送来了马克思主义。随着《共产党宣言》中文全译本在中国的出版．共产主义也从西方传到了东方，到了中国。中国早期具有新思想、新思维的知识分子，通过接触《共产党宣言》等马克思主义经典著作．开始了自己世界观转变．逐步建立起对马克思主义、共产主义的信仰。

简介：通过为期两年的体验教学法在新疆三所公安院校（新疆警察学院、武警乌鲁木齐指挥学院和新疆兵团高等专科学校）大学英语精读教学的研究和实践，证明体验教学法能够有效提高教学水平和教学效果。然而，在具体教学操作中也发现了一些问题，本文从教学设计的角度探讨体验教学法这一教学理论在公安院校大学英语教学实践中所发现的问题，同时提出几点建议。

简介：文本是诠释学上的专门术语和理论,文本本身的要素体系为文本的理解和解释提供了一套分析的操作工具和话语体系。文本的法场域适用构成法律文本理论。法律文本理论对法律解释活动的影响主要体现在法律文本相对于文本所具有的要素特征和相对于其他类型文本所具有的比较特征上。法律文本理论吸收了符号、语境、读者、作者、意向、意义、语用等可操作的元素,从而使得法律解释学的展开可以借助于符号学、语言学、语用学、诠释学等诸多实践性学科知识和规则,从而为法律解释学方法提供新的认识视角。

简介：党的生命力,是指无产阶级政党产生的客观必然性、发展的合规律性和未来的可持续性,具体表现为党自身的生机与活力、社会的支持度和美誉度。党的生命力思想是党的建设的基础性、根本性问题之一。《共产党宣言》中蕴含着党的生命力思想,构成了党的生命力思想的理论源头。毛泽东最早使用的是＂党的生命＂的提法,邓小平曾提出＂马列主义、毛泽东思想的生命力＂,胡锦涛特别明确地阐述了＂党的生命力＂问题。深入发掘和系统阐明党的生命力思想,对于正确回答新形势下怎样建设党的问题,具有重要的理论意义和实践价值。

简介：杰马勒·黑塔尼是当代埃及著名的小说家,以具有鲜明苏菲主义色彩的小说创作为个人特色.本文以他的作品《金字塔文本》为对象,重点考察文本结构与内容表现的互文性叙事特征,厘清“金字塔”这一空间意象在文本形式与内容上的互文运用及其与苏菲主题的配合关系,解读小说复杂表象下真正蕴含的苏菲内涵,进而揭示作者宣扬积极探索的苏菲经验在当代社会依然具有极强普世价值的创作目的.

简介：2016年10月13日上午,上海海事法院与上海保监局联合召开新闻发布会,在全国首次推出海事诉讼保全责任险以及保证函推荐格式文本,并向社会通报双方在合作促进航运保险业改革创新,服务上海国际航运中心、国际金融中心建设方面的重要举措。合力助推航运金融创新近年来,上海航运保险市场发展迅速,已成为中国航运保险市场的领头羊,并不断向国际航运保险中心加速迈进。目前,上海航运保险协会代表已成功加入全球最大的航运保险协会组织——国际海上保险联盟,仅2016年上半年,上海船货险保费收入就在全国占比超过三成,其中船舶保险保费收入全国占比达到一半。

简介：宗教信仰在历史上经历过从禁锢到自由,然后发生自由异化,再到相对自由（限制）的变迁过程。鉴于目前我国宗教领域的规范状况,宗教信仰自由的具体限制规定存在合法性问题。纵观世界各国宪法文本,通常以国家法律、公序良俗、公共利益、政治因素等原则性事项确定宗教信仰自由的界限,其正当性来源于保障权利、维护秩序、规范行为的法治理念,并在近代宪政发展历程中为诸多国家所继受。我国宗教信仰自由界限的合理构造,应当消解政治属性,确立法律保留,理顺政教关系,细化公共利益与公序良俗。

简介：通过对我国部分法律文本、教育行政权力清单与教育行政机构职责规定的分析,发现我国教育行政权力纵向配置具有同质化特征,地方教育行政权力界限不清晰,横向配置的协同性与社会化不足;部分教育行政权力法律授权不足,教育行政方式以强制性方式为主,教育行政权力内部程序不健全;教育行政权力规范权责失衡。为进一步规范教育行政权力行使,我国应通过立法限制教育行政权力;实现教育行政权力纵向与横向的合理配置;完善教育行政方式与程序;强化教育行政权力清单制度建设;健全教育行政问责制度。

简介：＂安提瓜诉美国赌博案＂表明,条约在缔结和履行过程中往往存在缔约国间合意不充分问题,并未形成解释学中的理解循环,因此有必要在此过程中制定＂前理解文本＂。＂前理解文本＂作为辅助性文本,对条约文本起补充作用,在争端解决中具证据性价值。其记录内容主要包括：词典定义,准备资料,嗣后行为（协定或惯例）,合意真正达成部分、妥协部分、未达成部分以及双方达成的合意所代表的真实意思等,但制定＂前理解文本＂要受到条件、内容和效力等方面的限制。＂前理解文本＂不仅可以提高条约理解的准确性,预防条约解释结果的不确定性,减少条约履行过程中的冲突和提高条约履行的效率,而且还对＂条约的时间性演化＂具有较强的适应性,特别适合于互联网贸易等新型贸易方式的解释,并可以增强法律救济的效力。中国可以在实践中尝试运用＂前理解文本＂,以预防和解决条约争端。

简介：在宪治国家中,宪法统领国家政治生活并约束着一切国家权力。警察权作为事关国家安全、社会稳定和人权保障的重要权力亦不例外,其产生运行必须获得宪法或法律授权。从宪法文本角度观察,尽管世界各国对警察权的规范方式不尽相同并各具特色,但对警察权之目的与功能界定则高度相似。这在一定程度上为我国警察权之宪法规制提供了经验和借鉴。我国宪法文本亦不乏警察权规范,＂人权保障＂、＂分工制约＂等宪法原则应成为当前警察法修改之基本理念,并在警察权功能与范围界定、警察法体系构建等问题上,与宪法精神与规范保持一致。

简介：高校董事会是我国高校办学管理模式的新探索。教育部《普通高等学校理事会规程(试行)》明确了董事会的法律地位。对多个高校董事会章程文本进行分析,可知董事会的功能表现为对内优化大学结构、对外拓展大学发展空间、有限适当参与治理。董事会成员的确定在成员条件和选拔程序上存在缺陷。董事会成员权利义务不能实现对等与匹配,权利实现与义务履行缺乏一定的保障机制。董事会只有处理好与高校党委、校长、学术委员会等组织之间的关系,才能实现良性运作。

简介：“离散”是全球化时代的重要理论，既指对历史上以犹太人为代表的被迫在故土之外寻求生存的散居族群以及相关的社会／人类学研究，也指在对这些散居族群研究基础上形成的以强调杂糅文化身份和超越逻辑为特点的文化理论体系。离散论极大地拓展了妇女研究的领域、史料来源和方法论。作为一本女性离散者传记，赛珍珠的《异邦客》典型地再现了一位来华美国女传教士在跨国空间中与故土文化、宿主文化、职业、信仰博弈却最终客死异乡的生命史，揭示了女性离散者身处的文化困境和离散状态中男权体制的进一步加强。离散视角下的文本分析演示了新兴的跨国女性研究的方法与理路。

简介：既有关于现行宪法中＂国家所有＂性质的研究因未能区分宪法文本中两种不同类型的＂国家所有＂而未能揭示宪法＂国家所有＂的真实含义。《宪法》第9条和第10条中的＂国家所有＂分别代表两种不同性质的国家所有：前者属于＂全民所有型＂的＂国家所有＂,是全民所有制的组成部分,是宪法的一种价值选择和政治决断,是有待立法形成的制度框架;后者是＂非全民所有型＂的＂国家所有＂,是属于非基本权利的民法所有权。在＂全民所有型＂的＂国家所有＂的部门法实现方面,各部门法应该根据自身的功能、调整范围、方式,运用自身的概念和立法技术自主地进行制度设计。但各部门法的制度设计应该彼此协调,避免冲突,合力助推＂全民所有型＂的＂国家所有＂价值目标的实现。

简介：海洋环境保护政策是国家治理海洋环境，规制用海主体行为，分配海洋生态资源．实现海洋可持续发展最直接、最有效的工具。海洋环境保护政策体系的优化与完善直接影响政策执行效果。关乎“海洋强国”建设和“一带一路”战略的实现。对改革开放以来我国海洋环境保护政策体系的演变与特征分析是深入研究海洋环境政策的前提。运用政策内容分析法，以1979年至今中央部委发布的161项海洋环境保护政策为样本进行量化分析．可以发现我国海洋环境政策体系演变呈现出低位徘徊、持续性增长和稳定周期性震荡的三阶段特征；多元政策制定主体间能够描绘出“简单协同”的二元决策协作网络图谱；在政策工具选择上，呈现控制型政策工具过溢而经济激励型政策工具和鼓励一参与型政策工具使用不足的特征。

简介：马克思主义中国化的第一步是文本的中文翻译。翻译包括不确定性、政治性、修辞性、道德性等基本原理,把握它对于马克思主义著作的文本翻译至关重要。

简介：《马克思恩格斯全集》＂历史考证版＂的编辑、出版工作目前业已过半,已出各卷次总体上质量上乘,但其社会影响尤其是＂学术资料卷＂的利用情况不能令人满意,自觉把新的考证文献有效地运用到对马克思思想的理解和解释中的研究者及相应的成果还比较少。而以往的教训则启示我们,不能通过原理教科书和后人特定条件下的阐释来学习和掌握马克思主义,原始文本、文献才是最重要、最直接的基础。只有对其重要文本个案进行全面、系统且深入的研究,才能呈现马克思思想的原貌、复杂性及其演变轨迹,进而彰显其思想史意义和现实价值,凸显马克思主义的当代影响力。

简介：中国共青团思想建设职能是指在中国共产党领导下，中国共青团发挥自身组织优势、整合外部社会资源，用党的政治理念、政治纲领、政治路线、政治方针以及马克思主义中国化的理论创新成果武装团员青年，增进团员青年对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。改革开放直接推动经济转型和社会变迁，这也成为新时期中国共青团思想建设职能内涵不断丰富、边界不断拓展的根本动力。总体来看，改革开放以来中国共青团思想建设职能经历了“思想政治工作”、“思想政治教育”、“思想引领”等三个发展阶段，并逐步构建起具有共青团组织特点的思想建设话语体系和表达方式，共青团思想建设更加聚焦于青年群众、更加注重引入现代信息手段、更加注重与青年平等对话、更加注重青年思想建设的现实性和实践性，体现中国共青团思想建设职能的理解、认识和运用不断走向成熟。

简介：陈溥贤《马克思的唯物史观》与李大钊《我的马克思主义观》分别以河上肇的《马克思的唯物史观》和《马克思的社会主义的理论体系》为译文来源。两文尽管具有一定的相似度，但从译词选择等方面判断，李大钊援引河上肇内容是基于日文文本，而非陈溥贤译文，但是否由陈溥贤提供给李大钊日文原文的资料则尚难考证。石川祯浩论证的陈溥贤在李大钊接受马克思主义中的“中介作用”，存在一定的疏漏。另外，陈李二文因译者立场不同，在行文上也存在差异。从文本上分析，石川祯浩的“如果撇开陈溥贤，我们就无法谈论五四时期的李大钊是如何接受了马克思主义的”的论断亦不甚恰当。