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浅谈休谟的时间空间理论

作者：杨鹏
学科：社会学 >
创建时间：2018-12-22
出处：《青年生活》 2018年第12期

简介：休谟的时间空间观念的出发点是经验主义的。休谟提出若有无限可分之物，必是有包含无数部分的。但是关于包含的部分问题存在两个方向问题，是包含的部分是存在单维度的链式包含还是多维度的树状包含，而后者在各维度上不一定必为无数。
标签：实体空间物质实体划分

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故事家苏和和同一故事不同时间讲述比较

简介：
标签：不同时间故事不同故事故事

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浅谈双簧管演奏的技巧

作者：张闯
学科：社会学 >
创建时间：2018-12-22
出处：《青年生活》 2018年第12期
机构：巴罗克音乐有其优秀之处，即对音乐有着开放、自由、潇洒、热烈以及不受拘束的追求，在不脱离稳健、自然、深切和厚重之特性的同时，达到动感、气势、夸张、多样化，有着极大的空间感和立体感。如在演奏阿尔比诺尼的《D大调双簧管协奏曲》时，就需要注意到作品特有的时代气息与自身风格。第一乐章在多为四小节至八小节的乐句中，在少有大跳音程的境况下，旋律要短巧简明，使双簧管同乐队在相互追逐、呼应中将主题表现得鲜明、统一并且变化多样。要注意此作品是以大小调为基础的，要将不同的旋律线条组织起来，不仅使横向线条显得独立、突出，更要注重纵向的和声关系，使双簧管在追求自身完美性的同时，取得与乐队结合无间的效果。对于这部作品第一乐章的演奏，我个人概括出这样几点应当注意的地方：（1）吹奏要富有激情，表现要豪华生动，要带有起伏和生气，甚至带有炫耀感，以体现巴洛克艺术辉煌、华丽的风格特点。（2）强弱演奏不以渐强、渐弱为变化，而是采用阶梯式的力度变化来强调对比效果。如9~12小节和16~19小节，它们虽为相同的主题乐句，但前者是以“强”演奏，后者则以“弱”演奏，但这决非是一种机械性的强和弱，它们是有表现因素和富含生命力的。有时也可将这种对比做得更夸张一些，这样的处理在突出主题的同时又不会让人因乐句的相同和重复而感到单调、乏味，反而会体现出某种独特的艺术效果。（3）断音要自然、饱满且富有弹性。不能因过分的短促和跳跃而显出滑稽的色彩，要符合贵族尊威、华贵、热情却不失风度的一面。（4）颤音的演奏遵循从上至下进行的原则，装饰音要在正拍上进行，以确保作品演奏的规整和统一。

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农地转出对家庭女性就业时间的影响——基于中国居民收入调查（CHIP2013）数据

作者：蔡荣;李宁;刘婷
学科：社会学 > 人口学
创建时间：2018-04-14
出处：《南方人口》 2018年第4期

简介：农村家庭女性劳动力已经成为农村剩余劳动力的主要部分,农地流转市场的发展能否促进女性参与就业成为了一个经验问题.本文利用中国居民收入调查（CHIP2013）数据并使用倾向值匹配法（PSM）分析了农地转出行为对家庭女性在本地非农时间和外出从业时间的影响.研究发现,农地转出行为将使家庭女性在本地非农时间增加,但对外出从业时间影响不显著.使用多值分层匹配法（SSM）分析发现,农地转出行为在总体上对家庭女性就业时间的影响未表现出明显异质性,但在农地转出倾向各层级内部,这一影响却具有显著差异.进一步对农地转出行为影响家庭女性就业时间的个体处理效应进行分析发现,外出工作经历、家庭负担系数、家庭人口个数等特征差异是造成个体处理效应异质性的主要根源.
标签：农地转出女性就业时间非农就业反事实框架

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“管育并重”视角下高中班主任德育实践应用

作者：黄刚
学科：社会学 >
创建时间：2018-06-16
出处：《青年生活》 2018年第6期

简介：在社会的不断发展过程中，对于人才的要求也在不断的提升，当今社会中所需要的人才不仅需要在文化知识上、专业技能上具有过硬的功底，也需要拥有优秀的个人综合素质。综合素质的培养，需要集中在知识体系的构建以及个人品德、思想、心理素质等方面进行全方位的关注。高中阶段是培养个人品德、思想、心理素质的关键时期，需要教师在引导的过程中注意学生的实际需求。这一阶段的教师面对学生需要应用“管”和“育相结合的策略，进行复合化的德育实践。
标签：管育并重高中班主任德育实践应用

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