简介：
简介：摘要语文学科有着着进行感恩教育的独特优势。通过语文教学，让学生拥有一颗感恩之心，营造和谐的生活、学习、工作环境。一、从认识层面挖掘感恩主题；二、从情感层面提升感恩之心；三、从实践层面营造感恩文化。又分别从朗读、想象、听说、写作四个小的方面来阐述怎样将感恩实施于语文教学中，让学生在日常学习的过程中知恩、感恩、报恩和施恩，培养健全人格，拥有一颗感恩的心。
简介：摘要目前，有不少的中学生厌学语文以成为事实。对此，我认为，作为语文教师的我们，有责任有义务让学生转变观念，让他们体会到学习语文的乐趣。主要措施一、让学生的注意力集中在课堂；二、培养学生学习语文的兴趣；三、培养学生学习语文的习惯；四、教会学生学习语文的方法。
简介：摘要如何激发学生学习兴趣这是每位任课教师必须高度重视的首要问题。笔者认为应让学生在快乐中学习，成功中收获；应从优化课堂教学、改革教学方法着手；培养和创设良好的师生关系；重视表扬、鼓励和赏识学生。只要这样做，就可以激发学习兴趣，调动学生的积极性，进而提高语文教学质量
浅谈学生语文学习兴趣的激发
浅谈文学革命初期的人道主义
浅谈小学生的语文学习方法
浅谈初中生语文学习习惯的培养
学习语文学会感恩
小学语文学法指导初探
蒙古民间文学研究与民间文学程式理论和研究方法
浅析网络文学发展现状
重拾语文学习的乐趣
郭明义文学作品：感受生命
小学语文学习中自主学习的培养
谈大学英语教学中的文学培养
强化“人本”意识创新小学语文学习方式
优化教学方法激发语文学习兴趣
如何使学生成为语文学习的主人
课外阅读，语文学习的源头活水
科尔沁文学“农民汉子”形象之读者调查
论蒙古民间文学中塑造的成吉思汗形象
美国文学史的又一种写法
