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简介:摘要现代信息技术的发展,促进了教学方式的变革,但是,多媒体技术在教学中的应用却并不是一帆风顺的。本文描述了一位农村教师在应用多媒体技术辅助教学过程中所经历的从冲动、盲目,到怀疑、放弃,再到理性、成熟的过程,侧面反映了多媒体教学技术的发展历程,从而帮助教师理性地认识多媒体在教学中的应用。
简介:摘要中国梦是“梦”,它是我们对未来无限美好的畅想,也是我们追求的生活目标,它就是在抗战时间我们渴望的安居乐业,也是文化大革命时期我们追求的自由和民主,在党的带领下,我懂得了中国梦的意义,更加明白作为一个医务人员的使命。
简介:摘要任何一节公开课下来,都会有不足之处成为“断肩维纳斯——遣憾的艺术”。如何减少心中遗憾,减少批判,笔者在此谈谈自己的体会,仅供参考,欢迎指正。
简介:摘要为了达到“培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”我使用了学案,感受颇深。学案的使用改变了由老师如何“教”转变为学生如何“学”。变“授人以鱼”为“授人以渔”。
简介:摘要我校在体育特长生的培养上已经有多年的历史,积累了一些宝贵的经验与教训。本文就个人在高中体育特长生的培养谈一谈看法与体会。
简介:摘要在阅读教学的过程中,教师不仅要明确阅读训练目标,还要创造和谐的课堂氛围,注重培养学生的阅读兴趣,力争做到阅读与理解同步,促进学生感悟文本内容、获取知识信息、领悟人文思想的能力,使学生情感受到陶冶和教育。
简介:摘要幼儿教育“小学化”是一种较为普遍的被否定的教育现象,被要求纠正和防止的错误教育倾向。幼儿教育之所以“小学化”,在于其将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教学方式和教学方法引入渗透于幼儿教育实践中,并使之在幼儿园层面常规化、教学化和状态化,而在区域层面上普遍化和趋势化。
简介:摘要课文阅读以培养学生的阅读能力为主要的教学目标,强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力,培养学生利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。
简介:摘要歌剧《原野》是根据我国戏剧大师曹禺的同名话剧改编而成的一部四幕歌剧。创作于1987年,首演于北京,1992在美国华盛顿肯尼迪中心艾森豪威尔剧院演出,这也是在国外上演的第一部中国歌剧。《啊,我的虎子哥》是话剧《原野》中的精彩唱段,本文主要结合作品的年代特点、内容、风格及其在《原野》中表达的思想感情,分析作品演唱要注意的问题,演唱中的二度创作等相关问题。
简介:摘要诗歌是中华文化的重要瑰宝,从小学阶段,学生就开始接触中国文学中的精华——诗歌。但是,由于这些诗歌的创作年代久远,语言的运用也和现代汉语有差别,怎样培养学生的诗歌学习兴趣,增氧学生的诗词修养,就是小学语文教师在现阶段正在考虑的一个主要问题,结合自己多年的教学实践,我对于这个问题也总结了几点建议,组织成文。
简介:摘要本文是在前人有关科研结果的基础上,结合初中英语教学的多年实践,研究初中英语主体性学习策略在初中英语教学改革中的运用。文中从教学途径、教学原则,以及教学中应该注意的问题等方面进行了介绍。
简介:摘要农村小学班主任工作任重而道远,由于农村小学经济落后,教育资源短缺,学生家长文化素质不高,且大多外出打工或忙于家务,对教育认识不够、对孩子疏于管理,大多孩子留守在家由爷爷奶奶看管,使得孩子在校问题严重。要想做好班主任工作,应分析好学生现状,对症下药。
如何让学生变“要我学”为“我要学”
我小妹妹
我的教学生涯
我的多媒体教学之路
我为什么得了健忘症
“国医心”为“我的中国梦”代言
语文课评课之我所见
我对课题学习的认识和实践
苦涩的青苹果——我的生活教育故事
谈我对初中英语学案的设计
我把学习的主动权给了学生
我对高中体育特长生培养的感悟
浅谈我对初中语文阅读教学的认识
浅谈我对幼儿教育“小学化”的认识研究
关于后进生转化工作我的几点做法
浅谈我对高中英语阅读教学的认识
试析歌剧《原野》中《啊,我的虎子哥》的艺术特点
我对小学语文古诗词的教学体会和建议
我对初中英语主体性学习策略之探微
浅谈我对小学班主任管理工作的实践研究