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  • 简介:儒家用礼来保护母亲和儿童,儒家用礼来保护,都可以从礼的规定中得到好处

  • 标签: 事业五伦 五伦作
  • 简介:儒家用礼来保护母亲和儿童,儒家用礼来保护,保护儿童最需要礼

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  • 简介:抒情长诗《忆拉萨》(全名《想念吉祥法轮圣地拉萨之歌》)是20世纪初藏文诗苑中的一束奇葩,深受广大藏族读者的喜爱。本文拟就诗的作者及其生平、时代背景、长诗的思想性和艺术特色诸问题,谈点个人浅见,以就教于专家。

  • 标签: 诗苑 艺术特色 诗歌作品 西藏地方政府 《诗集传》 诗格
  • 简介:·坡的作品一直被众人津津乐道,究其原因不外乎是他在作品中所构建出的匪夷所思、离奇反常的情节,除此之外,哥特式风格也成为他恐怖小说的一大亮点。

  • 标签: 哥特式 风格 恐怖
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  • 简介:《马氏文通》关于“次”的界说称:“凡名代诸字,所指而先后并置者,则先者曰前次,后者曰次。”(102)所谓“次云者,犹言乎前次者。乎前次者,即所指者与前次所指为一也。”(102)我认为,马建忠这里关于“次”的定义至少向我们提示了以下四点:(1)“次”是针对明代诸字而言的;(2)“次”与“前次”是互为依存的一对概念,没有“前次”就无所谓“次”;(3)“前次”与“次”先后并置,且

  • 标签: 《马氏文通》 现代汉语 次所 总分式提示成分 动字 次云
  • 简介:密切联系群众,是中国共产党的优良作风之一。进入新的历史时期,党把加强群众的密切联系作为党建工作的根本点。但目前也存在一些不容忽视的消极问题。为消除各种脱离群众的现象,必须从思想教育、制度建设、决策程序等方面切实加强党群众的密切联系。

  • 标签: 党风建设 党群关系
  • 简介:摘要爱•坡的恐怖小说开“心理恐怖”小说的先河,在小说中主人公一般都具有心理问题,变态心理才是恐怖的根源。本文通过举例说明变态心理是大部分正常人可能存在过或所占份额很少或停留时间很短暂的心理状态,它值得我们给与更多的关注与反思。

  • 标签: 爱伦&bull 恐怖小说 变态心理 压抑
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  • 简介:摘要要想孩子健康快乐的成长,首先要给予孩子良好的家庭教育,愿我们的父母们能和孩子一同学习,一成长,为自己的孩子创设健康的环境。

  • 标签: 孩子 成长 家庭教育
  • 简介:摘要当双回线路改造不能同时停电时,采用临时塔,不影响企业的正常生产运行。

  • 标签: 同塔双回 不同时停电
  • 简介:摘要农民,在中国有着特殊的含义,因为这样一个称谓代表着中国最广大的群体和阶层,他们的生存境遇、精神面貌、举止行为往往折射出这个国家最本质的面貌。高晓声的《李顺大造屋》中的李顺大既有中国广大农民的共性,又有自己在独特生存环境和时代大背景下形成的个性,本文将从其个人形象与广大农民形象的共性与个性两大方面,来分析比较李顺大这个典型的农民形象。

  • 标签: 质朴 狭隘 精明 有理想 悲剧
  • 简介:摘要同课异构作为一种高效的备课活动对于英语教师教学水平的提高具有至关重要的作用,教师应当充分地利用好这样的活动来提高自己的教学水平。

  • 标签: 同课异构 高中英语教学 备课活动
  • 简介:摘要随着素质教育改革的全面推进,课堂教学改革也付之实践,打造一堂高质量,高效率的精品课堂,更应成为素质教育追求的目标;面对新课程,我们更应该更新自己的教育理念,探索能够促进学生发展、提高学生综合语言运用能力的教学模式。“课异构”在对教材的把握和教学方法的设计上强调“中求异、异中求同”,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性,是继承和批判的统一,真正体现了资源共享,优势互补,大大提高了课堂效率。

  • 标签: 高效课堂 同课异构 教学环节
  • 简介:才能正确地认识和对待斯大林错误及与其相关的社会主义历史问题,他在探索中国自己的建设社会主义道路的过程中,特别是正确评价了苏联社会主义历史及其历史经验

  • 标签: 中国实际 倡导实行 实行马克思列宁主义
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