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  • 简介:摘要氯碱化工行业是我国重要的基础行业,它主要为许多化工生产基础原料,对促进我国工业发展起着重要作用。但在氯碱生产过程种会产生许多具有腐蚀性的物质,例如氯气、盐酸等,它们会对化工设备造成不同程度的腐蚀,这会直接对化工生产效率与产品质量造成影响,为避免这种情况,必须对氯碱化工设备进行防护,以确保氯碱产品的安全性。

  • 标签: 氯碱化工设备 腐蚀 防护
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  • 简介:他满头白发却精神矍铄,他视野开阔、思路清晰,与他一起,你很少会感到他是一位1933年出生的老人。他对民族学的热爱,像一个巨大的磁场,吸引着来自世界各地的学者们。他,就是民族学家李绍先生。

  • 标签: 李绍明 先生 学者 封面 民族学家
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  • 简介:抒情长诗《忆拉萨》(全名《想念吉祥法轮圣地拉萨之歌》)是20世纪初藏文诗苑中的一束奇葩,深受广大藏族读者的喜爱。本文拟就诗的作者及其生平、时代背景、长诗的思想性和艺术特色诸问题,谈点个人浅见,以就教于专家。

  • 标签: 诗苑 艺术特色 诗歌作品 西藏地方政府 《诗集传》 诗格
  • 简介:《民族学》作为李绍先生出版的仅有的几部民族学基础性著作之一,是他积极呼吁并亲自践行“建立中国马克思主民族学学科体系”的重要标志性成果。《民族学》一书的公开出版发行,具有极强的学科史意义和理论价值,是学界一笔宝贵的知识财富。

  • 标签: 李绍明先生 《民族学》 学科体系 学术史意义
  • 简介:摘要建设工程项目是数量最多、最典型的“项目”,建设工程项目管理的实践是项目管理理论的重要渊源之一,融合了项目管理实践经验的系统的项目管理理论又为建设工程项目管理提供了理论工具,使得建设工程项目管理日益系统化、科学化。

  • 标签: 工程管理 项目管理
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  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《赤子》 2012年第6期
  • 机构:刘伯明,男,汉族,黑龙江齐齐哈尔依安县人,党员,大学文化、双学士。1966年9月出生,1985年6月入伍,1990年9月入党,现为中国人民解放军航天员大队三级航天员,正团职,上校军衔。2008年6月,入选“神舟”七号载人飞行乘组。2008年11月7日上午10点,庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会在人民大会堂召开。中共中央、国务院、中央军委授予刘伯明同志“英雄航天员”。胡锦涛亲自为刘伯明颁发“航天功勋奖章”和证书。
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  • 简介:蒙代尔-弗来模型的理论和结论已经逐渐成为各国制定宏观经济政策的基础.但是因为中国的经济体制和实际情况与蒙代尔-弗来模型中的基本假设不完全符合,将模型的结论简单地作为制定宏观调控政策的决策依据是不够的.文章通过对中国多年实证数据的检验,建立了一个中国的蒙代尔-弗来模型,研究了在中国特殊的情况下蒙代尔-弗来模型的运用.

  • 标签: 蒙代尔——弗来明模型 扩展 中国
  • 简介:摘要机电设备在机械制作业中具有较高的重要性与必要性,在整个产业链中使用率所占比极大。并且,在此类机电设备的维修与零配件的制作上需要投入大量的资金,如果对其进行一定的改良优化,所节省的资金将会是一笔可观的数目。

  • 标签: 机电设备 安全管理 维护
  • 简介:摘要根据《中华人民共和国水污染防治法》(2017修正)第四十条规定“加油站等的地下油罐应当使用双层罐或者采取建造防渗池等其他有效措施,并进行防渗漏监测,防止地下水污染。”各地加油站纷纷进行相关改造,确保碧水蓝天。不少加油站顺势一并进行了其他设施的改造。改造过程环节多、涉及风险作业类型多,安全风险及隐患时刻会对人身造成伤害或对后期经营留下隐患,需要及早进行识别和治理。

  • 标签: 加油站 油罐 防渗改造 作业
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  • 简介:摘要我国的林业资源较为丰富,林业生产与经营管理人员需要合理地规划管理林业资源,在保护林业生产资源的基础上,使其对周围的生态环境起到应有的保护作用。林业管理人员应严格控制林业种植与开发行为,重视保护林业资源,积极植树造林,并加强营林生产管理,通过维护林业资源,发展绿色经济。

  • 标签: 林业造林 营林生产 生产管理
  • 简介:摘要随着社会经济的不断发展,国民的用电量大幅提高促使着我国电力系统的发展。为更好的满足国民的用电需求,电力企业开始加强对电力网络的建设。现阶段大运行背景下的电网调控运行已经投入到国民的生产、生活当中,作为创新型的电网运行管理模式,大运行体系给繁重的电力运行系统提供了新途径,但大运行体系在运行过程中的安全问题仍然是当下面临的重要问题。调控系统中所存在的安全问题以及风险时时刻刻威胁着国民安全,因此电力系统要加大对电网调控运行安全的风险管理,进一步保障国民的用电安全。

  • 标签: 大运行体系 电网调控运行 风险管理 优化措施
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  • 简介:摘要本文针对高中语文诗歌课堂教学中缺乏鉴赏意识和学生缺乏积极主动的态度和兴趣的现状,分别从教师和学生两个方面探究相应对策,教师如何通过提升自身专业素养和对学生实际情况的把握,课堂如何通过美读、提问、意境等方面激发学生学习兴趣,增强其参与课堂的主动意识。

  • 标签: 诗词鉴赏 教学现状 有效教学