简介：<正>“制造是一门技术,而设计则是一门艺术。”一种来自意大利的高级面料Marzotto(玛卓托),日前在上海浦东新国际博览中心举办的中国国际纺织面料及辅料博览会上亮相,向人们阐述了这一理念。具有170年历史的MARZOTTO集团,是意大利一闻名遐尔的时尚集团,其出产的许多高档面料和纱线在世界面料领域极负盛誉。旗下面料品牌玛

简介：<正>DAKS经典的格子图案,散发出来自英伦严谨大气的独特魅力,为品牌烙上了鲜明的个性标志。日前,著名影星陆毅以及超级模特孟广美、周汶漠和巫迪文等出现在DAKS新开设在上海恒隆广场二楼的专卖店的开幕秀上,演绎了DAKS2006春夏新款时装。这也是继美美百货和伊势丹后,充满英伦风格的顶级品牌DAKS再次开设的又一家专卖店。DAKS店铺每一处细节都显示出品牌一贯传承的精致和奢华。占地110平方米的

简介：<正>"经典先生"的出典,来自杰米.哈克特(JERMYHACKETT)写的一本书,《英国风格的顶峰,就是极端普通》。"我自己就像拥有‘经典先生’的名声那样,是个英式经典的信奉者,同时我也致力把经典推向极端,"杰米哈克特说。"我决不挥动讲义,也不打算说服任何人。我只是欣赏、玩味经典而已。""经典先生"身穿几近完美的定制西装,坐在桌子对面说。他,就是HACKETT品牌的创立人。与其说他是时装设计师,倒不如说他是个现实化的,在英国良好传统文化熏陶下成长起来的典型。换言之,他本身就是那本纪律守则,经典文化史的主人公。并且,他不厌其烦地不断保持延续古代优秀正统的英国

简介：<正>一众意大利历史悠久的皮革品牌.都是始于家族业务。继而拓展至欧洲、甚至世界各地建立王国,FURLA也不例外.累积丰富的生产经验,演绎一代传一代的细致工艺,由传统高贵的款式,演变成富现代感、注重表现女性美的设计典范.并成功把手袋业务.拓展至其他更多元化的时装范畴.这全凭FURLA不断创新寻求突破的意念.让客人感受到产品本身的优越性外.更能享受当中所营造的一份现代女性生活态度。自1927年FURLA在意大利Bologna成立后,专注发展高质素的手袋皮具系列:直至1955年.终于拥有自己的首间专门店.并逐渐由家族生意形式.发展为国际化业务:其后,更于意大利Tuscany拥有自己的生产工场.藉此成功揉合世代的制造经验.以及时款、创新的科技,在全球超过64个国家开设162间分店:而产品发展方面,更推广至珠宝、鞋履、手表及太阳镜等.充分表现FURLA于国际市场所奠定的基础。

简介：2002中国国际时装周日前在北京隆重举行。经过五年的发展与完善,中国国际时装周已成为国际瞩目的时装盛会,受到业内外人士以及国内外媒体的广泛关注。本届时装周已有近300家媒体、500多名记者参与采访,其中包括国际著名的五大通讯

简介：<正>继2005年举办古董钟表回顾展后,著名钟表品牌宝玑(BREGUET)日前在上海新天地再次拉开《现代经典腕表展示会》帷幕,以全新的方式向公众展示过去230年以来的辉煌历史,展厅设计借助了宝玑位于巴黎博物馆内历史档案。

简介：服装CAD课程在高等职业教育服装专业教学中具有重要地位，是信息化带动传统产业改造的典型．本文结合服装CAD在企业中的应用情况，对高职服装CAD教学进行了积极的探索．为培养服装CAD的高级应用人才，阐述了相应的策略。

简介：为使不同层次的学生对英语学习都有兴趣,我们因材施教,进行了分层次教学的实验研究,获得了良好的效果.本文阐述了该实验的研究背景、理论依据,以及具体的实验方法,并对实验结果进行了相关的探讨.

简介：根据Krashen的语言教学理论,现代大学英语口语教学,应利用DVD技术进行完全英语情景的地道口语教学.

简介：高职院校英语教学改革必须围绕高职教学目标,形成自己的特色.实施教学目标管理战略,进行全面质量管理,是发展高职院校英语教学改革的有效途径.

简介：从中高职教学课程体系的衔接、实践教学环节的衔接，教学方法的衔接等3个方面着手，探讨了服装专业中职教学和高职教学优化衔接问题，结合中高职服装专业教学中存在的具体问题，提出了一些建议。

简介：改革实践教学，强化实践性教学环节，是体现高职教育特色的重要手段。本文对高职染整专业实验课程的设立，实验、实习体系的构建以及毕业设计的内容和形式的改革等进行了探索，介绍了改革中所采取的具体措施。

简介：本丈通过对合作能力重要性的分析，说明在课堂教学过程中应重视培养学生的合作意识及合作能力，并结合物理教学实际，阐述了培养学生合作意识及合作能力的策略。

简介：就提高课程的教学质量进行探索,包括教学内容的整合、教学手段的应用和教学方法的创新.

简介：经过多年的教学实践，结合高职英语教学的实际情况，本文提出了高职学生背诵记忆的重要性，阐述了如何通过正确指导学生背诵记忆，提高高职学生英语学习的效率，得到学生的充分肯定。

简介：本文以服装专业为例，指出了高等职业教育与中等职业教育在培养目标、课程结构、教学内容等方面明显存在着的衔接问题，针对问题，在分析他人成功经验的基础上，提出了相应的解决策略。

简介：语言是文化的载体,在教学中,要实现语言的交际功能,不仅要注重讲解语言知识,训练学生的语言运用能力,还应加强有关文化背景知识的传授.由不同社会因素造成的中西文化差异常常是学生习得英语的主要障碍,所以英语教学中,加强背景知识的文化渗透具有必要性.

简介：立体裁剪是服装造型的构成方法之一,它要以平面裁剪作为基础理论,并可以弥补平面裁剪的不足.它实际上包含了服装设计的全过程.

简介：错误分析阐述外语学习者学习过程中产生的言语错误的原因和类别等,揭示出外语学习中的一些带规律性的东西.教师应视学生的言语错误为语言学习的必经阶段,区别对待不同类型的错误,并将学生普遍存在的言语错误视为一种教学反馈.

简介：跨文化交际是指在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际.跨文化交际中的语用失误是指来自不同文化背景的人们在交际中运用语言不得体或不符合习惯而导致交际失败的失误.本文分析了引起语用失误的原因,并就此探讨了在大学的英语教学中如何培养和提高学生这方面的能力,从而提高交际的成功率.