简介:课堂教学标准化的理论与实践研究近年来在我国取得了一定的成效,而自主学习标准化的理论与实践研究目前在国内尚未涉及。培养学生自主学习的兴趣和能力是目前高职英语教学改革的主流取向。自主学习不是无目标、无计划的自由放任。学生“学”的主体地位的确立,需要充分发挥教师“教”的主体作用。构建高职学生英语自主学习目标标准、过程标准和评价标准体系,引领路径、搭建平台、创造条件是提升学生自主学习效果的充分必要条件。
简介:合作培养是日本高职院校师资队伍建设过程中一种十分有效的方式。文章通过详实的数据和实例,从日本高职院校师资合作培养联盟形成的条件、联盟成员的构成及其作用、联盟的运行机制3个方面系统分析了日本高职院校师资合作培养的开展情况。为我国高职院校师资队伍建设工作提供可借鉴的依据。
简介:中国正积极投建中俄联合农畜复合养殖场。据俄罗斯电视台6月29日消息,中国将投资近十亿人民币开发该项目,项目计划奶牛养殖数量或将超过几十万头。中国黑龙江应用经济学协会会长张春娇29日向国际文传电讯社透露,为及时满足俄罗斯市场需求,该大型养殖场拟选址于中国城市牡丹江。中国中鼎牧业与俄罗斯谢韦尔内·布尔乳业公司(SevernyBur)将成为该项目的合作主力,双方合作基地将覆盖中俄10万公顷土地。
简介:培养人才的岗位适应性是高职院校与企业合作的主要目的,大部分高职人才就业岗位在中小企业,中小企业因而成为高职院校校企合作的主要对象。从高职院校与中小企业合作的现状出发,提出高职院校要发挥优势,因势利导地与中小企业展开全面校企合作的策略,为人才培养服务。
简介:校企合作是实现现代职教体系下"3+2"专本分段人才培养目标的重要手段,具有明显的特色,也面临亟待解决的问题。在校企共同参与"理事会管理体制"基础上,建立"两校一企"的三方互动平台和校企双方信息沟通、资源共享的循环反馈机制,有助于解决专本分段校企合作的难题。
简介:近日,宁夏职业技术学院与宁夏如意科技时尚产业有限公司签订《校企合作协议》。《校企合作协议》签订后,宁夏职业技术学院与宁夏如意科技时尚产业有限公司将在合作培养人才的基础上,着力将宁夏职业技术学院纺织与服装学院(如意)打造成为如意集团产业链和宁夏生态纺织产业示范园应用型人才培养基地和产品设计研发孵化园,提升服务宁夏纺织服装产业发展的能力。
简介:校企合作下技能型创新人才培养是高职院校发展中面临的一个重要课题。校企合作培养技能型创新人才,将从根本上改变传统的以课堂教学为主的人才培养模式,提升创新型人才培养质量。根据创新型人才培养的研究现状,提出校企合作下技能型创新人才培养的几点新思考,并给出了高职院校在培养高端技能型人才方面的对策和建议。
简介:在分析传统项目教学"六步法"基础上,联合高职院校的周边企业,在液压与气动课程的项目化教学中提出"三阶段九环节"实施办法,通过具体的教学项目实施证明了该方法的可行性与科学性,最后总结分析了该办法的优点与注意事项。
简介:最近行业内最为关注的可能就是乳制品的价格问题了,奶粉价格战,国际乳业行业看跌,进而引发恒天然裁员。仿佛到处是行情看差的迹象,但细心的人一定会发现,这其中有个逆向前行的乳企:现代牧业。这个乳企在乳业行情看淡的时候,逆向而行,全力进军巴氏奶,全资收购合资牧场,大的举措接踵而至。
简介:乳品企业多年来一直沿用快消品行业的渠道分销模式,在品牌打造上曾经一度高举高打,重营销轻根基的战略思想直到三聚氰胺事件之后才有所调整。而行业一旦进入增长缓慢,利润微薄的情况下,往往体现在品牌构建上的消沉和困惑。
简介:针对高职航空类专业实训基地建设与管理的实际要求,提出校企合作共建、共管、共享航空类专业实训基地的基本思路,并从组织管理、教学管理、师资管理、学生管理、设备管理等方面探讨了构建航空类专业实训基地校企协同管理模式的方法与途径。
简介:我国的大学英语教学长期忽视了中国文化的英语教学,阻碍了学生跨文化交际能力的培养,难以适应中国文化对外传播和文化输出的要求.影响了国家文化软实力的建设。鉴于大学英语教学与中国文化的密切关系.尝试构建大学英语教学与汉语文化背景互动模式,即渗透、记忆、表达、升华、传播的过程.从而为中国文化导入英语教学探索有效的路径。
简介:在“立体化”资助模式的前提下.通过对资助工作现状及家庭经济困难学生的心理状况进行分析,提出在这一模式下对家庭经济困难大学生实施心理援助的必要性和对策,以期进一步促进家庭经济困难大学生的成长成才,也为高校完善资助体系提供借鉴。
简介:6月9日,京东宣布推出全新的服装O2O模式,一期项目已于5月底上线,合作伙伴包括绫致集团、拉夏贝尔、特步,李宁四大知名服装企业。在北京、上海、广州、深圳、天津、成都、重庆、杭州、无锡等数十个城市,通过京东服装O2O模式,习惯线上购物的消费者可以体验门店就近配送或就近门店取货的高效率,消费者还可以在线下试穿后,选择扫描二维码下单,并由京东配送到家,从而体验更轻松方便的购物新模式。
简介:分析了全麦粉应用的局限性及主要原凶,综述了全麦粉品质改良的技术进展,介绍了微波在粮油食品加工中的应用,分析了微波辐照改善全麦粉食用品质的可行性。
简介:对南通地区多所高职院校学生开展问卷调查,从学习心理和行为、学习方法和策略以及对支持性学习资源和环境的看法等方面描述性地分析了当前高职院校学生学情的基本状态,并从转变教育观念,重视高职生专业认知与职业规划类教育,加强创新创业教育与专业教育的融合,加强高职生学习过程管理,推进"结果为本"的课堂教学改革,探索"学生体验为中心"的质量评价机制等方面提出改进与提升高职学生学习质量的基本策略。
简介:探讨功能性烘焙食品概念,并对市场进行明确细分,讨论和重视以健康为主题的新型烘焙产品开发倾向。
简介:在构建生命教育观过程中有机融入体验式教学的理念,有助于生命教育过程的转变和创新,进而寻求生命教育的合理定位。体验式教学在生命教育中的操作步骤一般为:创设情境,启发感悟;活动体验,真切感受;互动交流,强化认知;升华认知,践行体验。
简介:福伊特的NipcoFlex靴式压榨技术已经非常成熟,也给人留下了深刻印象。福伊特已为不同纸种纸机提供了500套靴式压榨。以满足客户需求。2009年以来,福伊特还推出了NipcoFlexT专门用于生活用纸的生产,获得了市场和客户的青睐。
简介:针对高职院校多校区社团管理的现状与问题,提出校本部主导型、各社团均衡型、分校区独立型3种管理模式,并给出利用信息化技术协调社团,创建特色新社团,提高社团吸引力,坚持灵活实用的社团管理理念,创建品牌社团,将社团建设纳入学校人才培养机制等管理对策。
高职学生英语自主学习标准化模式的探索
日本高等职业院校师资合作培养研究
中俄合作在黑龙江建大型奶牛场
高职院校与中小企业合作的特征与策略
专本分段校企合作一体化初探
宁夏职业技术学院与如意科技签订校企合作协议
校企合作下技能型创新人才培养路径的新思考
高职校企合作实施项目教学的改革与探索——以液压与气动课程为例
全产业链模式带给我们的思考
乳企如何构建卓有成效的营销模式?
航空类专业实训基地校企协同管理模式研究
大学英语教学与汉语文化背景互动模式探析
立体化资助模式下家庭经济困难学生的心理援助
东京东联合四大服企推O2O新模式
微波辐照改善全麦粉品质的可行性探讨
高职生学情状态与学习质量改进策略的研究——基于南通地区学情调查的分析
功能性烘焙食品的开发思路和发展前景
以体验式教学提高生命教育的有效性
福伊特靴式压榨技术获得全球性成功
高职院校多校区社团管理模式的创新——以江苏工程职业技术学院为例