简介：本刊讯随着生活水平的提高，广大市民热衷于参加户外活动，驴友野外遇险事故不断增多，消防部队参与的山岳救助任务也越来越多。11月2日，为适应新形势下应急救援任务的需要，全力保护和抢救遇险人员，黔江区消防支队组织所属特勤中队官兵，在黔江武陵仙山开展了登山拉练和山岳救助训练。

简介：摘要矿物岩石学也是矿物实验中的一个重要环节，实验测试的质量如何，关系到整个过程的实验效果。本文通过对对云南某山脉构造带岩石的矿物岩石学、石英重结晶型式、石英分维值和有限应变等特征分析研究，通过其变化有明显的规律性的资料分析，分维数的变化等均反映出温度、构造应力逐渐增加，变质程度逐渐加深，塑性流变加强的特点。此山脉构造带估算变质温度范围为300℃~520℃、应变速率值为4.11183E-15~3.68947E-17，属中一高温、中应变速率变质环境。

简介：摘要当城市的研究重点脱离了造成千篇一律的全球化的纯粹理性模式的探索时，有关地区差异性就显得越发重要。这种差异性绝非仅仅是有关形式或者狭义上的文脉的差异，而是城市居民作为一个群体在组织结构、历史渊源或是思维方式等方面的显著差异。本文以北京和深圳为例，借鉴对于城市居民的经济学分析，通过中国居民独特的组织结构与思维方式来研究中国城市居民择居的趋势对于城市结构的影响。

简介：昨天，“语林啄木鸟”《咬文嚼字》公布了2011年度“十大语文差错”。《咬文嚼字》副主编王敏昨天接受记者采访时称，2011年许多社会新闻事件中的语文差错非常引人关注。

简介：2011年12月19日，2011年斗山工程机械希望工程捐款仪式在北京召开。斗山中国区总裁南敦斤代表斗山公司将一张120万元的支票交到了中国青少年发展基金会副秘书长陈燕生手中。

简介：暑假来临之前，九龙坡区消防支队与区教委联合下发文件，对全区小学生暑期消防体验活动进行了全面部署。

简介：摘要《建筑力学》是中职建筑工程专业的一门重要的专业基础课，为了提高该课程的教学效果，结合中职学生特点以及教学实践经验等，本文从教学中存在的难度、教学模式、教学方法和手段、课程考核、对教师自身要求等方面进行了分析与探索。

简介：摘要实践证明，将项目制教学引入到《建筑工程预算》课程教学中，对提高课堂效率、培养学生的动手能力、提高学生学习兴趣、发挥学生学习主动性和创新精神，提高职业岗位能力等方面有明显的促进作用。笔者对以岗位工作过程为导向的项目制教学在《建筑工程预算》课程教学中的应用进行探讨，就教学现状、教学设计、项目任务设计、项目任务实施和项目评价等方面，介绍自己的一些观点和具体做法，对项目制教学取得的教学效果进行了总结和分析，以期进一步提高课堂教学质量。

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简介：摘要随着经济的快速发展，我国对教育的投入也越来越大，大多数学校的校区规模逐步扩大。校区的电气设计引起了理论研究和工程实践人员的关注。本文将对中小学校电气设计的特点进行简要介绍，并对其设计实践进行探讨和分析。

简介：摘要当前，《建筑工程概论》课程教学工作存在一定的不足。这些不足表现在学生学习自主性没有得到关注、实训教学被忽略以及考核工作不完善。针对这些不足，教育工作者可以以教学方法为视角，从四个方面对工作进行改进。第一，改变以教师为主教学模式，重视学生的学习自主性；第二，重视实训教学，培养学生的实操技能；第三，完善考核工作，全面了解学生的学习情况；第四，介绍前沿知识，拓展学生视野。

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简介：摘要中等职业技术院校所培养的学生类型就是实用型学生，所以该学校房屋建筑学专业的学生除了接受相应的理论知识的教育以及教学之外，更重要的是接受实践性的教育教学，这样才能够使得学生毕业之后，在竞争如此激烈的社会中占有一席之地，而不是仅仅拥有深厚的专业理论知识，却不能够在实际中进行有效的工作。

简介：摘要建筑表现技法课程是建筑学、城市规划专业的一门专业基础课程。为适应新时代下社会对建筑设计、城市规划新型应用型人才的需求，对建筑表现技法课程教学中存在的问题进行分析，并结合在工作过程中的体会，针对建筑表现技法教学的教学方法提出了自己的一些见解。

简介：摘要通过对70年代某教学综合楼7层建筑框架结构进行加固改造工程的实例分析,对采用外包钢法对框架柱进行加固，在施工中应用静力切割施工,化学植筋、包钢加固,压力灌胶,使结构抗震承载力能够达到原设计水平。

简介：摘要在建筑工程项目管理课程的教学中，应紧扣课程的专业、人文、实践等学科特色，由此，本文提出“三维一体”的教学模式，倡导从教学过程到教学方法的全面改革。文中就“三维一体”教学模式的含义、实施构想、特点展开论述，提出该模式在实施中应注意的几个关键问题，并指出实践该模式的现实意义。

简介：

简介：摘要《室内设计》课程，作为环境艺术设计专业的主干课程，更加贴近学生的就业方向，为此，人才培养目标也应该上升到“能设计、会施工、懂管理”这高标准要求上，为实现这一新的培养目标，《室内设计》课程成为实践教学一个非常重要的切入点。

简介：摘要文章对制约高职院校实践教学质量的主要因素进行了分析，从实践教学的师资队伍、基地建设、内容构成和教学管理几方面提出了改进和提高实践教学质量的对策。

简介：摘要建筑设计基础的教学有着其独特的阶段性，是建筑学新生由大学前教育到大学教育的关键转折点。把握这个转折的过程是认识建筑设计基础教学进而对教学方式进行改革的基本着手点。