学科分类
/ 17
331 个结果
  • 简介:高等教育机构往往走在创新和新技术的最前沿,因此,他们也理应走在创新安全技术的最前沿。虽然预算紧张,但许多高校仍然采用了安防行业的一些趋势性技术,如无线门锁,移动接人和生物识别技术等。安防行业一些最新技术的采纳不仅使高校更加安全,而且也有助于学校提高运行效率。

  • 标签: 安防行业 教育领域 高等教育机构 生物识别技术 最新技术 安全技术
  • 简介:本书主要介绍计算机组成与系统结构涉及的相关概念、理论和技术内容,主要包括指令集体系结构、数据的表示和存储,以及实现指令集体系结构的计算机各部件的内部工作原理、组成结构及其相互连接关系。本书共分9章:第1章对计算机系统及其性能评价进行概述性介绍;

  • 标签: 计算机组成 计算机系统 体系结构 国家规划教材 普通高等教育 “十一五”
  • 简介:为满足成人求学者继续学习的需求,一种不受时空限制的教育方式-高等网络教育应运而生。针对各类网络教育资源,远程指导可以通过网络教育平台求学者提供个体化学习支持服务。关键词远程指导;高等网络教育;个体化学习支持服务中图分类号TP393.094文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01RoleofRemoteGuidanceinHigherEducationNetwork

  • 标签:
  • 简介:高等职业院校教育资源共享,是高校信息化建设、高校教育改革的重要内容。随着信息化成为当前主流的教学手段,高等职业院校教育资源共享已是不可或缺的促进方法。本文通过对网络教育资源共享及基于云计算教育资源共享在高等职业院校教育资源共享建设中的优势进行剖析,从而充分发展其优势,改善其劣势,以达到完善高等职业院校教育资源共建共享的目的。

  • 标签: 教育资源 共建共享 云计算
  • 简介:从文献类型、发表时间、期刊、作者、关键词及作者单位6方面,对1984-2014年以来我国计算机基础教育教学研究文献做计量分析,评析教学改革、教学内容、教学方法、教学模式、高职高专教学、教学管理6个研究热点。

  • 标签: 计算机基础 文献计量 述评
  • 简介:为了深入贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神,推动中国计算机教育教学改革、全面提升计算机教育教学质量、加强各高校之间的沟通交流以及促进大学本科课程体系建设和教材建设,

  • 标签: 计算机教育 高等学校 征稿通知 高峰论坛 教育教学改革 教学质量
  • 简介:工程教育专业认证是由专业性认证机构针对高等教育机构开设的专门性认证.网络工程专业发展历史不长,但开办该专业的高校不少,为促进专业更好发展,有必要用工程教育认证的理念及标准加以规范和建设.文章在学习和研究工程教育认证标准的基础上,以国防科技大学网络工程专业建设经验为例,提出加强网络工程专业建设的几点认识.

  • 标签: 工程教育专业认证 网络工程 课程体系 工程实践
  • 简介:随着我国新课程改革的不断深入,小学语文课堂的教学模式发生了巨大转变,其中明确要求教学要基于快乐教育理念,摒弃传统小学语文教学的方式,要让学生在学习中感受到乐趣,促使教师教学质量与效率的有效提升,实现真正的寓教于乐。本篇文章就快乐教育理念在小学语文课堂中的教学进行了简要的分析,希望广大相关从业者从中获得启发。

  • 标签: 快乐教育理念 小学语文 课堂教学策略
  • 简介:高等院校招收的学生数量一直在稳步攀升。随着越来越多的人员需要得到保护,学校正在寻找各种方法来强化他们的安全措施。由于校园暴力事件频繁发生,高校开始迫切需要改善和强化校内安全防护系统。利用基本的安全防护设施,例如校园视频监控和全局通知系统,不仅能够充当一种预防性措施,而且还提升了学生和教职员工的安全感。

  • 标签: 高等院校 安保 欧美 安全防护系统 安全防护设施 安全措施
  • 简介:《普通高中物理课程标准(试验)》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下,积极探索和实践科学探究的教学方式;学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入,出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

  • 标签: 科学探究 课程性质 教育理念 课程标准 高中物理 教学方式
  • 简介:漆画是一门传统的东方艺术,也是一门年轻的独立画种。为使得漆画队伍逐渐壮大,高等院校作为输出创作队伍的主要来源应当与时俱进,不遗余力的在实践中摸索出方法和规律。通过学习实际情况、学生基础状况和市场就业形势改善教学质量,完成中华民族非物质文化遗产的传承和创新。

  • 标签: 漆画 漆画教学 高等院校 课程改革 建议
  • 简介:我介绍的“计算机创新人才培养新模式”得到了教育部2005年高等教育专题研究项目“研究性学习和创新能力培养的研究与示范——探索计算机专业创新人才培养新模式”的资助,该项目是当时唯一一个计算机专业的研究课题,现已通过验收。

  • 标签: 创新人才培养 计算机专业 高等教育 教学 创新能力培养 研究性学习
  • 简介:人才资源规划是实现高等院校人才资源优化配置的重要手段。建立了高等院校人才资源预测和规划的数学模型,以此为基础,对高等院校人才资源规划决策支持系统进行结构和功能设计。

  • 标签: 人才资源规划 决策支持系统 数学模型 设计
  • 简介:如果要用“充满魅力”一词来形容当前流行的交互设计,那么首推创建Web应用程序。毕竟,当你最终听到某人倾倒于产品的交互设计,难道不是在网上(Okay,我承认iPod除外)。所有追求酷,追求创新的新项目都是联机应用的。

  • 标签: WEB应用程序 开发 交互设计 IPOD 联机应用
  • 简介:伴随铁路建设特别是高速铁路客运专线建设的新一轮高潮的到来,如何有效改善旅客的候乘车环境,调度中心如何能对现场情况掌控自如等等。这些已经是摆在铁路建设者面前的严肃问题。本文将就几个模拟安全系统碰到的实际应用问题和MOBOTIX智能安全IP视频系统作一个比较,和读者一起探究一下未来的安全理念离我们到底有多近?

  • 标签: 安全理念 高速铁路 车站 客运专线建设 铁路建设 乘车环境
  • 简介:随着中国电信本地网流程重组(BPR)工作的不断深入,以及电信人对BPR认识的日益深化,中国电信集团公司BPR项目组在实践中陆续总结提炼了很多里程碑式的观点,如在项目试点阶段提出的"市场为导向、客户为中心、效益为目标";在试点项目进入实施阶段提出的"开弓没有回头箭",明确传达了中国电信集团开展业务流程重组的决心和信心;而在本地网流程重组推广阶段,又提出了"流程优于职能、方法优于流程、理念优于方法"这样的论述,把中国电信对流程重组的认识,进一步明确提升到"与时俱进"的层面.

  • 标签: 电信企业 企业管理 BPR项目 市场竞争
  • 简介:新课程强调“以人为本”,为学生的可持续发展服务。对于课堂教学来说,坚持以人为本就是要坚持思想性、人文性、实践性和综合性的有机统一。这就需要教师在平常的课堂教学中依据生活逻辑,关注学生成长需要与生活体验,注重与学生生活经验和社会实践的联系,尊重学生学习与发展规律,积极引导学生自主参与,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观奠定好基础。作为一名新时代的教师,在日常教学中应践行如下教学新理念

  • 标签: 课堂教学 以人为本 生活经验 可持续发展 社会实践 学生