简介：虚拟仿真技术应用于高校教学实验系统是一种新兴的教学思路。离散事件系统是虚拟仿真技术的常用方法。该文以微机接口教学与实验系统为例,就基于离散事件系统进行建模和仿真教学实验系统作了一些研究。

简介：为了提高实验室的使用效率,我们设计了基于智能设备使用的实验室开放预约系统,最终达到教学资源得以充分利用的目标,可以改善以往手工管理效率低等缺点。学生通过智能设备使用开放预约系统预约实验室,比传统的通过电脑进行预约操作具有更高的自由度和方便性,是一款老师、学生都能便捷使用的,实现最大化地利用实验室教学资源,方便管理者管理实验室资源,完成更多教学任务的系统。

简介：在高职教学的过程中,'C语言程序设计'是一门将理论内容与实践内容进行紧密结合的重点课程。在实际的教学过程中,教师除了要对其中的基础知识进行重点讲解,同时还应该帮助学生养成缜密的逻辑思维能力。在实际的教学过程中,对于学生的实践能力,教师也应该给予高度重视,培养学生的自主学习能力。

简介：由于教育学科专业细分,交叉学科或跨学科的课程教育体系出现了许多新问题。跨学科课程教学对拓展学生知识视野、培养学生创新意识、提高高校交叉学科发展,起着至关重要的作用。迫切需要跨学科课程的教学内容、教学方法等方面的创新改革。该文总结本校信息学院电类学科在跨学科教学方面中的课程实践和实验教学,对如何进一步推动跨学科教学进行了构想,以＂无线网络技术＂这门跨学科课程为实例,讨论如何开展和推动跨学科课程建设。

简介：对构造的单边碰撞悬臂梁系统进行实验的定性研究,在基础激励实验中,变换多次激励频率,通过加速度传感器测量悬臂梁测点的响应信号,并通过力传感器测量得到限位器与柔性悬臂梁之间的碰撞力.通过Matlab软件对实测响应的时、频域分析处理,观察到系统复杂的周期、概周期、混沌等多种运动形式,并发现其中运动形式变化的区间存在突变.尝试对实验时域数据计算最大Lyapunov指数,以进一步验证其中混沌的存在,进一步发现了混沌响应下末端加速度响应与碰撞力的传递函数具有频响函数特征.实验研究体现了非线性动力学现象,也对分析应用混沌运动的实验结果提供了一个新视角.

简介：为了实现实验教学电子化，该文设计了基于Struts2的实验教学管理系统。该系统包含3个使用角色：管理员、教师和学生。管理员端负责实验课程基本信息的添加与修改，教师信息的管理，系统公告管理和用户密码维护；教师端负责实验指导书的发送，实验报告作业的布置，实验报告的批阅和个人信息的更改；学生端负责实验指导书的查看，实验报告的增删改查。系统采用B／S（Browser／Server）开发架构，使用基于JQuery的用户界面插件集EasyUI来开发界面，以MyEclipse8．6作为开发环境，后台服务器采用Tomcat服务器，数据库采用MySQL。

简介：无线网络的内容在计算机网络课程中占据着重要位置。为了有效地帮助学生学习无线网络的性能及相关概念,提出使用Matlab和OPNET协同仿真策略讲授＂抽象、难懂和枯燥＂的通信原理,具体阐述多网融合仿真环境的设计过程,最后说明教学效果。

简介：我国大部分高校计算机实验室现已均布置了诸多功能良好的电脑,要想让实验室性能达到理想效果,必须要保持其硬件、软件具备先进性。同时还要凭借现在云桌面技术,把大量良好的教学资源放在云平台内。本文主要围绕云技术和云桌面技术的定义展开分析,并提供其在计算机实验室创建与监管中的运用措施。

简介：物流领域是物联网相关技术最具有现实意义的应用领域之一,借助移动互联技术、RFID等无线数据通信技术,实现商品的识别与跟踪,保证商品的生产、运输、仓储、销售及消费全过程的安全和时效。