简介：《C语言程序设计》是计算机相关专业要学习的一门重要基础课程．但是很多学生因为数学中的惯性思维模式给学习这门课程带来阻碍。通过案例说明在教学中引导学生从人解决问题的思维模式向计算机解决问题的思维模式的转变方法。经过教学实践证明。该方法取得良好的教学效果。
简介：以培养学生创新性思维为核心，以互动式、启发式、案例式教学和实践平台为依托，研究学生创新性思维阶梯式培养模式的构建，介绍基于创新的“互动式＋启发式＋案例式”教学方法和基于激励机制的“分层＋分系列＋分专题”的创新实践活动，培养从事计算机研究和应用的创新型人才。
简介：随着计算机性能的不断提高,散热问题越来越为严重,不仅影响了计算机的正常运行,更给整机使用寿命带来极大威胁。本文在对计算机过热原因进行分析的基础上,探讨了计算机过热维护策略,具有极强的实用价值。
简介：在网络环境下，县级图书馆将会面临更多的机遇与挑战，怎么样利用先进网络技术以及结合自身丰富的资源来进行完善图书馆的个性化信息方面的服务，满足用户信息的现实需求，是当前地方图书馆发展中遇到的现实问题。本文笔者分析了在当前网络环境下图书馆在发展个性化信息服务中遇到的一些问题，并就此提出了相应的解决措施。
简介：介绍高职计算机应用型人才的就业现状,分析这种状况的原因,并对教学改革策略进行探讨,从而提出几点可行性的建议。
《C语言程序设计》教学中思维模式的转变
面向编译原理与设计课程的学生创新性思维阶梯式培养模式
计算机过热维护策略
网络环境下提升图书馆信息化建设的策略
基于培养应用型人才理念下高职计算机基础教学改革策略探讨
