简介:摘要随着我国人口老龄化比例的不断增长,患下肢疾病(痉挛、风湿、瘫痪)的人群也愈发庞大。我们以调研下肢残疾人对新型康复辅助器械的需求为目的,通过实地调研、资料分析等方法,对下肢障碍者接受的物理医疗手段、相关重症患者在恢复阶段所使用的辅助性医疗器械的优缺点进行分析,了解到越来越多的下肢障碍者及医疗机构表示对新型康复辅助器械翘首企足,并得出了新型康复辅具的总体构想
简介:摘要随着我国人口老龄化比例的不断增长,患下肢疾病(痉挛、风湿、瘫痪)的人群也愈发庞大。我们以调研下肢残疾人对新型康复辅助器械的需求为目的,通过实地调研、资料分析等方法,对下肢障碍者接受的物理医疗手段、相关重症患者在恢复阶段所使用的辅助性医疗器械的优缺点进行分析,了解到越来越多的下肢障碍者及医疗机构表示对新型康复辅助器械翘首企足,并得出了新型康复辅具的总体构想
简介:不良的教室照明容易使学生疲劳、并降低学习效率。通过实验室模拟教室照明,让学生在不同照度(500lx、1000lx、1500lx、2000lx、2500lx、3000Ix)和色温(4000K、5000K、6500K)组成的LED照明环境下学习3小时,每半小时监测一次脑电信号(EEG),测量δ波、θ波、α波和β波节律,分析频带能量比例R值,判断脑疲劳程度和精神兴奋性的变化。结果表明:随着照度的提高,脑疲劳先减小后增大,2000lx照度组的脑疲劳最低,说明过高的照度更容易引起脑疲劳;精神兴奋性起初变化不明显,超过1500Ix后显著提高。随着色温的提高,脑疲劳逐渐增加,精神兴奋性先增加后减小;光照时间的影响与色温相似,脑疲劳随着时间的增加而加深,且速度加快;精神兴奋性随时间的增加先提高后降低。