简介：学科教学知识（PCK）被认为是教师知识的核心,对教师的专业发展具有重要意义。开放教育的辅导教师应通过立足教学实践,进行日常化经验反思,组成教学团队,加强建设学习共同体,通过专业活动和交流,开展博而精的专业阅读,主动建构PCK。

简介：以问题为基础的PBL（Problem—BasedLearning）启发式教学方法，是目前国际比较流行和先进的教学方法，它是教育工作者关注度极高的一种教学模式。本文以目前高职院校的计算机学科教学现状及存在的问题为切入点，介绍了PBL教学法的起源、内涵及其特点，并对如何将此方法应用于计算机学科教学进行探究，以提高计算机学科教学的质量及效果。

简介：教学质量的评价,既是一个理论问题,也是一个实践问题.对教学质量评价体系的研究,不仅要有相应的理论,也要建立一个可操作的评价体系.本科教育的教学质量评价体系,既应体现高等教育的共性,又要体现技术应用的特色.

简介：从"应用型本科教育"概念提出的背景出发,分析了"应用型本科教育"概念产生分歧的根源,提出"应用型人才"是大学本科教育人才培养的主要目标.

简介：自主的技术密集型产业的建立是技术本科教育产生的基础,它的培养目标是工业技术师,办学机构是工业技术学院和科技大学,课程模式是职业群集型,教学计划体现了职业群集课程模式的特征.

简介：现有日本高专教学体系存在着较多的弊端,为了适应现代社会发展的需要,有必要修改那些不合理的部分.

简介：培养机械类大学生的机械创新和工程实践能力是高校很重要的任务。目前很多高校在培养学生创新和工程实践能力方面存在着不少的问题。针对存在的这些问题，以全国大学生工程训练综合能力竞赛为例，构建完善的大学生机械创新与工程实践能力培养体系，采用项目式教学方法，使理论与实践有力的结合。基于学科竞赛的培养模式培养大学生的创新和工程实践能力，培养大学生的团队协作精神，提高大学生解决问题的能力，提高大学生运用理论知识的水平，使大学生成为动手动脑全面发展的应用型高素质人才。

简介：技术本科教育在类型上是有别于学术教育本科和工程教育本科的高等技术教育本科,在层次上又比高等技术专科教育高一层次.因此,技术本科应有其独特的课程体系,如此才能办出特色、确保质量.坚持以"技术活动项目"为主线,努力构筑由技术学科课程和技术活动实践项目课程两个并列和逐步融合的子系统所组成的高等技术教育课程体系,是技术教育本科课程建设的重要创新任务.

简介：能源技术和电子技术合二为一形成了一个新的学科领域，称为能电子技术．能电子技术以节能技术为核心，将环境保护、新能源、微电子技术和新材料、新设备等研究领域紧密联系在一起．阐述了能电子技术的研究方向，介绍了能电子技术研究的6个基本课题，重点介绍了日本能电子技术研究所的研究机构和相关的研究课题及最新的研究成果．

简介：目前(《工厂供电》课程和电力拖动与自动控制、微机及控制技术都是工业电气自动化专业应必修的专业课。中国电工技术学会工业与建筑应用专业委员会和全国机械电子工业电气设计科技情报网对大专院校的有关教学十分关心,曾在多次全国性学术会议上讨论了有关问题。希望结合我国国情和世界

简介：考察英国高等教育的大众化演进过程,着重剖析"二元制"教育管理体制的确立、发展以及多科技术学院在英国的兴亡,对我国应用型本科教育提供有关借鉴.

简介：电力培训是为电力企业提供适应行业发展人才的重要途径，建立和完善培训学科建设的管理体系，是电力培训单位当前面临的一个重要任务。本文探讨了面向培训机构学科建设的具体对策，主张以生产实际为向导，针对如何提高电力企业培训实效性和操作性、如何对培训课程和教材进行与时俱进的更新以及如何构建培训机构专业优势的建设三个方面内容进行了详细的论述，并给出具体方案和建议，期望对培训机构学科建设方案的制定具有良好的参考价值。

简介：摘要电气工程学科是一门非常重要的学科，其在自然科学上所占的地位是非常重要的。结合当下社会工业与服务业快速发展的时代背景，电气工程学科的作用和重要性日益凸显。社会上对于电气工程学科的人才的需求也日益增加。各类重点大学大多设置了电气工程学科，甚至各类大专院校也设置了这一门专业，给予了这门学科足够的重视。进入新时代后，结合全球化发展的时代背景，电气工程学科该如何进行建设与发展称为业界学者的关注点。本文将从电气工程学科的内涵和发展趋势出发，结合对电气工程学科进行建设与发展的重要性，提出电气工程学科建设与发展的建议与对策。

简介：摘要随着中国电力工业的不断发展和不断成熟，电气工程学科体系也在不断成熟和完善，对于电力科技发展与电气工程学科建设亦是互相补充、互为依托，电力科技的不断发展推动电气工程学科建设的成熟与深入发展，而前沿的电气工程理论知识又反过来指导电力科技应用，理论与实践相结合，推动电气行业的发展，也极大的改善了我们的生活水平。

简介：摘要电气工程学科建设和发展已经经历了一段时间，当前的电气工程学科包括了计算机技术、电子技术、自动化技术和通信技术等多种方面，而电气工程学科是一个统称，在学科建设和发展中值得深入思考，成为当前技术学科的重要领域之一，对我国未来的经济和生活起到了重要的影响。本文结合电气工程学科的内涵，对其特色和学科建设进行论述，并找到电气工程学科建设和发展的具体对策，为现代科技领域的发展起到了重要作用。

简介：通过对《国际汉语教学通用课程大纲》中要求留学生掌握汉语学习策略之一的跨学科策略进行理论研究，探讨培养留学生汉语跨学科学习策略的具体办法，对汉语教师的课堂教学提出指导性建议。

简介：摘 要：职业教育作为一种类型教育，教育部明确规定实践教学课时数必须达到总教学课时数的一半，但是，由于电力技术课程的特殊性，大部分高职院校受到资金、场地、师资等因素的影响，实践教学受到一定的制约，基于此背景围绕高职院校实践教学现状，从学生学情分析和教学规律入手，重点探索目前电力技术专业实践教学存在的问题，通过教学案例，以MSP多学科虚拟仿真平台为依托，充分论述了电力技术专业实践教学课程利用虚拟仿真技术的优势以及意义，从而挖掘出解决电力技术相关专业实践教学问题的思路和策略。

简介：[ 摘要 ] 在当今信息时代，教育管理信息化已经成为教育管理工作的必然发展趋势。学科建设管理信息化作为教育管理信息化的重要组成部分，将极大地提高 高校的管理信息水平，从而推进数字化校园的建设进程。

简介：摘要：机电工程学科是一门综合性强的学科，具有学科交叉、技术创新、实践应用、产业发展和安全教育等特点。本文将从这些特点出发，探讨机电工程学科的人才培养方向和方法，以期为未来机电工程领域的发展提供有益的参考。

简介：摘要：复杂产品设计要求考虑多个学科的综合性能，由于学科间的耦合，子学科之间的性能往往存在相互冲突，因此，传统的串行优化设计模式已经不能满足产品设计要求。多学科设计优化 ( MDO) 通过协调各个学科之间的矛盾和冲突，利用各子学科间的协同作用获取系统整体最优解，在航空航天、汽车、船舶等领域得到了广泛应用。