简介：网络教学作为一种新型的教学模式发展至今已初具规模。如何评价网络教学的标准和评价的机制是十分迫切的任务。本文从网络评价的释义、效用、要求和系统构成入手，试图架构网络评价的一般方法和原则。目前一个十分迫切的任务就是对网络教学进行评价。本文从学员、教员、教学内容、网络教学支撑平台四个方面对网络教学进行评价。

简介：21世纪网络信息技术飞速发展，随着网络技术的发展和普及，网络教学应运而生，为学生的学习创设了广阔自由的环境，提供了丰富的资源，拓延了教学时空的维度，使现有的教学内容、教学手段和教学方法遇到了前所未有的挑战，网络教学必将对转变教学观念、提高教学质量和全面推进素质教育产生积极的影响。但是，没有弄清网络教学的特点，不能把握网络教学和传统教学各自的优势并使其互补，网络教学就不能发挥它应有的作用。本文主要阐述了网络教学的定义，特点及主要模式，指出了我国现今网络教学存在的问题以及解决方法。

简介：摘要网络教学已成为继传统教学后的一种有效的新的教学方式。本文立足教学实践，在浅要分析了网络教学的利与弊的基础上，为如何建设网络信息资源系统提供了建设原则与技术实现，意在指导实际工作的顺利开展。

简介：摘要我们现在已经进入信息化高速发展的时代，在教学中处处离不开信息化、网络化，本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，分析了什么是网络教学以及在学校中开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点等；最后提出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题。

简介：外语教学的各个环节--课前预习、课堂教学、课后辅导以及综合测试均可与互联网相结合.网络技术的运用可为教学提供全方位、多层次的教学内容,满足不同层次的学生的各种学习需求.

简介：摘要信息社会一日千里，学校的教学模式也在发生变化。网络教学就是Internet应用的一个很有发展前景的领域。网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别，对教师和学生的基本素养也有不同的要求。教师在教学过程中应该根据网络教学不同的教学模式，发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体。

简介：

简介：本文介绍了教学机房网络化维护的几种方法，通过使用本文介绍的方法，可减少教学机房维护人员的工作量，各种方法各有其优点，在工作中可以结合使用。

简介：摘要现代远程教育要发挥网络教学的优势，丰富的教学资源支持是必不可少的。网络教学与管理系统是以软件教学平台的模式，通过统一的信息资源规划、分布式的资源建设、集中式的数据管理，实现了教学资源的合理配置、有效共享、灵活使用。

简介：摘要随着现代信息技术的快速发展，信息技术广泛应用的同时也给传统的教学方式带来了非常大的冲击，传统教学的各种弊端显露无疑。本文介绍了网络教学系统的研究背景及意义，对网络教学系统用户进行需求分析，根据用户需求进行系统的设计。

简介：多媒体网络教学是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种全新模式的教学活动。近几年，国内外涌现了大量的多媒体教学软件，大多数都具有几个基本的功能模块，如音/视频交互、电子白板、教学广播、教学资源读取、具有特定的用户角色和权限控制等，为人们的学习、教育活动带来了极大的便利。本文基于交换式网络结构，详细分析了RTP（Real-timeTransportProtocol），以及视音频数据的采集、压缩、传输机制，阐述了构建多媒体网络教学系统的要素。

简介：摘要提高学生计算机知识水平和实践动手能力，是计算机教育的根本任务。由系统管理员管理的结构化计算机环境和只有一台或几台孤立计算机组成的计算机环境的主要区别是服务。针对计算机网络中的服务概念进行了阐述。

简介：一、引言基于网络环境下的计算机辅助教学的教育体制可以不受时间、空间的限制．是一种能够适应21世纪教育需求的全新教育体制和模式。网络平台向学习者开放各类学习资源，学习者不但可以方便地从网上获取教学软件、数字图书馆、学术论文等教学资源，还可以构造自主的、开放的、多样的学习环境。学习者可以随时根据自己的需要选择不同途径．不同方式进入同样内容的学习环境．一次或多次学习。

简介：

简介：成功的网络学习不是虚拟的,而是老师与学生共同经营的.学生当然希望和老师互动,所以关键在老师.

简介：现代教育技术的迅速发展。网络教学在高等教育中占有重要地位，发挥着巨大作用。那么，在网络环境下。教师所扮演的角色必须有相应的转变，才能实现网络教学目标。研究证明，教师作为终身学习者、研究者、创造者。还要成为学生个性发展设计者、引导者、合作者和多种角色并存的调试者。

简介：以建构主义理论为指导,在英美文学教学中,教师要充分利用现代媒体技术,发挥教师的主导作用、学生的主体作用,创设真实情境,帮助学生高效快捷地建构英美文学知识体系。

简介：摘要院大学英语教学改革的目标之一就是采用新的计算机和课堂的多媒体网络教学模式教学，以改进原有的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。本文主要以构建主义的教学观为依据，根据本校英语学习网络平台现状，探讨在计算机技术的辅助下，大学英语教学以及教师、学生、计算机三者间的人机互动，师生互动，学生与学生之间的互动等多元的互动教学模式。

简介：《网络操作系统》是高校计算机网络专业重要的专业基础课程之一。针对高职院校学生情况、职业要求以及课程特点,文章主要从教学理念、教学方法、教学评价等方面进行了探讨。旨在努力把学生培养成易于就业、乐业、创业的新世纪高职人才。

简介：本文阐述了网络空间教学的概念,分析了高职体育网络空间教学存在的问题,提出了公共体育网络教学在高职体育教学中的运用对策,以期更好地促进高职体育教学的发展。