简介：当前，国内外经济发展对科技创新人才提出了更新更高的要求。宁波按照“引培并举、紧缺先行、优化环境、整体推进”的人才工作思路，着力完善人才政策和服务体系，也取得了显著成就，但从总体水平看还不能适应经济社会发展需求，与国内先进城市相比还存在一定差距，

简介：传统的人才激励方式主要以物质激励为主。但调查结果表明，在经济发展和企业改革进入新阶段后，物质手段对人才的激励效果在减弱，而成长机会、关系融洽、有成就感和得到公正评价等因素逐渐成为企业人才最关心的激励因素；同时，企业人才的激励需求因企业性质、地区、行业、年龄等的不同也呈现不同特点。企业应注重采取除物质激励以外的多种激励方式，包括提升员工竞争力、创造和谐的工作关系等。不同企业采取的激励方式也不宜完全一致。

简介：随着国家创新驱动科技发展的战略的加速部署,新时代下的科技创新人才培养已经成为我国目前各高校人才培养计划的重中之重。高校是为培养国家软实力建设所需要的高层次科技创新人才的摇篮和基地,在促进经济社会发展和提升区域科技软实力中发挥着无可替代的重要作用,高等学校应担负起培养高素质科技创新型人才的重要责任。

简介：<正>党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出,要“营造实施人才强国战略的体制环境。创新人才工作机制,培养、吸收和用好各类人才。”如何创新人才工作机制,激发企业人才活力,本文对此试做探析。

简介：随着社会经济发展，转型升级已成各界关注的热点问题。从现有研究来看，学者们主要把目光投向产业或经济转型升级问题研究，对中小企业转型升级问题的探索则相对较少，对于科技创新人才对中小企业转型升级的推动作用研究的就更少，但是借鉴国外经济发展经验，人均GDP发展到5000—10000美元时，科学技术对经济的增长起到了很大的推动促进作用，而只有一流的高精尖人才，才能掌握一流的科学技术，才能占据产业链的高端。可见，自主创新是中小企业转型升级的根本保障和源动力，而科技创新人才是自主创新的核心之一。

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简介：当今世界，国家综合国力和国际竞争实力越来越取决于教育发展水平的高低，取决于高素质创新人才的数量。因此，大力培养创新人才已成为社会发展的迫切需要，高等院校应积极探索培养创新人才的工作，承担起培养创新型人才的重任。

简介：现行的考试制度不利于素质教育的实施,因此,应建立科学、规范的素质教育考试制度,改革传统的考试模式,加强考试的各环节管理,充分发挥考试在素质教育中的导向作用.

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简介：十七大报告明确指出,"建设创新型国家"是国家发展战略的核心。建设创新型国家,要靠创新型人才。如何"使全社会创新智慧竞相进发、各方面创新人才大量涌现"成为当务之急。本刊特邀全国著名教育学家——查有梁先生从教育模式的角度剖析创新人才的培养之道,以飨读者。

简介：在日前举行的两院院士大会上,中科院院长路甬祥指出,经过多年努力,我国形成了一支规模宏大的科技队伍。但是,这支科技队伍和国际水平有明显差距,结构也不理想,其中最缺乏的是最高层次科技创新人才。路甬祥说,科技竞争说到底是科技人才的竞争,特别是高层次科技人才的竞争。高层次科技创新人才从哪里来?在对外开放的大环境下,我国仍然应该采取培养与吸收“两条腿走路”的方针,同时,要处理

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简介：中国直升机设计研究所（下称602所）以“引领直升机技术进步，推动直升机产业发展”为己任．大力推进人才强所战略和职业能力提升战略，打造人才培养“生产线”，努力实现员工的快速成才和批量成才，加速建设一支适应发展战略需要、“结构合理、专业配套、素质优良”的专业技术人才队伍，为打造国际一流直升机研发机构提供强有力的人才保证和智力支持。

简介：在论述数学教育在培养创新人才中的地位与作用的基础上,阐述了数学建模是培养具有创新精神、高素质人才不可缺少途径,是广大学生的成才之路。

简介：摘要金融业在现代经济中发挥着极其重要的作用，而金融创新是金融业持续发展的源泉，人才又是金融创新的关键。文章首先运用GM（1，1）模型对我国2012年-2020年金融业人才需求量做了预测，随后根据2009年金融创新人才的占比，以金融业从业人员的平均增长速度作为金融创新人才需求量的平均增长速度推算出了2012年-2020年金融创新人才需求量的占比，最后根据金融业人才需求量和金融创新人才需求量的占比预测出了2012年-2020年金融创新人才需求量，并根据预测结果提出了相关的建议。

简介：<正>2005年7月,四川省委办公厅、省政府办公厅印发《关于开展第三届"四川杰出创新人才奖"评选活动的通知》,就"四川杰出创新人才奖"评选工作进行部署。该奖是四川省委、省政府设立的人才专项奖励,由四川省人才工作领导小组组织实施。省委、省政府对这次评选非常重视,省委书记、省人大常委会主任张学忠同志指示:"这次评选工作很重要,一定要公正透明,要有震动。要用创新的理念把评选

简介：在世界经济贸易飞速发展的当今社会,国际贸易人才需求量在市场的推动下需求不断扩大。但我国高等院校国际贸易专业设置普遍,学生专业水平却参差不齐,以致学生就业压力沉重,学校教学效率差。所以,如何建立合理有效的综合实用创新型人才培养模式成为当今社会大众、教育机构一致关注的重点问题。本文基于此目的,从国际贸易人才培养模式存在的问题入手,提出相关改革措施以供参考。

简介：摘要为响应国家“大众创新，万众创业”的号召，按照《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）要求，顺应创新创业人才培养的需要，使创新创业教育真正融入人才培养全过程，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，促进人才培养质量的不断提高，以高校为例，提出具体的改革措施。

简介：随着社会经济的迅速发展,我国人才强国战略的迅速推进,需要更多的创新型人才来作为有力的支撑。在这样一个大环境下,培养创新人才成为了我国大学的一个重要而又紧迫的任务,大学素质教育理念下创新人才的培养不仅要提高大学生的各方面素质,更要把培养大学生的创新意识、精神和能力作为重要方面加以对待。创新不仅是一个民族发展的灵魂,更是促进我国兴旺发达的重要动力。本文就培养创新人才的社会背景与意义等进行了深度探析,以期为大学素质教育理念下高校创新人才的培养提供理论指导。