简介:
简介:硬科技创业是新技术从实验室走向产业,实现商业化扩散的过程。行业内的新技术从科学发现到大规模产业化应用,找到低成本、易获取的应用工具非常重要,因为应用工具的普及能够使行业内更多的人或组织以较低的成本参与新技术的研发与应用,通过“众智”的力量快速激发技术的创新与扩散。
简介:场景是新兴技术催生的生产生活新模式。从技术视角看,场景是推动创新应用的新孵化平台;从企业视角看,场景是寻求改变人类生活方式的新试验空间;从产业视角看,场景是推动产业爆发的新生态载体。
简介:摘要课堂导入是一门艺术,是教师上好一堂课的基础,恰到好处的课堂导入能带领学生快速走进文本内容,有助于学生准确、深刻理解课文主旨。是引领学生学习的有效途径,是成功起跑线上的开端。
简介:数学教学是一门艺术,是教师对教材进行再创造的艺术。培养学生创新思维是实施素质教育的重要途径。所以,在数学教学中,我们必须用素质教育的理念,创造性地组织活动,给学生思考的空间和创新的机会。
简介:摘要小学数学是一门基础性课程,具有较强的逻辑性和抽象性,对于培养学生的思维能力、促进学生的全面发展有着十分重要的作用。随着新课程改革的不断深入,小学数学要以发挥学生自主性为要求进行教学方法的创新。所以,在此我将对如何在新课改背景下创新小学数学的教学方法展开研究讨论。
简介:创新能力是新时代下核心的重要竞争力,对学生创新能力的培养是现代教育的重要组成部分。在小学教育中,我们要改变以往的教学方式,不再以教师为中心,以课本为中心,而要逐渐将学生摆在教学中的主体地位。小学数学教学是小学教育中的主要内容之一,在数学教学中加强学生创新能力和创新意识的培养是为学生奠定良好的思维习惯的基础。因此小学教师应该加强对这方面的重视,本文总结了小学数学教学中对学生创新能力培养的几种方法,希望同大家共同学习交流。
简介:摘要在管理企业的过程中,煤矿企业要特别注意财管方面。在财务风险管理、信息化建设、评估机制等具体环节加以创新,实现优质的财务管理,进行完善的估算,高效做出有关管控方面的分析,这样可以在竞争中得到一定的优势。据煤矿企业的财务管理工作进行简要论述,指出问题提出解决办法。
简介:党的十九大报告提出了"优美生态环境需要"新理念,这是我们党生态文明建设思想的新成果,是对马克思"人的需要理论"的丰富和发展。本文的目的在于从不同的维度加深对"优美生态环境需要"新理念的认识。基于此,本文考辨了"优美生态环境需要"新理念的内涵,分析了中国共产党关于"人的需要理论"的学理脉络,探讨了"优美生态环境需要"新理念与马克思"人的需要理论"的学术渊源关系,阐发了"优美生态环境需要"新理念的理论意义和现实意义。
简介:摘要情景教学将情与景结合在一起,改变了以往学生处于被动地位的机械接收式学习,让教学更加有生机与活力,学生的学习热情高涨,思维更加活跃,这样的教学活动才能成为学生的主体活动,学生才能主动参与,实现以学生为中心的自主探究式学习,让学生在活动中得到全面发展。
简介:目前土地节约集约利用已经是土地资源持续有效利用的关键手段,在以前的研究中,土地节约利用的研究成果较多,但存在理论基础较弱、土地集约利用评价的方法较为单一、对土地利用中的环境效应问题不够重视、土地集约利用评价技术标准还不够完善。因此,强化土地节约集约利用技术水平势在必行。文章在对城镇土地集约利用评价和湖北省多轮开发区土地集约利用评价工作的实践经验总结的基础上,构想土地集约利用评价方法的改进和技术的创新。
简介:数学作为三大学科之一,它对学生的重要性不言而喻,而且学校在课程的安排以及教师的教学侧重点上也体现出这一点。小学阶段是学生身心发展以及培养学习能力和学习习惯的重要时期,在这个阶段教师不仅要重视对于学生基础知识的教学,还要尽可能地培养一些学生的学习习惯和能力,为学生以后的学习和发展奠定坚实的基础。
简介:摘要“源于生活,高于生活”,是艺术追求的目标,也是艺术之花长盛不衰,常开常新的奥秘。数学知识博大精深,奥妙无穷。教学要成功就必须激发学生的学习兴趣和求知欲望,让学生积极主动地参与学习过程,使学习成为他们迫切的需要。
简介:基于新常态下的管理会计价值观,本研究描述了战略控制、经营模式与绩效管理三者的相互关系。提出新常态下管理会计的战略控制应将知识管理嵌入综合性管理会计控制系统,经营模式应将创新驱动与传统的价值与成本驱动相融合,绩效管理应从成本视角挖掘发展潜力,收益视角检验评价结果。
谈小学数学复习课拓展教学
小学数学习题课教学探究
探究小学数学教学对于微课的应用
新基础:创新大脑
新商业:场景创新
浅谈如何上好小学数学整理与复习课
巧妙导入走进语文新课的起点
在小学数学教学中培养小学生的创新意识
试论新课改背景下的小学数学创新教学
小学数学教学中学生创新能力的培养
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
创新理念创新煤矿企业财务管理
理解“优美生态环境需要”理念的新视阈
情景教学,让小学语文教学更加精彩
小学数学教学中培养学生创新思维的策略探究
数学教学中应加强培养小学生的创新能力
新常态下集约用地评价创新研究
小学数学教学中学生创新思维能力的培养
浅谈上数学课的感悟
新常态下管理会计的创新实践