简介：

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简介：在油气田的地面建设过程中,安全问题至关重要,我们必须保障地面建设工作的安全开展。因此就需要我们在施工过程中,集合管道施工技术为油田的管道施工提供科学合理的技术性支持,本文笔者主要研究了油气田的地面建设管安装技术相关方面的内容,希望能对相关方面的研究提供一些理论上的支持。

简介：在美国纽约布鲁克林地区附近，有一家特殊的学校：P—Tech（Path—waysinTechnologyEarlyCollegeHighSchool），它结合了公立高中、社区大学与带薪工作实践教育，为贫困学子提供教育服务。

简介：自去年成立至今，中国强势地面频道电视剧采制合作联盟（简称“地标联盟”）合力隐隐成为继央视、卫视之后电视市场的一股新势力。

简介：8月5日，在十二届全国人大常委会公布的立法规划中，房地产税法赫然在列，这意味着备受关注的房地产税法正式进入全国人大的立法规划。房地产税改革又一次引起各界高度关注。

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简介：详细介绍了在岩溶非常发育的石灰岩地区地铁隧道盾构施工的情况,分析研究了此类地质条件下隧道盾构掘进施工的特点,总结了在上覆土层为软弱土层,下部为坚硬石灰岩隧道盾构的施工工程经验,通过分析研究提出了具有针对性的应对处理措施,取得了良好的实施效果,可为类似岩土条件下的隧道盾构施工提供有实用价值的参考和借鉴.

简介：作为一个学校的校长,为了孩子的未来,需要根据孩子们自身的特点,找到对孩子最好的教育方法,让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,让孩子树立对这个世界的正确的看法,让孩子们的天性得到最大的开发,这样的学校管理工作才更幸福更有意义。

简介：随着高等教育的快速发展,高等学校的科研经费增长很快,成为高校一项重要的资金来源,取得了一批科研成果,成绩斐然。但通过近年来的科研经费审计、监督检查,也暴露出一些科研经费管理上的漏洞,违规、违纪、违法的情况时常出现在报端。本文通过对高等学校科研管理的现状分析,找出存在的问题,提出解决问题的对策或措施,以供参考。

简介：学生社团是我国高校校园文化建设不可或缺的重要平台，是高校第二课堂的重要组成部分。社团成员通过社团活动的自发性学习、管理、服务，不断的提升自己的整体素质和综合能力。本文就高等学校学生社团现存在的问题进行分析，并对其管理提出了几点思考。

简介：“开放教育”是20世纪一些心理学家与教育学家提出的理论。最早萌发于英国，美国的杜威、瑞士的皮亚杰称之为“现代教育”。他们的理论给了我们极大的启发。经过研究与实践，赋予了“开放教育”全新的含义：教育的目的不只是在于传授知识，而在于发展学生的整个人格；主张在生活活动中学习；要与自然社会广泛接触等。因此，学校开放性教育是在开放教育观念的指导下，开放教育时空，开放教育内容与形式，以学生发展为中心，把学校看作是一个与内外诸系统相互协调的开放性系统，把学校教育与社会生活密切结合，形成一个有利于每一个学生自主发展的开放、和谐的生活环境，使受教育者充分学习，卓越发展，实现人的潜能的最大发挥。

简介：职业技术学校的实践教学是职业教育的重要环节，是培养中高级技能型人才的关键。而实践教学管理在很大程度上影响着实践教学的实施和教学质量的提高。必须不断加强职业学校实践教学管理，推动职业教育的发展。

简介：现代的素质教育理念已经被应用中职体育教学中，和高等学校的体育教学条件相比，还是差了很多。无论是教师的专业水平，还是中职院校的学生自身水平都是在教学改革中的重要影响因素。本文主要从中职学校中体育教学的现存问题出发，分析并提出相应的建议，以改善中职体育教学的质量，从教师的综合素质以及学生的自身情况促进教学改革的发展。

简介：加强职业学校的德育工作的对策是：重视德育课程课堂教学;推进实习与德育教育的紧密结合;加强管理,培养学生良好的行为习惯;开展良好的校园文化活动,促进学生德育发展;充分发挥家庭在德育教育中的重要作用,建设优秀的德育师资队伍等。

简介：就目前的我国各所高校中，工商管理专业在校外的实践教学情况并没有预期的那样好，原因主要是目前在各所高校中，工商管理专业校外实践教学中的教学主体。其中，最值得关注的就是工商管理专业的学校在校外的实践过程中，企业的基础利益得不到相应的满足，导致一些工商管理专业在实际的专业实践中达不到想象中的效果，本文就工商管理专业实践教学校企合作机制的构建做出相对的阐述和分析。

简介：经济对教育产生深刻的影响,随着农村经济的不断发展,市场对劳动素质要求的不断提高,农村教育已无法适应经济的快速发展,近些年来为顺应经济的蓬勃发展我国农村义务教育阶段学校布局调整正如火如荼的开展。当今农村义务教育阶段学校布局调整步伐趋于缓和,调整后的农村学校布局趋于合理,这在很大程度上提高了办学效益,促进教育公平,基本适应了当前农村经济的发展。

简介：治理改革情境下高校财务风险治理与防范工作是现阶段高等教育改革的重要内容之一。本文评述高校财务风险的演进历程，解读高校财务风险的时代特征，回顾政府及高校自身的财务风险治理路径，总结高校财务风险治理实践中的经验教训，并构建了包括目标层、管理层和基础层，涉及防范目标、程序方法、保障措施、防范主体和防范基础五个要素的高校财务风险防范体系框架．分析其在高校财务管理中的作用机制，以期为高校财务风险的防范以及财务管理制度的完善提供有益思路。

简介：随着我国高等教育的发展，高等学校毛入学率保持在较高的水平，在校生人数增幅明显，使得高等学校在校生规模庞大。面对如此规模庞大的在校生群体，对其进行科学、公正的评价，成为高等学校教学部门提高教学效果，行政部门提高服务水平的基础。在我国高等学校学生评价体系构建中，需要采取构建发展性学生评价体系、教学部门与行政部门增强协动性与加强校企合作的深度等方式，提高我国高等学校培养人才质量。

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