简介:摘要:国家高度重视职业教育发展,2019年颁布的《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)规定职业教育为类型教育,打破了职教天花板,改变了过去专科学历的限制,职教学生可以升本、考研、读博,为职业教育的发展开创了未来。2019年启动了1+X证书制度,实施“学历证书+职业技能等级证书”的人才培养制度,提高学生就业竞争实力,减轻结构性就业矛盾。2021年的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(职教22条)促进了类型教育的横向融通,加强了职普融通、产教融合和科教融汇。要求职业教育要优化供给结构、通过“三教”改革实施多元办学模式、协同产教融合、细化校企合作,深化教育教学改革,完善“岗课赛证”综合育人机制。
简介:论文摘要:在集团公司推进规范化标准化建设及维修模式改革的形势下,随着大秦线运量逐年递增,新技术、新设备、新材料、新工艺的快速投入使用,对职工综合技能的要求越来越提高。因此,秦皇岛西工务段职教科一直把如何提升职工综合技能作为职工教育工作的重点,并运用QC小组的形式,多措并举,把提升职工综合技能这项工作落到实处。
简介:摘要随着我国建筑业的迅速发展,在当今竞争激烈的市场中,质量就如企业的生命,决定着企业的生存与否。如何在工程项目中有效开展QC小组活动以促进质量改进来提高企业竞争力就显得尤为重要。