简介:摘要本文主要从“巧用情境图,训练表达能力;巧用情境图,辅助语篇复述;巧用情境图,延伸拓展”三个方面展开论述。相信这将在一定程度上改善学生语用能力,发挥出英语语言运用于交流实际的功能。
简介:【摘要】随着教育改革的发展,老师和学校越来越重视学生的语用能力,通过培养学生在语文方面的素养来提高语文课堂模式的高效性,此外,语用能力不仅能促进老师与学生之间的互动性,更能提高课堂模式的高效性,促进语文教学模式的发展,因此,老师应积极培养学生的语用能力,让学生对小学的语文知识内容能够更加地了解。本文将通过小学语用能力的现状,以及如何培养学生的语用能力,提升语文素养来进行阐述,更好地促进教育事业的发展。