简介:摘要:开展劳动教育有利于培养学生的动手实践能力,树立正确的人生观、价值观。新时代劳动教育旨在加强劳动启蒙,促进儿童夯实劳动根基、养成劳动习惯、培育劳动素养、获得劳动情趣。在小学阶段,劳动习惯的培养重点是让学生自愿劳动、自觉劳动、安全规范劳动,促进学生认识和体验脑力劳动和体力劳动、简单劳动和复杂劳动,感受其过程,让学生想劳动、会劳动。
简介:摘要:文章通过分析当今中小学生的行为特点,探讨新时期教学管理的侧重点,找出现状设计与实际需求的矛盾之处,并结合某学校项目的规划设计,提出中小学校园空间的设计优化策略及管控引导措施。
家校社协同育人下小学劳动项目开发与实践研究
新时期教学管理视角下的中小学规划设计优化研究