学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:摘要:建筑类专业的学生在专业基础课程学习阶段,需要熟练掌握绘画、制图技法,提高自身的审美认知水平,提升创新创作的思维能力。美术基础课程的设置,旨在培养大学生的审美能力、绘画基础、审美观念,同时用美育来塑造学生的精神品格和审美情怀,提高当代大学生的人文素养。国内设置建筑专业的大学基本都有开设美术基础课程,为建筑专业后期的学习打下坚实基础。文章从美术基础课程当前教学现状,结合建筑专业发展演变的历史,分析目前存在的问题,就当前大学生的特点以及专业设置特征,提出美术基础在建筑专业教学的思考。

  • 标签: 建筑专业 美术课程 教学思考
  • 简介:摘要:本文探讨了基于心理咨询技术的心理教学方法创新与实践。通过综合分析心理咨询技术在教学中的应用,提出了一系列创新方法,并通过实践验证其有效性。首先,介绍了心理咨询技术在教学中的理论基础,包括心理咨询的核心原理和技术。其次,探讨了在教学过程中如何灵活运用心理咨询技术,促进学生心理健康和学习效果的提升。最后,通过案例分析和实地调研,验证了创新方法在实践中的可行性和有效性,为今后心理教学提供了有益的启示。

  • 标签: 心理咨询技术,教学创新,心理健康,学习效果,实践验证
  • 简介:摘要:新时代背景下,为获得可持续发展活力,高职院校陆续进行了招生改革,生源多元化现象在院校逐渐显现。而这一现象的显现对高职院校原有专业教学模式造成了较大压力,特别是财会教学。进而导致高职院校财会教学质量缓慢下滑,无法满足新时代背景下对财会人才培养的要求。基于此,立足新时代背景,研究高职院校会计教学质量提高的措施就具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 高职院校 会计教学质量 提高措施