简介：摘要：在画卷中留有空白给人以想象的余地，使人产生此处无物胜有物的意境．在高职班级管理过程中，班主任采用留白的艺术技巧，调动学生管理学生的积极性，放手让学生自我管理、自我完善，引导学生完善自己的个性，发掘自己的潜能，让学生自我教育、自我设计、自我完善，从而使高职教育变得更加完美．
简介：通过＂干法＂和＂湿法＂工艺拌制布敦岩沥青改性沥青混合料,测试标准试件的体积参数、马歇尔稳定度、残留稳定度、冻融劈裂强度比和动稳定度,并对测试结果进行了技术经济分析。
“留白”——高职班主任管理技巧探索
布敦岩沥青改性沥青混合料路用性能试验及分析
