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  • 简介:据悉,南京市国际语言校校园网络工程全面选用Adico的网络产品,南京市国际语言校是中外合资的一所以培养高素质的外语人才为主的设施先进的学校.今年学校为了提高教学水平,进一步完善其办公和教学设施,学校决定在校园网建设方面投入巨资,全面建设千兆校园网络,经过公开招标,

  • 标签: 学校 高教 教学水平 教学设施 培养 高素质
  • 简介:接触网络这么多年.一直在利用业余时间做一点网赚.最近终于买了一个.Com域名.用于自己的网赚计划.但是新域名做站.刚开始肯定不会有好的浏览量.推广便成了重中之重。我利用上期介绍的IBP.简单的把域名登录到了各国的搜索引擎当中.用软件的建议做了简单的优化.结果还算可以.国内通用的搜索引擎在一周内全部收录抓取。

  • 标签: 易语言 作弊工具 网站 搜索引擎 .Com域名
  • 简介:青少年成长的环境不外乎家庭、学校和社会,那么,家庭教育、学校教育、社会教育自然成为左右青少年人格发展的综合因素。青少年在环境中接触的语言文字对于他们人格的形成起着决定性作用。

  • 标签: 家庭教育 语言文字 学校教育 社会教育 青少年 综合因素
  • 简介:近年来,随着高等教育大众化的全面推进,我国的高职教育也进入快速扩张阶段,要求高职院校必须相机作出调整以适应招生规模增长带来的教育资源不足的客观事实。办学空间紧张、师资结构欠佳、教学条件缺乏以及教学体系松散成为困扰多数高职院校持续发展的制约因素,由此便产生高职教育质量水平的整体下降。高职教育质量保障、控制和提高势在必行。

  • 标签: 高职教育 语言艺术 培养 教师 高职院校 教育大众化
  • 简介:位于美国纽约皇后区75大街的一所公立学校内,一群患有语言障碍的孩子终于可以凭借美国康涅狄格罗根语音识别产品开口说话了。据该区的语言辅助评估员卡伦.戈尔曼透露,孩子们利用这套产品可以从“早晨好”这样的简单问候开始练习发音,一直到后来能够说出完整的句子。

  • 标签: 语言障碍 孩子 RFID 语音识别 美国 产品
  • 简介:语文课的实质是师生之间的交流、生生间的沟通以及学生与文本之间的对话过程,语言是完成教学中必要的工具。语文课中情境的创设、情感的体验、意境的感受光靠教师的讲授未免显得生硬,而音乐在表达人类情感方面更细腻、深刻、生动。

  • 标签: 语文课 语言 音乐 时空 情感
  • 简介:随着互联网的发展与Web应用的流行,HTML的标准不断更新。自从HTML5标准草案公布以来,它强大的功能越来越受到欢迎,被誉为下一代Web应用开发的新标准。本文着重介绍了HTML5的新特性,并分析了新特性存在的安全隐患,探讨了HTML5的发展前景。

  • 标签: HTML5 新特性 WEB应用
  • 简介:《标准》指出:“数学教学应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探究、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行解释和应用。”下面结合本人在二年级数学教学中的思考,谈一些个人观点。

  • 标签: 数学教学 学习 生活 教学活动 合作交流 数学模型
  • 简介:学校简介香港东华三院王余家洁小学是东华三院下属的16所小学之一,位于将军澳。东华三院一贯的办学精神是对本地区儿童及青少年进行“全人教育”,提供一个优良的学习环境,使学生充分发挥个人的潜能,日后成为具有独立思考能力、勇于承担责任和关注社会事务的良好公民。培养学生拥有正确的价值观和积极的人生观,并以校训“勤俭忠信”为进德修业的依据,勉励他们开拓丰富而有意义的人生。

  • 标签: 协作学习 独立思考能力 学习环境 人生观 青少年 价值观
  • 简介:思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧,它既存在学习中,也存在于教学中,它既能帮助知识的学习,也能帮助能力的训练。因此,研究思维建模对于教和学都是有益的。

  • 标签: 学习 课程 思维模式 思维方法 建模
  • 简介:C#与Java两者在相似性外,又是非常不同的,它们有许多细微的语义和设计区别,适台不同的技术和市场环境

  • 标签: C#语言 程序设计语言 JAVA语言
  • 简介:《语文课程标准》在“基本理念”中明确指出,语文综合性学习“有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究,团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡”。那么,在语文教学中,教师如何利用综合性学习内容组织学生开展探究性学习呢?

  • 标签: 探究性学习 语文教学 小学 课程标准 创新精神 内容组织
  • 简介:新一轮的数学课程改革后,教学方式的改变必将带动学习方式的改变。学生是学习的主体,要提高数学学习的质量,就必须采取切实有效的学习方式,培养学生主动学习数学的兴趣、习惯、方法和能力。

  • 标签: 数学课程改革 主动学习 学生 培养 学习方式 教学方式