简介：

简介：在风云诡谲的移动互联网市场中，应用商店是不是那支帮助其在残酷同业竞争中脱颖而出的奇兵呢？本期杂志我们围绕软件商店的话题展开了讨论。

简介：近日，微软Windows硬件工程师大会WinHEC2008在北京召开。微软在大会上展示了其下一代操作系统Windows7，并发布了数字家庭动力核心WindowsHomeServer中文版和．NETMicroFramework3．0版，以帮助合作伙伴及时掌握新技术趋势与用户需求而生的商业机遇。

简介：互联网知识产权保护论坛暨《中国互联网版权自律公约》发布仪式是2005中国互联网大会上的重头戏之一。截止到9月3日公约发布为止，公约签署单位达到40家，达到并超过公约生效相关要求，因此，在论坛上，中国互联网协会网络版权联盟正式宣布成立，《中国互联网版权自律公约》至2005年9月3日发布之日起也正式生效。为进一步回应此次论坛，我们在此再次探讨互联网与知识产权共赢的问题，并将论坛中的精彩发言与读者们共享。

简介：日前，在亚运会成功举办一周年之际，由广州市科技和信息化局主办，欧洲宇航防务集团Cassidian公司、中国电子科技集团公司第七研究所共同承办的“广州数字集群通信论坛暨第16届亚运会通信保障一周年庆祝活动”在广州隆重举行。来自广东省经信委、广州市科技和信息化局和北京经信委的领导、国内外数字集群专家以及广东省19地市信息化主管部门领导、专家及广州市800兆网用户单位代表、合作伙伴代表等近200人参与了盛会。

简介：龙讯达公司自从在95年率先引进国内第一台5类电缆测试仪后，到99年已经迈进了第五个年度。回顾99年的市场，龙讯达公司最值得骄傲的是又引进第一台6类电缆测试仪——美国微试(Microtest)公司的OMNIscanner，这比我们的竞争对手整整提前了12个月。99年由于OMNIScanner是市场上唯一的6类电缆测试仪，因此我们与许多家布线产品厂家的中国代表处或分公司进行了许多次的技术研讨会，

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简介：TCL楼宇科技日前在北京召开了主题为“诚信沟通合作共赢”的北京地区“2006年TCL楼宇科技新春产品恳谈会”，北京地区的重点终端用户、星级系统集成商和核心合作伙伴等各界朋友百余嘉宾参加了本次恳谈会。

简介：旁注入侵网站拿到系统权限后．面对上百个虚拟主机．怎样才能更快的找到目标站的物理目录呢？试试下面这个脚本吧。

简介：现代教育技术手段的发展和应用，将现代教育的观念和方式带入了一个崭新阶段。本文结合这几年使用多媒体课件进行辅助教学的实践，简单谈谈多媒体教学方式相对于传统教学方式对学生和教师产生的一些影响和体会，同时，也提出了在运用多媒体教学过程中需要注意的几个问题。

简介：2007年4月20日，TCL｜Legrand楼宇科技2007年经销商表彰大会在古有“岭南名郡”的广东鹅城——惠州隆重召开，TCL｜Legrand楼宇科技公司总部的领导和来自全国各地的优秀经销商共50人参加了本次会议。

简介：NFC英文全称NearFieldCommunication（近距离无线通信），由射频识别（RFID）及互联互通技术整合演变而来，在单个芯片上结合感应式读卡器、感应式卡片和点对点的功能，能在短距离内与兼容设备进行识别和数据交换，发展态势相当迅速。

简介：虽然企业投入了成千上万美元用来购买设备用于对应用状况、数据流及很多其它的网络参数进行监测，但是大多数公司却完全忽略了网络的基本层（即第一层）的存在，而其中连接着很多电缆、路由器、交换机、壁装插座及其它物理层设备。如果这一层出现问题，则不论使用什么样工具和系统，它都将对在其之上的网络层的性能及安全产生影响。

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简介：为适应新课程改革的需要，配合新课程标准的实施，探索中学生学习物理的模式，引导学生采用类似科学研究的方法在研究过程中实现知识的获取、应用和能力的提高，从而在情感和意志品质上获取良好的体验，达到优良个性品质的培养，我们在已有研究成果的基础上提出并开展了《高中物理课堂探究性学习研究》的课题。

简介：如果下载了新的歌曲觉得不好听你会怎么处理呢？是不是在文件夹慢慢寻找该歌曲文件后删除呢？

简介：物理学是一门以实验为基础的自然科学,在日常生活中有着广泛应用,通过物理实验教学能培养学生细致、敏锐的观察能力,勇于探索的实际操作能力，分析、推理、归纳的逻辑思维能力,想象创新和处理实际问题的综合能力,能使学生的智力和能力得到综合培养和发展。在当今新课改的浪潮中,怎样才能培养学生的创新能力呢？物理实验教学就是一种很好的手段。

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简介：在网络技术日新月异的发展下,移动终端凭借其＂实时实地＂获取信息的能力,成为我们了解信息的重要渠道。在传统PC终端基础上,移动端上的用户体验已成为Web信息系统的一个重要关注点。本文采用ASP.NET后端技术、JSON数据交换格式,设计与实现了一个地球物理行业信息共享与综合服务平台,以服务于行业发展和社会经济发展。

简介：物理是一门以观察和实验为基础的科学。加大实验教学力度，加强学生的观察能力和动手能力的培养，是全面提高学生素质必不可少的一个方面。然而，由于受应试教育思想的影响，长期以来，实验教学未受到应有的重视而成为物理教学中的薄弱环节。如何改进实验教学、提高教学效果以推进物理素质教育，笔者建议应从以下几点入手。