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  • 简介:互联网虽然有交互性和二十四小时不间断等不同于传统媒体的特点,但是由于提供的主要是以文字和图像为主的静态内容,所以已经严重影响了其作为“第四媒体”作用的充分发挥。如何让互联网“动”起来?

  • 标签: 互联网 流媒体技术 版权 价格
  • 简介:这个长得像垃圾筒的电脑外设其实就是一个”垃圾筒“。它通过蓝牙与电脑进行无线连接.连接.电脑中被删除的文件就会自动存到Tempo中,反悔了还可以从垃圾筒里刨出来。至于Tempo内部存了多少文件.我们可以从外观上一目了然.已用空间和剩余空间会用不同的颜色显示出来。它的容量有250GB.想装满它也不是很容易的事情.它可兼容Mac和Pc。

  • 标签: TEMPO 回收站 硬盘 外置 电脑外设 无线连接
  • 简介:医疗机构的CIO角色更加让人觉得有压力,系统安全一旦出了问题,影响的将不仅仅是资产损失,更多的是对病人的服务和承诺。

  • 标签: 数字医院 医疗机构 CIO 压力
  • 简介:现代人的衣食住行都和天气状况有很大的关系,虽然传统媒体都有天气预报,但是这些信息并不详尽,而且也很难获悉数日之后的天气状况。其实这些并不是难题,只要有了WeatherWatcher这款软件,你就拥有了一个免费的桌面气象

  • 标签: WEATHER Watcher 应用软件 天气预报 气象站 天气状况
  • 简介:不知道小黑里面有多少跑跑迷啊.反正我是地地道道的车迷。今天想弄几张跑跑的壁纸,于是来到了跑跑卡丁车的官方网站,这里的壁纸都挺好的,欣赏壁纸时.无意中发现其URL的地址是这样的:

  • 标签: 官方网站 卡丁车 壁纸 URL 车迷
  • 简介:脚本小子我一直在追踪Flash跨攻击,因为这是最近的热点嘛!热爱脚本攻击的脚本小子当然不能放过啦,这不,我就约来了一个作者,为我们广大黑友讲述如何防止Flash跨攻击弹出眶窗口,因为在实施Flash跨攻击的时候,如果设计得不好,弹出了IE窗口,就会引起怀疑,从而失败!如果你也正为这个问题而头疼的话,不妨来阅读本文——

  • 标签: Flash跨站攻击 脚本攻击 IE窗口 AtionScript脚本 JAVASCRIPT Cookie编码
  • 简介:TheCrossFrameScripting宿写为“XFS”,主要是由于被访问的页面中的frame地址里的变量缺乏检测而导致的漏洞。例如“http://www.site.com/navigate.php?url=guestbood/index.php”在frame中是显示留言本,

  • 标签: 脚本 跨站 XFS XAS
  • 简介:案件回放2017年11月初,安徽省无为县公安局治安大队获得线索:无为县境内有一个流动赌场,参赌人员众多,赌资巨大,在当地造成恶劣影响。

  • 标签: 流动 地段 抽头 组织 无为县 公安局
  • 简介:自己很长一段时间一直专心于研究应用程序安全,发现了一些所谓的”漏洞”,所以当朋友问我一个问题时我竟然有点不知所云,他的问题是:”请问JSON劫持是指什么?””JSON”在我的印象里好像与AjaX技术有关系。既然不知道就得不耻下问地学习一下了,学习中有了不少收获,这里将其写出来与大家分享,虽然这是一种”老技术—了,但是这期间的一些知识想必并不是人人都知道的。

  • 标签: 攻击技术 AJAX技术 应用程序 学习
  • 简介:Nduiaconnection是我编写的这个蠕虫的“教名”,它是我写的第一个蠕虫,也可能是最后一个。该蠕虫是由JavaScript代码编写而成的,它完全就像是一个经典的“桌面”蠕虫,通过利用Webrnail是供商的XSS漏洞进行攻击。

  • 标签: 脚本 蠕虫 WEBMAIL
  • 简介:最近准备用Flash和ASP写一个动态网站,所以一有时间就往西单图书大厦跑,看了很多AS和ASP方面的书,学到了不少相关知识,领略了很多新奇的想法和创意,看到了很多或豪华庞杂或简约明快的整站风格,也从中发现了不少值得拿出来聊聊的问题。

  • 标签: FLASH 安全性 动态网站 图书大厦 ASP
  • 简介:学习使用ActiveDirectory回收和久经考验的逻辑分析方法。使得排除AD中的已删除用户对象的相关故障。以及在AD中恢复用户都变得更容易。

  • 标签: 回收站 AD DIRECTORY 邮箱 用户对象 逻辑分析
  • 简介:年级组与教研组是学校管理的两种模式。为了迅捷地消解升学率压力,许多学校采用了年级组管理。但是,这种管理随着新课程的推进,暴露出了许多问题,而在怎样妥善处理这些问题时,人们又突然发现了教研组管理的优势。今天,我们该怎样认识这两种管理模式呢?能不能让一度失语的学科教研组重新获得发言权?关于这个问题,各地都有不同的看法,也采用着不同的做法,而且还取得了不同的效果。为此,我们选编了一组文章——再读教研组,希望能给您一些启示。

  • 标签: 学校管理 回归 教研组 管理模式 发言权 级组