简介：随着科技日新月异的发展．科技产品以其迅猛的速度渗入到教育领域中．教学手段日益丰富改变着课堂新模式的发展．正发生着从传统课堂向智能课堂的蜕变。比如，短短几十年间．实现了从传统黑板教学到多媒体课堂跨越。现如今．投影机在新式课堂中已成为不可或缺的重要教学工具之一．在新式课堂中新生的智能课堂。

简介：摘要信息技术与数学的有机结合，是数学教学改革中的一种的新型教学手段，给数学教学带来新的生机和活力。由于其能将文字、图像、声音等多种信息集于一体，能为学生提供多样化的学习资源和交互式的教学环境，便于学生知识的迁移与延伸，有利于提高学生形象思维和逻辑思维的能力。

简介：职教的发展要跟随教育大趋势,在发展过程中,不仅做好教学管理工作,更要把教学提高上去,教学要有创新、有探索,以数学为例,把计算机和数学相结合,阐述如何做好职教的教学的一些方法。

简介：随着网络技术的迅猛发展,网络课堂渐渐走入教育的视野中,网络课堂构建交互式网络教学平台,并将网络课堂融入到教学过程已经成了信息时代的发展趋势。也完全符合现阶段大学计算机基础课程的网络教学需要。网络课堂在大学计算机教育中占据越来越重要的位置,但也因为对其功能需求越来越完美,网络课堂的构建仍存在着一些问题。本文着重讲述一下网络课堂于大学计算机教育的应用,并对网络课堂教育模式的建设提几点建议。

简介：本文以高端引领、协调发展、人尽其才的指导思想,着力抓好师资队伍建设,创新人才培养模式,积极营造有利于技术、技能型人才培养的良好环境,提出以建设基于网络直播教学平台,实施'双师'课堂教学模式为抓手,实现优秀教学师资共享,解决专业师资紧缺,打造优秀教学团队,推进数字化教学资源建设。真正打破传统教学的籓篱,实现校际、班际优秀教学资源的共建共享,以科技推进教学的信息化水平,以信息化水平推进专业办学水平。高质量培养技术技能型人才,服务区域经济发展需求。

简介：小学语文是儿童的语言启蒙课，用Authorware制作的小学语文课件能够针对小学语文的学科特点、小学生的心理和认知水平，从教学实际出发，精心组合多媒体中各要素，实现课件最优化，为学生自主学习、协作学习和探究性学习创设良好的学习情境。关键词小学语文；多媒体教学；Authorware；交互式中图分类号H09文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01PrimarylanguagemultimediacoursewareChenXinghua(LangfangNormalCollege,Langfang065000,China)AbstractTheprimarylanguageisthelanguageofenlightenmentclassesofchildrenwithprimarylanguageAuthorwarecoursewarecanbeproducedfortheprimarylanguageofthesubjectcharacteristics,psychologicalandcognitivelevelsofpupilsfromtherealityofteaching,carefullycombinedtheelementsofmultimedia,optimizationinCoursewareforindependentlearning,collaborativelearningandinquirylearningcreateagoodlearningsituation.KeywordsPrimarylanguage;Multimediateaching;Authorware;Interactive随着计算机的飞速发展，多媒体教学成为现代教学手段最重要的组成部分，课件是开展计算机辅助教学的一种基本的教学软件，其设计方法直接影响到课件的开发质量和课堂教学的实际效果。Authorware作为一款课件开发工具，以其强大的交互式设计功能成为课件制作中最重要的一部分。一、Authorware对于小学语文教育的重要性小学是儿童养成良好学习习惯和学习兴趣的最佳时期，小学语文教育更是如此。传统的语文教育方式有着太多空洞的说教，已不能完全满足儿童对当代复杂多变的社会的认知情况，多媒体技术的兴起恰恰填补了这方面的不足，计算机辅助教学（CAI）的出现更使现代教育如沐春雨。多媒体技术和教育的有机结合突破了时间和空间的限制，使在传统教学中原本很抽象的知识变得一目了然。Authorware是一款交互式多媒体应用程序创作工具，它能够很好的支持多种格式的多媒体文件，并能够把这些多媒体文件集成到一起，这在语文教学中能够体现出极大的表现力，其制作出的软件所具有的交互功能更能够增强教师与学生之间的互动，使课堂内容精彩，气氛活跃。二、Authorware课件在教学中所发挥的巨大作用（一）通过Authorware真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力。多媒体对培养学生的思维能力有独特的效果，它能让学生充分感知事物，化抽象为具体，丰富学生的思维内容，加强思维的广度，提高思维的灵活性，强化思维能力。在教学过程中，为了体现学生的主体作用，可以视具体内容调整讲授顺序，增加学生思考的内容，另外可以通过设疑，抓住思路，促进学生思考，提高学生参与程度。在教学过程中可以通过层层设疑，引导学生思考。（二）多媒体是现代教学工具，在教学中确实可以提高一定的教学效果，但它并不是提高教学效果的灵丹妙药，过多地追求和利用多媒体的使用功能，会导致学生感觉是看教师演戏，这是一个误区，一堂好课应该教师是导演，学生为演员，课的效果好不好主要看学生的反应，这恰恰说明了教师组织课的能力，所以不应一味追求教师为主导，更要铭记学生才是教学的中心。三、用Authorware设计小学语文教学课件利用素材库其他载体资源交互功能能够讲出一堂精彩的语文课，不如说是导演了一出好戏。一节课的成败直接影响着学生的学习效果。一出好戏要有合适的场景，好的演员和巧妙的构思。Authorware能够将多种格式的多媒体文件有机地集成到一起，起到丰富课堂内容优化课堂结构的作用。

简介：科技成果奖励制度是国家用以引导和激励科技人员投身科技事业的一项长期和重要的措施，科技成果奖励这种机制所起的作用是有目共睹的，并已越来越受到广大科技人员的重视，起到了推动国家科技发展的作用。但是随着社会的不断发展和奖励工作的不断深入，科技成果奖励工作中仍旧存在一些问题。针对目前科技成果评价方面的不足，通过对现行科技成果及成果评审方法的深入研究，提出了一种基于模糊数学理论的科技成果评价系统模型。

简介：高校计算机机房是学生搜集信息及交流的重要场所。因此，高校应当采取有效的措施做好高校机房的管理和维护。文章主要对高校数学系机房管理及计算机的使用效率进行了探究。

简介：行动导向教学法在经济数学中不是指某一种具体的教学方法,而是指创新的多种形式的教学方法。在实际授课过程中采用案例教学、团队竞争教学等具体方法,寻求学习的最佳效果。同时精心设计教学过程,将课程理论与岗位需求紧密联系,促使学生掌握牢固的理论知识和基本技能,为今后所从事岗位奠定坚实的基础。

简介：在信息时代，网络教育作为一种全新的教育教学方式越来越受到人们的重视，尤其在中小学教育过程中发挥着重要的作用。本文通过对网络教育的再次理解，深入把握其内涵，并着重分析目前我国中小学网络教育实施过程中面临的主要问题，如教育观念的更新、教育资源的配置、网络教育经费的投入以及师资培训等，以此为今后相应对策的研究提供依据。

简介：基于网络和课堂双平台的自主学习资源的开发及模式研究,充分利用网络技术与教学课堂有机结合,来提高课堂教学效率,培养学生的自主学习能力。网络技术进入了课堂,可以激发学生的学习兴趣,又有利于学生对课堂教学内容的理解和掌握。

简介：多媒体计算机技术与小学品德与社会学科（以下简称小学品社）有效整合,可有效提升小学品社课堂教学有效性——做为小学品社教师也要提高计算机操作能力和信息素养,掌握Powerpoint计算机课件开发应用技巧,为提升多媒体计算机辅助教学的有效性,提高课堂教学质量服好务。

简介：将竞赛式教学法引入操作系统课堂教学中,根据认知心理学将操作系统内容划分成陈述性知识、程序性知识及策略性知识。竞赛式教学法主要应用于陈述性知识。本文首先对现有操作系统课程存在问题和竞赛式教学法的特点进行阐述,其次依据实际教学过程,详细介绍竞赛式教学法在操作系统课堂的实施步骤。最后,通过对比实践教学前后操作系统课程成绩,对其进行分析并得出竞赛式教学法在操作系统课堂教学环节中实施的结果是非常显著的。

简介：摘要目前，以计算机和网络技术为主的信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用，并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式，世界各国都在积极发展信息技术教育，所以在我国农村中小学开展信息技术教育势在必行。但根据我国农村中小学校的特殊情况，信息技术教师应当多动脑筋，根据现有的教学条件，充分利用资源，不断进行教学研究，来提高教学效率。

简介：近年来，大学英语教学危机四伏，不仅面临着学分减少、课时缩减的压力，而且其“费时低效”的不争事实也备受诟病。如何顺应时代发展的要求、改革陈旧的教学方法与教学模式已成为业界专家学者和众多普通大学英语教师面对的重要课题。因其独特性，翻转课堂从层出不穷的各种教学模式中脱颖而出，成为众多学者研究的热点。与此同时，移动互联网的飞速发展和移动终端设备的广泛应用也使泛在学习、移动学习和碎片化学习成为广为新生代大学生所推崇的信息获取方式。因此，本文通过在教学实验与实验数据分析，探讨融合泛在移动学习的翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用的可行性及有效性，为相关后续研究做出铺垫，以期促进大学英语教学改革的深入发展。

简介：创新创业教育是我国当代高等教育改革发展重大课题,把创新创业教育融入整个教育教学体系是实现应用型创新创业人才培养的关键。本文将探讨高职教师如何把握高职课程特点,结合高职学生的认知规律,将创新创业教育融入课程、通过建设生态课堂,建立师生之间、生生之间良好的互动关系,激发学生创新创业热情、提高学生初岗的就业能力、促进其职业生涯可持续发展。

简介：中小学教育是基本公共服务的重要组成部分,全国电子学籍系统建设是全国基本公共服务信息化建设的组成部分,而在中小学档案中学籍档案是年增量最大、涉及项目最多、内容变化最快,且有全国统一要求的部分。因此,中小学数字档案室建设可以围绕电子学籍系统进行。