简介:在进入21世纪的网络世界中,法律的惩罚性遇到了现实中没有的困境.2003年,澳大利亚颁布了一项新法规--,它涉及所有电子通信领域,包括电子邮件、短信、彩信、即时通信以及传真等.如果发送方寄出的电子信息没有明确的地址,或者故意隐瞒真实地址,即被视为"垃圾信息",每日最高罚金可达110万澳元,相当于80万美元.专家指出,此处罚条款比美国同类法律制定的还为严厉.
简介:进入新世纪以来,教务工作从原来的单纯学生管理,转变成为给学生提供服务。教务工作的效率影响着高校竞争力的强弱,同时也是高校可持续发展的必要条件。然而现在教务管理仍然存在诸多问题,教务管理工作的效率依然存在较大的提升空间。如何正确面对处理这个问题,是广大教务老师必须面对和解决的问题。
简介:数学是小学阶段的关键性课程,小学数学教学不仅仅要保证学生的知识学习效果,还要立足小学生的综合素质发展,培养学生的思维能力、创新意识以及动手操作能力等,实现这些教学目标,需要小学数学教师做好教学研究工作,构建学生为本的小学数学课堂。因此笔者将以学生的创新意识培养为例,分析构建小学数学有效课堂的方法和技巧,旨在促进小学生的全面发展。
简介:随着对学前教育研究内容的深入,使得培养幼儿的安全意识越来越受到重视。在对培养幼儿安全意识的内涵与意义认知的基础上,剖析幼儿教学中培养幼儿安全意识的现状,并且尝试性地探索幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略,旨在教学中提升幼儿的自我保护能力,为幼儿的健康发展提供支持。
简介:“创新是一个民族进步的灵魂”,基础教育是培养创新型人才的关键环节。所以,在小学教学数学中,要激发学生的创造性思维,培养他们的创新意识。作为一名小学数学教师更要与时俱进,转变教学观念,大胆地尝试创新教学,培养学生的创新精神和创新能力。
简介:深圳有这样一个地方,它已成属文化名流们聚集的一个符号,它颇有点像古时候的书院,如岳麓书院啊白鹿洞书院啊,是程颐、朱熹这样的文化大师们传播思想的地方。这个书吧名叫物质生活,先后在这里讲学的名家有白先勇、龙应台、李欧梵、沙叶新、刘再复、吴思、华飞宇、祝勇、许鞍华、杨锦、粱文道等。
简介:砰!又是一拳。面前的胖子终于支持不住,倒在了地上。郑华低头看看自己的右拳,由于打在对手硬硬的肋骨上,似乎还有些痛。嘿,这台DM180真带劲儿!他不禁得意极了。
简介:驴子和马一起驮东西,走到半路,驴对马说:"累死了,你帮我的货物驮一会儿吧!"马答应了驴。快到终点了,驴想独占功劳,便对马说:"给我吧,你身上的货物也加在我的身上吧。"马觉得自己很累,便把货物全部加在了驴的身上。
简介:
简介:色彩是很微妙的东西.它们本身的独特表现力可以用来产生出一种刺激人们对某种形式存在的物体的共鸣.展现出作者对待生活中的新看法与态度。它扩大了创作的想象空间.赋予创作的新的不定性。我们通过实例的形式来看看色彩的构成与辅助。
简介:软件和系统无法避免会出现漏洞。一说起漏洞,有人就会感到气愤.认为被坑了。其实不然,漏洞的产生是不可避免的。有了漏洞,我们就应该去补救。本文就以漏洞的形成与防治为题.简单的为大家介绍。
简介:今年北京的夏天特别闷热。7月16日这天,《Office》杂志社却是热闹而又“冰爽”。《Office》杂志第二届读编见面会在“爱好者俱乐部”胜利召开。
简介:新课程改革后,关于评价的体系强化了评价的诊断、发展功能以及内在的激励作用。那么,鼓励性评价恰好符合这一新课改的精神。鼓励,是对学生的良好行为或成果给予肯定、赞许。它是通过物质或精神上的嘉奖来加以鼓舞和激励学生的良好行为,调动其积极性,从而提高学生学习和工作的效率,并逐步形成正确的世界观和人生观的一种工作。限定在构建和谐班级体中却扮演着非常重要的教育角色。其运用得恰当与否,在某种程度上直接反应教育水准的高下。
简介:文章对C/S和B/S两种体系结构的优缺点进行了研究,指出教务管理系统应把二者有机结合起来各取所长,构成C/S和B/S混合模式。并从开发环境选择、系统功能分析和系统实现的关键技术等方面论述了系统的设计与实现方案。
简介:软件的修改会不断地产生技术债务,而重构是偿还技术债务的有效方法。对代码重构的作用进行归纳,体现在改进软件设计,帮助理解代码、发现缺陷和提升效率等方面;并分析在添加新功能、修改错误和代码评审这三个重构的时机。
简介:“数字宁波”工程是通过建设宽带多媒体计算机网络、电信网络、广电网络和地理信息系统等基础设施平台,整合宁波信息资源,建立电子政务、电子商务、劳动社会保障等信息系统及信息化社区,推进信息技术在生产、管理、流通和社会生活各方面的应用,逐步实现宁波的国民经济和社会信息化。
简介:硬盘容量已发展到60GB、80GB、120GB甚至160GB。40GB的单碟容量也已成为主流,一个160GB的硬盘用4个碟片就可以构成。如果稍有不慎,大量数据就有瞬间丢失的危险,因此在安装和使用硬盘的过程中应特别小心。
简介:大家都知道利用Word的拼音指南功能可轻松为汉字注上拼音,但遗憾的是拼音只会被放置在文字上方(如图1)。可现实工作中,往往需要在Word中呈现文字和拼音并排显示的效果(如图2),该如何实现呢?方法其实很简单,仅需三步!
信息法和意识的缺失
树立服务意识,提高教务管理的工作效率
小学数学教学中培养学生创新意识的思考
幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略探讨
小学数学教学中学生创新意识的培养探讨
为都市生活注入喜悦与知性……—访物质生物书吧创办人之一朱玲慈
游戏和病毒
驴子和马
清除划痕和裂痕
色彩的构成和辅助
漏洞的形成和防治
标准化和效率
和绿色有个约会
鼓励和限定的力量
基于C/S和B/S结构的高校教务管理系统设计和实现
代码重构的作用和时机
“数字宁波”的建设和发展
IDE硬盘安装和使用注意
无知的和有知的恐惧
让文字和拼音并排显示