简介：高校的根本任务是为四化建设培养各种专门人才，而人才的培养主要是通过教学过程和教学任务来完成的，教学管理是整个管理工作的重要组成部分，在高校各项管理工作中占有重要地位。学校的各项工作都应以提高教学质量为中心，搞好教学管理，提高管理水平，促进教学质量的提高。

简介：根据煤炭企业的生产经营现状及管理流程，建立煤炭企业质量管理信息系统，让煤炭质量管理成为可操作的、具体的、信息化的，让经营决策高效、易于掌握．

简介：

简介：在回采巷道中，锚杆支护已取代大量的架棚支护，它省工省力，操作方便，锚固力大，安全可靠，经济效益明显，已被广大煤矿职工及工程技术人员所接受。本文通过对锚杆支护全过程各环节进行分析，提出提高锚杆支护质量的关键环节及注意事项，从而有效控制顶板，保证安全生产。

简介：教育实习是高等师范院校学生理论联系实际、进行综合教育实践的过程，是对学生进行职业基本训练的重要环节，是完成师专教育教学过程的有机组成部分，是检查和促进学校教学的重要手段。有鉴于此，近几年来，我们把教育实习改革作为深化教育教学改革的重要内容，结合农村中学实际，切实加强教育实习的组织和管理，使实习质量逐步提高。我们的主要做法是：

简介：产气量较低的煤层气井实施解堵性二次压裂后,需要通过精细排采管控,稳步降低流压才能有效提高单井产能。本文通过梳理近年沁水盆地南部樊庄-郑庄区块解堵性二次压裂井的实施情况,总结现场实施要点、排采管理方法,有利于提高现场实施效率,为煤层气低产井增产方案的高效实施提供借鉴。

简介：外语系第二英语教研室共有教师18人，其中副教授1名，讲师9名，助教8名，是一支平均年龄仅28岁的朝气蓬勃的教学队伍。自92年外语系成立以来，第二教研室全体教师认真贯彻党的教育方针，围绕学院中心工作，认真探索，总结经验，振奋精神，扎实工作，排除困难，团结一致，出色地完成各项教学任务。具体做法如下：

简介：针对230KA预焙阳极电解槽的制作、安装验收问题，从原材料、电解槽槽本体的制作、安装、阴极筑炉及铝母线安装方面进行了阐述，对电解槽的制作、安装验收提出了可行性意见。

简介：在大家的共同努力下，全国煤矿瓦斯治理现场会圆满完成了预定的各项任务，开得很成功，达到了预期目的。对于这次现场会，大家普遍感到内容丰富、体会深刻、收获很大，概括起来：

简介：学校的根本任务是培养人才，以教学为中心是学校工作的永恒主题。基础课教学的好坏，是学校培养人才质量的重要标志，还关系到学校的荣辱和生存，因此基础部更要强调坚持以教学为中心不能改变，确保领导、教师、经费在教学上的三投入。

简介：工业锅炉常常因炉排卡塞或炉排片脱落（鳞片式炉排）、风机不能正常运转导致停炉，影响生产、经营；或者炉墙开裂，漏烟、漏灰，使工作环境恶劣、锅炉热效率降低。本文分析上述缺陷产生的原因及控制措施。

简介：为贯彻落实国务院安委会办公室关于加强煤矿瓦斯治理。工作体系示范工程建设的通知（安委办[2009]2号）和全国瓦斯治理工作体系“双百工程”建设会议的精神，进一步推进云南省瓦斯治理工作体系建设，2009年4月28日，全省煤矿瓦斯治理工作体系建设现场会在曲靖市富源县召开。

简介：一、煤矿瓦斯治理攻坚战和安全生产取得了明显成效，积累了宝贵经验我国煤矿瓦斯灾害严重，瓦斯事故多发是制约煤炭工业安全发展和可持续发展，影响全国安全生产状况稳定好转的主要矛盾和突出问题。

简介：企业在注重安全培训的同时．还必须从职工思想、行为、制度等方面入手。并举抓安全是提高安全培训质量的有效途径。

简介：提高讲的艺术、写的技巧，遵循教学规律，合理采用教学手段，及时反馈信息，不断改进方法是教师提高课堂教学的关键。

简介：一个学校的生命力在于她培养出来的学生素质高低，而学生素质的高低又取决于教师“教”和学生“学”两个方面。十多年来我在教学实践中经过“仔细观察，认真思考，不断总结，反复实践”之后认为：要提高学生素质，教师必须“掌握学生的心理特点，激发学生的学习兴趣，千方百计改革教学方法，想尽办法提高教学质量”。

简介：良好的课堂气氛会使学生处于一个满意的教学情景之中，激发其学习兴趣，强化其思维活力，从而提高课堂教学效果。

简介：教育教学质量是学校生存与发展的基础，教师工作质量是学校教育教学质量的关键。对教师工作质量进行全面、客观、公正、合理地考核评价，是充分调动广大教师工作积极性，发挥教师的创造性，进而提高学校教育教学质量的有效途径。本文从理论上探讨了教师工作质量考核评价体系中各组成部分的必要性、权重，介绍了各部分具体评价内容、形式、统计计算方法及对综合测评结果的处理。

简介：工科专业的实践性教学是很重要的教学环节，对矿山测量这个实践性很强的专业来说，这一环节就显得尤为突出，学生通过实践，进一步巩固和加深所学的理论知识，提高实践操作的技能。扩大对生产实践及社会的了解，从而培养学生分析和解决生产实际问题的能力。因此，组织好实践性教学是至关重要的。

简介：我院物理实验室下设力学、热学、电学、磁学、光学和近代物理6个实验室。全室6名工作人员，其中工程师2名，助工1名，实验教师1名，实验工2名。拥有仪器设备267台(套)，资产26万元，占房652平方米。担负全院四系21个班的实验教学任务，开设实验25～28个。在院主管部门关心支持下，从88年以来，经全室人员不懈努力，物理实验教学工作取得较突出成绩，初步形成自己特色。89年至92年期间，被学院、省教委授予“先进实验室”称号，并在89年评估中受到煤炭总公司专家组高度评价。下面是我们在实验教学中的一些体会和做法。