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  • 简介:墨西哥国家健康、食品安全与质量服务局(SENASICA)发布了一项认证计划,通过这项认证机制,可以保护鳄梨种植户顺利出口鳄梨。农牧渔业、农村发展和食品安全秘书处(SAGARPA)在该声明中提出了污染风险降低制度和良好处理培训和农药使用认证机制,其目的在于确保墨西哥鳄梨出口能满足出口国销售的必要安全需求。同时,该举措也将有助于形成良性竞争的墨西哥国内市场并确保其国内食品安全。

  • 标签: 认证机制 墨西哥 出口国 鳄梨 食品安全 国内市场
  • 简介:近日,陕西省韩城市龙亭镇西论功、芝阳镇东英和张庄3个生态果园示范村通过了全球良好农业规范(GAP)认证机构检查验收,成为该市首批通过GAP认证的生态苹果示范村,为今后韩城市苹果的出口创汇打开了大门。该市龙亭镇西论功、芝阳镇东英和张庄3个生态果园示范村是2008年被确定的省级生态果园示范村.按照省政府果业发展建设意见要求,项目实施村做了大量的工作,完成了示范村建设的各项目标要求。

  • 标签: GAP认证 城市生态 示范村 苹果 生态果园 检查验收
  • 简介:目前高等学校的外语教学改革模式不断推陈出新,涌现出了很多成果,高等学校的的外语教师在总结这些成果的同时,其在教学过程中的角色也发生了很大的变化。文章重点分析互联网+时代下高等学校外语教师在教学过程中的角色变化及角色定位,为高等学校的外语教学提供参考。

  • 标签: 互联网+ 高校 外语教学 角色转变
  • 简介:对于自我的认同,这是促进我国从事高职教育,对语文这门学科进行教学的教师,在其专业方面进行发展时力量的来源,它能够直接推动语文教师在自身储备的知识以及经验的前提条件下,清楚地对自身进行定位、推动专业能力的提高以及完成对自我的超越。文章从自我认同的角度出发、将高职教育当作主体进行探讨,深层次地谈论了中国高职教育当中,语文教师这个专业在未来发展期间,能够进一步推动的路径。

  • 标签: 自我认同 高职 语文教师 专业发展
  • 简介:技师学院教师队伍"以人为本"的管理需要满足一些最基本的条件:即能力人假设,之所以我们关注这个问题,是因为外部行政环境已对技师学院教师队伍的人力管理方式提出了挑战,而企业的人力资源管理方式恰是我们可以借鉴的模式。本文认为构建技师学院高素质的"双师双能型"教师队伍建设模式需要从这样几个方面着手:确立以教师为中心的管理思想;不断提高教师的综合素质;关注教师的需要;创造良好的文化环境。

  • 标签: 假设理论视角 “双师双能型” 教师队伍建设