简介：随着社会经济的快速发展,酒店管理受到了社会的广泛关注。但是就目前的形式而言,人力资源管理在很大程度上限制了酒店管理的模式,因此对酒店管理进行改革是当前重要的事情。文章以《前厅服务与管理》为例,从五个方面全方位探讨高职酒店管理专业教学的改革,争取为我国酒店行业努力培养出适合酒店行业的人才,同时为我国酒店行业培养人才构建科学合理的教学体系。

简介：当前,我国科学技术的快速发展使得对人才提出了更高的要求,各高校为了提高教学质量,确保培养出色的优秀人才,开始探索创新的教学模式实行教学改革。文章主要针对高职焊接专业教学模式存在的问题进行分析,并提出相关的解决措施,以创新的教学方法,实施人才培养方案,从而提高教学质量。

简介：蚕桑是普格县的支柱产业，是新农村建设的重要抓手。随着蚕桑生产的稳步发展，养蚕量不断增加，加之农村青壮年劳动力大量外出务工，致使蚕区劳动力更加缺乏，养蚕与其它农活争抢劳动力的问题日益突出，解决养蚕业劳动力缺乏的问题已刻不容缓。为此，我们在生产中推行了小蚕专业户共育、少回育、大蚕蚕台育、大蚕地面育、熟蚕自动上蔟的省力化养蚕技术，有效解决了劳动力不足的问题，从而实现了蚕茧优质高产，最终迭到增产增收的目的。

简介：高职院校主要以培养应用型技术人才为主,因此实践教学环节十分的重要,传统的教学模式更注重理论教学,必须对其进行创新改革。文章主要针对高职院校铁道机车车辆专业教学模式进行改革,将理论与实践相结合,注重理论教学的同时加强实践教育,从教学方法,数学内容,实践环节等方面进行探讨,以便培养高标准的技术型人才。

简介：结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。

简介：文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程专业课程设计改革实践为例,阐述了校企协同双师制课程设计教学新方法,形成了学科专业一体化校企协同育人新模式,实践课程教学实现了从单纯的校内教师指导到校企双师制的逐级跨越,对应用型人才培养起到促进作用。

简介：“地界桑”是我县蚕农在承包耕地分界处各自栽植的一行桑树,此种栽桑,既不影响粮食生产和耕作,又能促进耕地单产多收,是一种粮、桑、猪立体农业综合开发的较好模式。这种栽桑形式在我县试点后,已显示出它的积极作用。与“四边桑”或大行间作桑相比,各有千秋,它有它的优点和实用价值,受到蚕农欢迎,很快就在全县发展起来。

简介：桑叶能否优质高产,除桑品种性状外,在很大程度上取决于桑园肥培管理是否科学、有效.目前,我市桑园面积及规模列全省第三位,但肥培管理水平较差,导致产量、质量和效益不高.蚕桑业如何在农村产业结构调整中立于不败之地,必须认真分析桑园肥培管理的现状、存在问题,并针对实际情况提出切实可行的措施.

简介：近几年来,随着农药的不断换代,残效期长的农药的使用,我县棉区和半粮丰棉区。桑蚕农药中毒的现象逐年增多,对蚕桑生产的威胁日趋严重。据试点调查,农药中毒死蚕已达30％以上。为了稳定蚕桑生产,鉴于我县情况,对棉区和粮、棉兼产区,进行了农业改制,防止农药中毒的试点探索。其简况

简介：党的十八届三中全会提出推进新型城镇化，实现城乡一体化发展，必将对传统蚕业产生深刻影响。在加速城市化条件下，如何发展蚕桑产业，如何让蚕桑产业为新型城镇化做出贡献，是当代蚕桑科技工作者必须认真思考的问题。蚕桑产业要想在工业化、城镇化中有一席之地，要想不走日本的老路，就必须依靠科技术进步加快产业转型升级、采取有效措施提高蚕桑生产效率和市场竞争力。

简介：土地承包到户后,栽桑养蚕成为千家万户农民在自己承包土地上经营的家庭副业,人平千株桑,户养一张蚕,是前些年提倡的"规模化"生产.随着蚕茧市场的起伏波动和狂热的打工潮,特别是退耕还林后,种桑养蚕农户举家外出务工,见桑不见蚕的现象比比皆是.在此情形下,如何搞好蚕桑生产呢?公司在稳定主产区农户分散栽桑养蚕的基础上,进行了一些有益的探索.

简介：蚕桑专业技术的推广与传承，离不开一批又一批的接力者，而养蚕制种实习，是学好该专业的必修课。笔者作为技术指导人员，多年来一直扎根基层，潜心“耕耘”。现以此文与同行一起共同探讨授业、育人技艺。

简介：《蚕业资源综合利用》课程是高等学校蚕学专业的一门重要的专业选修课程，属于多学科交叉的综合性应用技术学科。本文对该课程的教学内容和教学方法进行了改革和实践，从激发学生自主学习的兴趣，跟踪最新的研究进展和发展方向，充分利用多媒体技术授课和加强实验教学改革等方面进行了分析探讨。通过教学改革，增强了蚕学专业大学生的专业主人翁意识，提高了学生对蚕桑行业未来发展的认识，增强了同学们分析问题和解决问题的能力，无论在理论学习还是能力培养方面均取得了良好的效果。

简介：生产实践证明，通过用消毒液浸泡桑叶进行原蚕饲养，结合桑园杀虫管理、病虫害预测预报、日常消毒防病的细节管理工作，可以有效控制家蚕微粒子病的发生。防“微”技术主要是要抓下面几项基础性工作：原蚕区保护工作（无毒种提供、蚕沙处理、日常防病消毒）、桑叶全程消毒工作（浸泡消毒、防“微”灵及多菌灵的正确使用）、桑园杀虫工作（物理防治、化学防治）及安全制种工作（原蚕生产时间及批次安排、日常消毒、原蚕点建设、蚕种质量保证体系）。

简介：以苎麻脱胶作为设计性实验对纺织加工化学课程实验教学进行改革探索，通过给定苎麻化学法脱胶的选题，由学生自行调研资料进行改进与创新型设计并进行实验，初步教学实践结果表明：学生对理论课的学习积极性、主动性提高；有机会对所学知识融合贯通；提高了学生的动手能力，初步了解了科学研究的流程；学生了解了有很多因素影响脱胶效果，提高苎麻脱胶效果、节能减排依然是需要研究解决的问题。

简介：淳安县鸠坑乡地处浙江省西部，与安徽省的歙县毗邻，栽桑养蚕历史悠久，蚕桑生产是当地农民赖以生存的主要产业。回顾鸠坑乡蚕桑发展的历程，除了政策激励和优质优价外，蚕桑生产科技进步与种桑养蚕技术普及是推动蚕桑发展的主要因素。这不仅有力地促进了鸠坑乡的蚕桑生产发展，也对全县蚕桑产业做大做强提供了经验，树立了典型，近两年来新推广的雄蚕试养就是一个很好的实例。

简介：本文探讨了细胞生物学实验教学调整实验教学内容，优化实验组合；培养学生完成和设计实验的能力；启发引导，改变教学方式；规范实验要求，完善实验考核制度等几个方面的改革，充分将实验室资源利用起来，调动了学生学习的积极性，从而达到了提高学生综合素质的目的。

简介：为有效提高实验课教学质量,计划将土壤农化分析实验课中土壤碱解氮、土壤有机质、土壤交换性钙镁、土壤有效硼和蔬菜中还原型维生素C总量5个实验的测定方法由原来的每个实验1个测定方法改为2个测定方法,使测定结果更精确,实验内容更充实,从而达到提高学生积极性和保证实验课教学质量的目的。

简介：蚕种冷藏加工是蚕种生产的重要组成部分,包括蚕种保护、冷藏浸酸、浴消整理等工作,其工作质量对蚕种质量影响巨大。蚕种质量标准的＂四率＂中,孵化率以及尚未列入的蚁蚕绝食生命率与蚕种处理的关系最为密切。蚕种冷藏加工环节多、技术强、工作苦、风险大。现就做好蚕种冷藏加工、提高蚕种质量,谈谈体会,与同行交流。1蚕种冷藏加工的要件人与蚕种的关系,人是主体。做人的工作是领导的职责。

简介：小蚕规范化共育是提高蚕茧单产和质量的关键措施。通过对小蚕共育设施规范化、小蚕共育管理规范化、小蚕共育技术规范化的实践，实现了提高蚕茧单产、效益之目的。