简介：企业集团核心能力是集团整体的资源，它的培育是跨部门、跨企业的战略性行动。企业集团首先必须弄清楚企业的外部环境和内部资源条件，然后确立目标，找出影响企业集团核心能力形成的主要因素，继而制定方案，由集团的领导层组织实施。

简介：各个畜牧企业的管理者在实践过程中，为构建自己的核心竞争力而不断摸索，他们以自己的亲身经历和经验告诉我们，下面这些不是畜牧企业的核心竞争力：

简介：养猪企业的核心竞争力主要从以下方面着手培养：

简介：在企业成长的过程中，要把企业做大和做强，探究其意义，是一个过程，其间每个阶段所面临的不同问题赋予了企业成长过程中不同的意义。必须不断提升企业的内在素质，形成企业管理的五大核心能力。才能在成长的道路上走的四平八稳。

简介：如今，消费者是一个更加自主、更有力度、更愿彰显形象的个体，早已不是被动地等待着被满足的个体。当今营销实践表明：企业不能再像以往那样进行单边思考和采取单边行动，因为品牌价值不再只是由企业创造然后与消费者进行交换的东西，而是消费者与企业共同创造的产物。现代营销理论中所谓“共创价值”其核心思想就是如何平等地看消费者，使其与企业作为一个整体共同去创造价值、获取价值、分享价值。也就是说，消费者在与企业共同创造价值的同时，也为自己谋求利益。

简介：中小畜牧企业如何构建自己的核心竞争力?探索者提出了自己的方法。

简介：以往人们只局限在基因遗传方面下功夫，其结果是大海捞针成功率极小。因为禽类动物是由七千万年前的爬行动物恐龙演变而成的，而爬行动物又是由三亿年前的鱼类演变而成的。所以其遗传基因扑朔迷离，非常复杂。因此优秀基因实属可遇而不可求。优秀鸽加优秀鸽不等于优秀鸽。而杂交出优势也是成也萧何，败也萧何，其成功几率也甚小。

简介：警犬的能力是后天学习形成的，是人们利用犬高度发达的神经系统、敏锐的嗅觉和听觉，坚强的忍耐力、咬斗力，敏捷的驰骋力、灵巧的运动性，对人类的特殊依恋性，经过专门训练，使先天本能得以完善，进而产生灵活性好、应变性强、适应性高、使用符合于警用要求的警犬。

简介：新一轮赛季的来临，每位鸽主等于重新站在起跑点做准备，不论培植新系或卫冕胜绩，都是一项艰巨的挑战。本文鼓励鸽主从专业角度出发，寻出最有利于赛鸽特质的训练模式，如此才能顺利赢得最后胜利。

简介：俗话说，“什么样的人训出什么样的犬”。训犬员是犬的复杂综合刺激者，训犬员的一言一行，一举一动，直接影响犬心理的形成和行为的发展。尤其在犬的服从性训练中，应尽力达到“人犬合一”的目标。

简介：兽医教育的本质是职业训练，目标是培养合格的兽医师。

简介：随着社会经济的飞速发展和就业形势的日益严峻，“专业技术人才”这一职业学校人才培养目标渐渐不能满足社会的需求，而既有专业能力又拥有团队合作、自主学习及不断自我发展等关键能力的人才成为用人单位近几年的新宠。因此，如何培养职校学生的关键能力逐渐成为我国职业教育课程与教学改革研究的重点之一。

简介：

简介：近日,由上海交通大学、中国农业大学、中山大学等单位组成的专家组到江西对3家原种猪场申报国家生猪核心育种场资质进行现场评审。

简介：社会主义核心价值观是意识形态领域的一次重大的理论创新。高校是进行社会主义核心价值观教育的主要阵地,将社会主义核心价值观融入到高校思想政治课教学中具有重要意义,能够帮助当代大学生树立正确的价值观、世界观和人生观。而实践教学则是高校思想政治课教学的重要途径。为此,在高校思想政治理论课程教学中融入社会主义核心价值观教育就显得尤为重要。

简介：<正>近10年来,全国高职高专院校提出了各具特色的人才培养模式,并取得了实效。比如浙江金融职业学院"三个零"的培养模式(教学与实践零距离、教师与学生零间隙、毕业和上岗零过渡),浙江机电职业技术学院"四结合"培养模式(学历证书与职业资格证书相结合、传统技术与实用新技术学习相结合、学

简介：在集约化、标准化养殖生产的迅速发展过程中,对动物疾病防治工作人员的需求急剧增加,技术要求不断提高。但是许多高职院校兽医专业的人才培养模式依然延续了本科院校的模式,培养的学生动手能力差,不符合动物疾病防治工作岗位需要,毕业生到企业后有较长的适应期和磨合期,增加了企业的人才培训成本。河北旅游职业学院畜牧兽医系兽医专业作为河北省示范专业,按照高职兽医专业人才培养目标,自2007年起实施＂双课堂、双身份,三层次工学结合＂人才培养模式。为培养高端技能型专门人才进行了积极的探索与实践。

简介：衔取科目是警犬服从性科目训练中的一个重要的内容，它是进行追踪、鉴别、搜毒、搜爆、搜救等使用科目训练的基础，衔取科目训练成功与否，直接影响使用科目的训练效果，因此对于犬的衔取兴奋性的培养显得尤为重要，关系到训练的成败，如何提高犬的衔取兴奋性？

简介：2000年的中国养牛还是一个刚要起步的阶段，我是从那个时候开始养牛的。那个时候没有挤奶机，全部都是手工挤奶，全国几乎做预混料的很少，全是豆饼、麸皮、玉米面老三样，加一些磷酸氢钙、骨粉、维生素E小料等就可以喂牛了，而且没有固定的混料机。

简介：本论文提出高中生物学习自我效能感的培养方法,自我效能感的研究同时为素质教育的推动和发展注入了新的活力.