简介：通过对贵阳市的定点样品的采集取得的数据,分析出贵阳市大气总汞的分布特征与活性气态汞和大气颗粒汞的分布特征,为进一步的研究提供数据及科学基础。

简介：到浙江宁渡出发，山水自是灵秀。但给我留下深刻印象的，却是在宁波街头看到的三幅剪影。

简介：论车祸的忧患意识近年来，随着改革开放和商品经济的飞速发展，城乡各种机动车辆迅速增加．特别是广大农牧民群众积极主动地办机械化，在农机经营机制、投入机制等方面发生了明显的变化，“农机热”在全国大范围再度兴起，为农牧业的经济发展注入了新的生机与活力．首先在...

简介：将湿地保护纳入国家和地方经常性财政预算，提供长期稳定的财政支持。制定湿地占用的经济补偿政策，建立湿地保护补偿的长效机制。扩大湿地功能与作用和对湿地保护的宣传，提高公众对湿地的保护及广泛参与意识。积极吸引社会资金和民间资本投入湿地保护，制定湿地保护的投融资相关政策，在湿地受到保护的前提下，让投资人、社会、民众均受益。

简介：3月25日,全国农机试验鉴定站长会议暨农机化质量工作座谈会在北京召开,明确了2016年及“十三五”时期推进农机推广鉴定和质量工作的任务和要求。农业部副部长张桃林出席会议并讲话。张桃林指出,“十二五”期间农机试验鉴定工作成效显著,为保障政策落实、推进技术进步、保障安全生产做出了积极贡献。

简介：农业院校大学生创新意识的培养应整合各种校园文化的资源，进一步改变入学教育和毕业生离校教育的时间和内容，加强课程体系和教学方法改革，从而形成一个在时间上贯通从入校到离校，内容上涵盖课堂内外的系统化的培养体系，达到创新教育从学校向社会的延伸。

简介：

简介：作为中国传统文化的一个重要组成部分，风水学受到越来越多人的重视，虽然其科学性仍饱受争议，但其数千年来应用于建筑领域却是不争的事实。风水学的自然有机体理念，其所强调的理气，求曲，对称等理论，对园林项目建设有很大的借鉴意义。

简介：日光温室在广大农村正迅速发展，日光温室卷帘机已成为日光温室必备的农业机械之一，由于该类机械发展较晚，一些基础数据还很缺少，给产品的设计制造和用户的施工使用都带来一定的困难。卷帘机的结构型式目前有随动式和固定式两种，随动式卷帘机置于温室的前方．主机随保温被的卷起和放下，在温室屋顶上下移动，安装时，立杆一定要向后倾斜一定的角度；固定式卷帘机置于温室屋脊的上方。安装时卷帘绳在温室屋脊上的固定点与在卷轴上的起始缠绕点要有一段距离。不同型式的卷帘机其工作负荷亦不同，通过实例证明随动式卷帘机工作负荷远大于固定式。建议结构尺寸较大的日光温室应选用固定式卷帘机。

简介：实训教学是职业教育教学的重要环节与教学手段，也是培养学生良好职业素养的重要途径。实训教学不仅能培养与训练学生的职业技能，更能有效培养学生良好的职业意识与习惯，如培养学生的职业技能意识、安全与文明操作意识、职业道德、责任意识、卫生与环保意识等。只有将职业素养的培养融入技能训练之中，在培养学生职业技能时职业素养同时得到有效提升，才能真正实现高职教育培养高素质技能型人才的目标。

简介：深松耕法是近几年来在土壤耕作上的新发展，是一项重要的突破，是耕作改制的一个重要组成部分，它是在“三五耕法”和“立体耕法”的基础上形成和发展起来的。

简介：信息时代,农村地区由于经济状况,体制作用和传媒资源分配等方面与城市有差异,在接触媒介的机会和吸收信息能力上也是不均等的。由于以上原因造成区域发展的差异,导致我国农民从业的发展现状呈不平衡态势,出现明显的＂知识沟＂现象。文章基于知识沟理论对区域农民从业特点进行分析。

简介：乡镇农机站是农机战线上的前沿指挥所。农机站长常年坚持在农村“一线”，同农民打交道，工作头绪多，具体情况杂，遇到的“棘手”问题也比较突出。因此，重视加强农机站长队伍建设对于促进农机化事业的改革、稳定和发展有着重大意义。

简介：国务院总理李克强对全民提出'大众创业、万众创新'的号召,'双创'一词由此开始走红。大学生作为教育素质高、有创新创业热情的群体,无疑成为'双创'中很重要的主体。在双创时代下,当代农学专业大学生的学习和工作发生了很大变化。双创课的开设可以进一步深化教育改革,实现'培养学生掌握创新创业的基础知识、基础理论及基本技能,通过多形式教学和多样化训练等手段,强化学生创新精神、创业意识和个性化发展,实现应用型、复合交叉型、创新创业型的人才'这样的培养目标,也是农学专业大学生形成及增强创新创业意识的平台。

简介：当前，社会正处在转型时期，高职政治理论课教师社会角色发生了深刻的变化，面临着严重挑战，教师的社会角色如何转换定位？本文从五个方面探讨了教师社会角色的转换定位，提供了有益的思路。

简介：高职院校各专业课程鲜明而突出的实践性，决定了思想政治理论课也要加强实践教学形式的探索及实效性的研究。结合教学实际，本人在文中主要介绍四种具体的课外实践教学形式的设计方案：青年志愿者活动、学生社团活动、假期社会调查活动以及德育实践基地考察活动。以期能为高职院校思想政治理论课实践教学改革提供有益思考。