简介:摘要:在当今时代背景下,虚拟技术在教育、医疗、生活娱乐等各个领域得到广泛应用,为人们的日常工作与生活提供了较大便利。在护理教学中应用虚拟技术,无论是呈现方式还是应用场景,均发生了不同程度的改变,虽然虚拟现实技术的应用具有明显优势,但是其中依旧存在一些问题与挑战,需要在今后的实践中进行相应的完善,为护理教育者提供更多参考。
简介:[摘要]目的:探析在老年多发骨折患者临床治疗中强化康复护理多学科与虚拟现实训练联合应用的实际效果。方法:从我院2020年7月-2021年6月收治的老年多发骨折患者中择取80例进行对比研究,并随机将其分成对照组与实验组,每组40例。其中对照组实施强化康复护理多学科护理措施,实验组在对照组的基础上开展虚拟现实训练,并对两组患者并发症发生率及运动、平衡功能进行对比分析。结果:经统计,实验组患者并发症发生率低于对照组;实验组患者运动与平衡功能评分高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:将强化康复护理多学科与虚拟现实训练联合应用于老年多发骨折患者临床治疗中,能够有效改善患者病情,降低各种并发症发生几率,加快患者骨折部位恢复进程,保障患者身体健康安全,值得临床应用推广。