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  • 简介:摘要:本文旨在评价家庭教育干预在儿童慢性疾病管理中的效果。慢性疾病对儿童的生活和发展造成了重大影响,而家庭教育干预被认为是一种有效的管理策略。本文首先介绍了家庭教育干预的定义和特点,强调其在儿童慢性疾病管理中的作用。然后,探讨了评价家庭教育干预效果的方法。接下来,通过考察生理、医学、心理、行为、家庭功能和生活质量等方面的改善情况,评估了家庭教育干预在儿童慢性疾病管理中的效果。此外,还分析了影响家庭教育干预效果的因素。最后,总结了家庭教育干预在儿童慢性疾病管理中的效果评价,并提出了未来研究的局限性和发展方向。

  • 标签: 儿童慢性疾病管理 家庭教育干预 家庭功能 生活质量。
  • 简介:儿童良性中央一颞区棘波灶性癫痫(BECCT).近年来在国际上已正式列为原发性部分癫痫中的一个独立形式,十几年来,在我们所做37例典型的BECCT脑电图中,发现有3例局灶放电与两侧对称的爆发性活动同时存在的特殊表现,国内报道不多。病例1施×,女,12岁,患儿从8.5岁起,家人发现睡眠时右面部抽搐,发作期不定,每次发作持续1分钟左右,刚入睡后发作,查体智力正常,神经系

  • 标签: 儿童良性癫痫 常规脑电图 局灶放电 两侧对称 特殊表现 局部放电
  • 简介:【摘要】目的:探究分析医教结合干预对特殊教育中孤独症谱系障碍儿童康复训练的影响。方法:选取我院于2019年7月到2020年10月期间所收治的共计70例孤独症谱系障碍儿童作为本次研究的样本对象,通过电脑随机的划分方式将其划分为两组:观察组以及对照组,每组人数各35例。其中对照组的患儿接受特殊教育学校的专项课程教育康复训练,而观察组的患儿则接受医教结合干预。对比分析两组患儿的ASD发育评分以及患儿亲属对于康复训练效果的满意度情况。结果:接受了医教结合干预的观察组患儿的ASD发育评分显著更高于接受特殊教育学校的专项课程教育康复训练的对照组患儿,比较差异的P值低于0.05,因此两组儿童的对比差异具备统计学上的意义;且观察组患儿的亲属满意度显著更高于对照组患儿,比较差异的P值低于0.05,因此两组亲属满意度的对比差异具备统计学上的意义。结论:对于特殊教育中孤独症谱系障碍儿童采用医教结合干预的形式指导其进行康复训练的效果显著,能有效提高儿童的发育水平,儿童的亲属对于训练效果更为满意,应用价值优秀。

  • 标签: 孤独症谱系障碍儿童 特殊教育 复训练 医教结合干预
  • 简介:[摘要]目的:综合分析家庭环境对注意缺陷多动障碍并发学习困难儿童的影响。方法:分别择取30例注意缺陷多动障碍并发学习困难儿童集中到对照组中,另外择取30例正常儿童集中于观察组中,试验开展时间区间:2021年5月至2022年4月范围,就两组的家庭环境情况和影响进行评定。结果:两组在进行家庭环境量表评分对比中,观察组的亲密度、情感表达、成功性以及知识性评分均较与对照组更高(P

  • 标签: 注意缺陷多动障碍 学习困难儿童 家庭环境
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  • 简介:摘要:目的:分析单纯性肥胖儿童应用家庭护理干预的效果。方法:以70名单纯性肥胖儿童为研究对象,均于2021年1月至2022年12月在我院接受干预,将其分为两组,给予对照组儿童应用常规护理干预,给予观察组儿童应用家庭护理干预,分别在干预前后,检测两组体重和体质量指数,评估两组儿童对肥胖知识以及健康饮食相关知识的掌握程度。结果:干预后,观察组体重和体质量指数均更低,(P<0.05);观察组儿童对相关知识的掌握程度评分均较对照组高,(P<0.05)。结论:对单纯性肥胖儿童实施家庭护理干预,可提高儿童对肥胖相关知识以及健康饮食等知识的掌握程度,降低体重及体质量指数,建议推广。

  • 标签: 单纯性肥胖儿童 家庭护理干预
  • 简介:【摘要】目的:探究在儿童保健护理实施过程中应用健康教育的临床效果。方法:运用随机数字表法从2020年6月至2021年6月我院诊疗的儿童中根据纳入排除标准纳入儿童110人,根据每一名儿童所接收到的保健护理中有无合并健康教育的应用分为未应用的对照组和应用的观察组,分析两组儿童相关指标的差异性。结果:观察组的儿童家属干预后的SAS评分34.21±3.67、SDS评分34.26±3.57、常见病发生率9.09%;对照组的儿童家属干预后的SAS评分43.26±2.94、SDS评分44.26±3.97、常见病发生率21.82%,差异具有显著统计学意义(P

  • 标签: 保健护理 健康教育 SAS SDS
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  • 简介:【摘要】目的:研究妥吡酯治疗儿童抽动障碍的临床疗效。方法:选择2021年1月-2021年10月期间我院接收治疗的50例抽动障碍儿童作为本次实验的研究对象,将其分成实验组与对照组,实验组儿童使用妥吡酯治疗,对照组儿童使用氟哌啶醇治疗,治疗结束后比较两组儿童的治疗效果、不良反应发生情况以及YGTSS评分。结果:实验组儿童使用妥吡酯治疗后,不良反应发生减少、YGTSS评分减小、治疗效果明显,研究组优于对照组(P

  • 标签: 儿童抽动症 妥吡酯 临床疗效 效果分析
  • 简介:【摘要】目的:分析0~6岁儿童神经心理发育量表在儿童智力障碍诊断中的临床应用。方法:随机选取我院2020年1月至12月内收治的32例0~6岁智力障碍患儿为本次研究观察组,再选取同期到院进行体检的100例0~6岁健康小儿为本次研究的对照组,所有研究对象均以0~6岁儿童神经心理发育量表进行评定,并统计对比评定结果。结果:组间对比,观察组患儿DQ得分显著高于对照组(P<0.05)。结论:在儿童智力障碍诊断中,0~6岁儿童神经心理发育量表可提供科学依据。

  • 标签: 儿童智力障碍诊断 0~6岁儿童神经心理发育量表 临床诊治
  • 简介:目的研究孤独症患儿早期家庭护理干预的效果。方法60例孤独症患儿,依据随机法将其分为对照组与观察组,每组30例。对照组接受常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上接受早期家庭护理干预。对比两组患儿的护理干预效果。结果干预后观察组患儿中轻度15例、中度9例、重度6例,对照组患儿中轻度8例、中度8例、重度14例,观察组患儿病情严重程度优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论早期家庭护理干预对改善孤独症患儿病情发展有积极效果,值得推广。

  • 标签: 孤独症 家庭护理 儿童
  • 简介:【摘要】目的:本文围绕儿童孤独症患者开展对比实验,针对家庭综合护理对其的影响进行研究。方法:实验时间于2022年2月--2022年8月内进行,参与样本共计70例,均选自在我院进行治疗的儿童孤独症患儿,采用奇偶数字法将参与患儿分为两组(每组35例),运用儿童期孤独症评定量表对两组患儿护理前以及护理半年后的ADQ评分、CARS评分数据做具体统计并深入分析。结果:两组间护理前ADQ评分、CARS评分差(P>0.05),护理半年后,采用家庭综合护理的研究组数据呈现优势,相比对照组数据差异显著P<0.05具有统计学意义。结论:儿童孤独症患者运用家庭综合护理,可促进患儿临床症状的恢复,提高其生活质量。

  • 标签: 家庭综合护理 儿童孤独症
  • 简介:《儿科常见疾病中药新药临床试验设计与评价技术指南》是中华中医药学会儿科分会临床评价学组制定的、指导儿科中药Ⅱ期、Ⅲ期临床试验和上市后有效性再评价方案设计的、具有病种特色的系列临床评价技术指南,旨在推动儿科中药临床试验设计与评价水平的提高,并为临床提供安全有效的儿童用药。采用世界卫生组织(WHO)推荐的'共识会议法'和美国国立卫生研究院(NIH)发展共识方案(GPP)有关原则,国内全部18个国家药物临床试验机构中医儿科专业的临床儿科专家以及国内相关临床评价专家参加了急性上呼吸道感染、急性支气管炎、支气管哮喘、反复呼吸道感染、厌食、轮状病毒性肠炎、注意缺陷–多动障碍、抽动障碍、遗尿症、手足口病、湿疹11个儿科常见病种指南的起草或多次提出修改建议,历经3年反复完善,最终形成共识,并由中华中医药学会儿科分会于2013年10月发布。本指南从研究背景、研究目标、总体设计、诊断标准、受试者的选择、给药方案、安全性评价、有效性评价、试验流程、数据管理与统计分析、质量保证、相关伦理学要求、试验结束后的医疗措施、资料保存等方面阐述了儿童抽动障碍中药新药临床试验的设计与评价技术要点,期望能为申办者与研究者在临床试验方案设计中提供指导。

  • 标签: 中药新药 儿童抽动障碍 临床评价 技术指南
  • 简介:[摘要]目的:研究分析儿童情绪障碍治疗中运用综合护理干预的临床效果。方法:选择我门诊2021年1月-12月收治的儿童情绪障碍患儿64例,按收治顺序平均分为两组,综合组选用综合心理护理干预,对照组选用常规护理干预,对比两组患儿焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,运用WHO生活质量自评量表(WHOQOL-BREF)对患儿干预前后心理、生理、社会、精神健康进行评分并对比。结果:干预前,两组患儿SAS、SDS、WHOQOL-BREF评分对比均不存在统计学意义(P>0.05)。干预后综合组儿童SAS评分、SDS评分均较对照组明显降低(P<0.05),WHOQOL-BREF四项指标评分均较对照组升高(P<0.05),数据差异有统计学意义。结论:儿童情绪障碍治疗中运用综合护理干预对缓解患儿焦虑、抑郁情绪,提升心理、生理、社会、精神健康,减轻患儿情绪、行为障碍有较显著效果。

  • 标签: 综合心理护理 儿童 情绪障碍 抑郁 焦虑
  • 简介:【摘要】目的 研究家庭教育及延续性护理对小儿肺炎患儿出院后康复效果的影响。方法 将抚州市妇幼保健院2021.1-2021.6收治80例小儿肺炎患者按随机数字表法分为各含40例的对照组(常规护理)与干预组(家庭教育+延续性护理),比较患儿肺功能指标变化情况、复发率。结果护理前,两组患儿的第1秒用力呼气量(FEV1)与用力肺活量(FVC)无差异,P>0.05;护理后,干预组FEV1与FVC均高于对照组,P

  • 标签: 小儿肺炎 家庭教育 延续性护理 肺功能指标
  • 简介:【摘要】目的 研究家庭教育及延续性护理对小儿肺炎患儿出院后康复效果的影响。方法 将抚州市妇幼保健院2021.1-2021.6收治80例小儿肺炎患者按随机数字表法分为各含40例的对照组(常规护理)与干预组(家庭教育+延续性护理),比较患儿肺功能指标变化情况、复发率。结果护理前,两组患儿的第1秒用力呼气量(FEV1)与用力肺活量(FVC)无差异,P>0.05;护理后,干预组FEV1与FVC均高于对照组,P

  • 标签: 小儿肺炎 家庭教育 延续性护理 肺功能指标
  • 简介:【摘要】目的:研究儿童康复护理中采用以家庭为中心的延伸护理模式的效果。方法:选择2020年1月~2020年12月我院收治的需要采用儿童康复护理的全面发育迟缓患儿80例进行研究,按护理方式将患儿平分为对照组(常规护理模式)和观察组(以家庭为中心的延伸护理),患者护理后6个月和12个月后的指标进行比较。结果:观察组患儿的智力发育状况和运动功能发育状况均显著优于对照组,差异明显(P

  • 标签: 儿童康复护理,延伸护理,以家庭为中心
  • 简介:【摘要】目的:分析启闭安神汤治疗儿童孤独症谱系障碍的临床效果。方法:选择我院自2021年3月至2022年3月收治的80例孤独症谱系障碍患儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组40例,对照组患儿采用特殊教育与训练治疗,观察组患儿采用特殊教育与训练联合启闭安神汤治疗,对比两组患儿治疗总有效率。结果:观察组患儿治疗总有效率高于对照组,两组对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:启闭安神汤治疗儿童孤独症谱系障碍的临床效果显著,值得临床应用和推广。

  • 标签: 启闭安神汤 儿童孤独症谱系障碍 特殊教育与训练
  • 简介:在第66个“国际儿童节”到来之际,为了让孩子们更健康快乐地成长,本期策划——儿童成长“健康锦囊”从儿童的身体和心理方面进行了相关问题的罗列解决,让您在遇到一些常见的儿童健康问题时能有法可依,有理可循。例如,儿童意外伤害的现场急救有哪些措施要做;想要生二胎,“大”孩子的心理健康问题如何处理。

  • 标签: 心理健康问题 儿童意外伤害 儿童成长 现场急救 心理方面 儿童节