简介：全社会宣传控烟的大潮中。学校是防控工作的重点。在曾都区所在中小学围绕控烟宣传形式从校内到社会．从课堂到家庭，从个人到群体，从知识到行为真正做到了从健康教育走向健康促进。

简介：目的：为完善我国新药审评模式提供参考。方法通过介绍PDUFAV中美国FDA对新分子实体和创新生物制品审评模式的改进，并对实施两年来的效果进行分析，探索其加强沟通、提高审评透明度和首轮通过率的方法，提出几点思考。结果新审评模式合理调整了审评时限，为申请者和审评者提供了充足的时间补充和审评申请材料，里程碑会议的有序召开为双方提供了双向沟通的机会，第三方的评估结果显示，新审评模式有效推进了审评进程，提高了审评透明度和首轮审评通过率，增加了审评的可预见性，尤其对特殊审评药物产生了明显的积极影响。结论对新药审评模式的设计应考虑在保障充足审评资源的前提下，对审评的关键节点加以控制，设置合理审评期限，通过加强申请者和审评者间的沟通提高首轮审评效率和效果。

简介：

简介：学校卫生是公共卫生的重要组成部分，也是教育事业发展的一个重要环节。学校卫生工作的主要任务是检测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯．改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对学生传染病、常见病的预防和治疗。学生的体质健康关系到民族素质和国家的兴旺发达，所以做好学校卫生工作对学生的身体健康、学校管理工作乃至整个国家的发展都有着极其重要的作用和影响。

简介：目的：了解患者对门诊药房的满意度,探讨门诊药房实施质量持续改进措施的效果。方法：选取2013年6月（质量持续改进活动开展前）、2014年3月（质量持续改进活动开展后）在医院门诊药房窗口取药的患者各300例,填写《门诊药房患者满意度调查表》,了解患者对取药流程、等候时间、用药指导、服务态度和取药环境的满意度。结果：质量持续改进活动开展前、后患者人口学特征的差异无统计学意义（P〉0.05）;活动开展前、后患者总体满意度评分分别为（3.75±0.67）、（4.05±0.35）分,活动开展后患者的满意度明显高于活动开展前,差异有统计学意义（P〈0.05）;活动开展后,患者对用药指导、服务态度和取药环境的满意度评分明显高于活动开展前（P〈0.05）。质量持续改进活动开展前、后,患者总体满意率的差异无统计学意义（96.00%相比97.79%,P〉0.05）,但患者对取药环境满意率的差异有统计学意义（94.67%相比97.58%,P〈0.05）。结论：门诊药房实施质量管理持续改进,可提高患者的满意度。

简介：本科毕业论文是本科教学环节中的重要部分，以南京医科大学药学专业为例，对2010-2014五届本科生毕业论文存在问题和影响因素进行统计、分析与讨论，认为结合学院实际，可以从端正学生态度、提升学生写作能力、加强导师指导、完善制度加强监督四个方面对提高本科毕业论文质量进行改进。