简介：目的研究对比奥拉西坦联合天智颗粒治疗血管性痴呆的临床疗效。方法118例血管性痴呆患者,随机分为治疗组和对照组,各59例。对照组患者给予奥拉西坦治疗,治疗组在对照组的基础上给予天智颗粒治疗,比较两组治疗效果。结果治疗组总有效率为81.36%,高于对照组的64.41%,差异有统计学意义（P〈0.05）。治疗后两组简易智力状态检查量表（MMSE）评分高于治疗前,治疗组高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.01）。两组均未出现明显的与用药有关的不良反应。结论奥拉西坦联合天智颗粒治疗血管性痴呆临床疗效优于单用西医常规治疗,有临床推广价值。

简介：采用文献研究法为主,辅以个别访谈、社会调研等方法,客观分析研究生党员现状及研究生党员教育管理过程中存在的问题,就如何构建科学有效的研究生党员教育管理模式进行探讨。

简介：摘要目的了解高校教职工高血压与脂肪肝发病情况及脂肪肝的相关因素分析。方法对12729例高校教职工空腹行腹部常规超声及内科检查，体检结束后利用相关软件对高血压与脂肪肝体检结果进行统计学处理。结果在12729例教职工中，检出脂肪肝患者2825例，占参加体检人数的22.2%，高血压3132例，占参加体检人数的25.6%。结论高校知识分子高血压和脂肪肝发病率高与他们的工作方式和生活方式密切相关，做到“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”有助于保持健康的体质。

简介：摘要随着社会高速发展和人民生活水平的不断提高，群众对社区卫生服务能力的要求也随之日益增加，社区卫生服务能力出现不足，逐渐不能满足群众需求。提供充足的资源，加强社区服务能力的建设，提高服务能力，以满足群众需求已成为社会发展急需解决的重要问题。本文旨在通过对相关社区卫生服务研究文献的查阅和研究分析，概述目前社区卫生服务能力建设现状，并提出浅薄建议，为社区卫生服务能力建设提供一定参考。

简介：摘要目的通过实证研究高校青年教师职业倦怠及其影响因素的结构方程模型，为有效开展干预工作提供理论依据。方法使用职业倦怠量表、特质应对方式量表、领悟社会支持量表以及生活事件量表，对1477名高校青年教师的职业倦怠现状等进行问卷调查，通过AMOS7.0构建职业倦怠及其影响因素的结构方程模型。结果特质应对方式对职业倦怠有直接效应，并对职业倦怠具有最强的正效应。生活事件、领悟社会支持对职业倦怠的总分有间接效应。社会支持对其具有正效应、生活事件对其具有负效应，其中社会支持的效应大于生活事件的效应。结论生活事件、社会支持、应对方式对职业倦怠的作用得到结构方程模型的有力支持。

简介：精品开放课程的质量问题是精品共享课程建设中首先需要解决的问题。在分析化学精品资源共享课建设中，积极进行理论与实验教学改革，提高共享课程自身水平；不断更新优质教育资源，保证共享课程质量；教学团队努力进行自身提高，保障共享课可持续发展。在实现分析化学精品课程的自身提升的基础上，建设精品资源共享课，更好地达到为学习型社会服务的目的。

简介：为满足海南省医药产业对于人才的需求,海南医学院于2001年率先启动药学专业建设,培养了一批优秀药学人才,强有力地支撑海南省医药产业的发展。2007年中药学专业的设立,为海南省特色南药黎药的开发利用培养了专业人才。该省亟待开发丰富的海洋资源、临床药学人才匮乏之现状及人才的需求对海南医学院的专业建设提出新要求。分层次推进各专业建设,将更有力支撑海南医药产业的发展。

简介：根据海南省医药产业发展的具体情况,以＂重点学科、重点实验室、特色专业三位一体建设,培养高素质药学专业人才＂为办学指导思想,制定合理的药学专业人才培养目标;注重教师队伍的建设;加强重点实验室的平台建设和南药黎药特色研究,以推进药学专业的发展。

简介：目的加强海南省食品药品检验机构的建设。方法介绍海南省基层食品药品检验机构的历史及发展,通过调查研究,从基层食品药品检验分所的角度系统分析海南省目前食品药品监督检验现状,以及检验机构发展中遇到的各种问题。结果提出了具体的解决方案和建议,并对海南省基层食品药品检验机构的进一步发展进行了展望。结论海南省基层食品药品检验机构规模小,便于试点,其发展模式可给其他各省基层食品药品检验机构的发展提供参考。

简介：建设特色专业是国家本科教学质量和教学改革工程的重要内容之一。浙江中医药大学中药学专业经过多年建设，发展成为国家级特色专业，中药学实验教学中心为国家级实验教学示范中心。以中药学特色专业建设为例，学院以行业需求为导向，以学科建设为依托，探索行业-专业-学科三位一体的专业建设模式，从而进一步推动专业和学科发展，提升人才培养质量和社会竞争力。