简介：摘要：目的：研究分析持续性人文关怀护理对PICU住院患儿家属心理状态的影响。方法：本次实验跨越

简介：【摘要】目的：本文就儿科输液患儿临床护理采用心理护理的效果进行分析，并针对患儿输液配合度作进一步说明。方法：参与患儿共计160例，均来自2021年1月至2021年12月期间内在我院儿科进行输液治疗的患儿，运用奇偶数字法将所有参与患儿均分两组，采用常规护理的对照组以及采用心理护理的研究组，最后对两组患儿干预后数据进行对比分析。结果：研究组患儿输液配合度为（95.00%）治疗效果为（100.00%）相比对照组输液配合度（81.25%）治疗效果（96.25%）差异明显化，P＜0.05。结论：心理护理适合应用于儿科患儿输液护理工作，可明显改善患儿输液配合度，使治疗效果达到理想状态，对此护理干预提倡推广应用。

简介：【摘要】目的：本文就儿科输液患儿临床护理采用心理护理的效果进行分析，并针对患儿输液配合度作进一步说明。方法：参与患儿共计160例，均来自2021年1月至2021年12月期间内在我院儿科进行输液治疗的患儿，运用奇偶数字法将所有参与患儿均分两组，采用常规护理的对照组以及采用心理护理的研究组，最后对两组患儿干预后数据进行对比分析。结果：研究组患儿输液配合度为（95.00%）治疗效果为（100.00%）相比对照组输液配合度（81.25%）治疗效果（96.25%）差异明显化，P＜0.05。结论：心理护理适合应用于儿科患儿输液护理工作，可明显改善患儿输液配合度，使治疗效果达到理想状态，对此护理干预提倡推广应用。

简介：摘要：目的：开展精神障碍患者家属对健康教育内容需求的调查，旨在健康教育过程中，准确和择优培训内容，以提高教育成效。方法：使用便利抽样法选取符合入组标准的患者家属，按标准设计实验流程以二次半结构访谈法，对健康教育内容由专业人员负责作专题访谈。结果：家属最迫切的需求是能多了解学习心理学知识；教会与患者交流沟通的技巧，怎样可以增强患者适应社会的能力，恢复社会功能。结论：随社会大环境的改变和医学的进步，家属对健康教育内容已有了更高更深层次的要求，应增加心理学知识。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨心理护理对儿科患儿输液配合度及治疗效果的影响。方法：将我院2021年1月-2022年1月80例儿科患儿，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施常规护理联合心理护理。比较两组输液配合度、治疗效果。结果：实验组输液配合度、治疗效果高于对照组，P＜0.05。结论：儿科患儿实施常规护理联合心理护理效果确切，对提高患儿配合度和治疗效果有显著的作用。

简介：目的:了解我院儿科住院患儿药品使用情况,对比分析不良反应的发生与不合理用药的相关性,为儿科开展药学服务及促进儿童安全用药提供依据。方法:抽取我院2017年1–12月住院患儿病例共计13294例,对儿科住院销售数量排名前10位药品的用药情况及发生ADR/ADE的情况进行统计分析。结果:我院儿科住院不合理用药发生率为64.98%,发生ADR/ADE与用药医嘱的不合理使用存在着高度相关性,发生率相同或略高。住院医嘱与发生ADR/ADE的不合理用药情况分别为未提及儿童用药信息38.89%和28.57%;适应证不适宜36.86%和42.86%;给药剂量不适宜14.96%和14.29%;给药频次不适宜5.19%和7.14%;续接未冲管25.76%和39.29%;滴速不适宜31.37%和46.43%。结论:我院儿科住院患者不合理用药现象普遍,临床应注意合理用药,以保障儿童用药安全。

简介：随着医学护理模式的改变，以人的健康马中心的护理观念逐步被人们所认识和接受。健康人一旦进入患病者角色，往往由于人院後诸如环境陌生、人际关系改变、缺乏信息交流等因素，使患者产生消极的心理。这种心理平衡的失调有时甚至会超过实质性器官对身体的损害。笔者认为对患者实施全面的、整体的心理护理，能促使患者早日恢复健康。

简介：我们在医学的临床工作中发现通过病人家属的全面配合，及病人与家属之间的亲切的关系和无微不至的关怀，可以使得病人的心理护理取得很好的效果，有助于心理护理更好的实施。因为我们日常实践中发现仅为病人提供心理护理不能取得很好的效果。因此通过病人家属的全面配合利于病人恢复健康。

简介：【摘要】：目的：首次确诊恶性肿瘤患儿家属的心理历程的质性研究。方法：于本院2022年1月—2023年1月收治的首次确诊恶性肿瘤患儿中，随机选取83例作为样本。采用质性研究中的现象学研究方法，对患儿家属的心理历程进行了观察。结果：首次确诊恶性肿瘤患儿家属心理历程主要包括四大阶段，心理状态分别包括震惊、不确定、恐惧、内疚、心理压力、担心预后等。结论：应提高护理的人性化水平，加强与患儿家属的沟通，通过心理护理的方法，缓解患儿家属的不良情绪，为首次确诊恶性肿瘤患儿疾病治疗有效率的提高奠定基础。

简介：【摘要】目的：探讨叙事护理在儿科病房患者家属中的应用。方法：选择儿科病房患者家属，分为两组，对照组采用常规护理，实验组加用叙事护理。结果：护理前，两组的心理评分无显著差异，P＞0.05；护理后，实验组的心理评分低于对照组（P<0.05）。实验组的护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：儿科病房患者家属运用叙事护理能够改善护理满意度、负性情绪，值得临床应用。

简介：目的：了解老年住院患者的心理特点，制定护理对策。方法：采取询问或调查表形式对120例老年患者常见的孤独、恐惧、焦虑、悲观、行为退化等心理活动特点进行分析和心理护理效果评估。结果：62．5％的老年住院患者存在负性表现，（孤独寂寞型占41，33％、焦虑恐惧型占30．67％、悲观失望型占17．33％、行为改变及偏执心理型占10．67％）。经相应心理护理后，老年住院患者的心理状态明显改善。结论：老年住院患者多数伴有负性情绪，有针对性地提出护理对策，利于老年住院患者的治疗、可提高生活质量。

简介：目的认真做好脑瘫患儿监护人的心理护理,消除各种心理障碍,有效配合完成脑瘫患儿的长程治疗。方法对76例患儿主要监护人,根据心理行为及生活质量特征,归类分型,按各型特点采取相关心理护理。结果脑瘫患儿监护人心理行为主要表现为悲观型、轻视型、恐惧型及经济顾虑型。按表型不同采用相应心理护理,收到了全部家长配合治疗的效果。结论对脑瘫患儿监护人不利心理行为可进行分型护理,有的放矢。

简介：【摘要】目的：分析整体护理用于儿科手术室的价值。方法：对2021年2月-2022年1月本院儿科手术室接诊的患儿（n=88）进行随机分组，试验和对照组各44名，前者行整体护理，后者行常规护理。对比VAS评分等指标。结果：从手术耗时和住院时间上看，试验组分别是（70.84±6.92）min、（4.96±0.48）d，和对照组（80.25±7.19）min、（8.25±0.74）d相比更短（P＜0.05）。从VAS评分上看，试验组（2.15±0.41）分，和对照组（3.96±0.57）分相比更低（P＜0.05）。结论：儿科手术室用整体护理，利于疼痛感的减轻，病情的恢复，及手术时间的缩短。

简介：【摘要】目的 ： 探讨优质临床护理措施在小儿输液护理中的效果及对家属满意度的影响。 方法 ： 将 2019 年 10 月至 2020 年 5 月间，我院收治的 100 例患儿作为研究对象，采取随机分配的方式，平均分为常规参照组和优质护理组，每组 50 例。对参照组实施常规护理，优质组则接受额外针对性、精细化护理干预。比较搜集的两组患儿家长对护理质量满意度等数据分析结果。 结果 ： 优质护理组患儿家长满意度 90.9% ，明显高于满意度为 69.09% 的 参照组。 结论 ： 优质、精细化的优质护理措施，在临床小儿急诊输液护理中，能够相当程度地减轻患儿痛苦，提高患儿家长满意度，倡导在临床护理中应用推广。

简介：目的：调查儿科住院患者抗菌药物使用情况，为临床合理用药提供参考。方法：回顾性调查我院儿科2011年1—6月1289份出院患者抗菌药物的应用情况，采用Excel表对患者基本情况、抗菌药物使用情况、病原学送检情况、转归、不良反应、院内感染等方面进行汇总。结果：抗菌药物使用率为98．1％，以静脉滴注为主（96．6％），联合用药率为25．2％。其中，青霉素类、头孢菌素类和大环内酯类药物使用率分别为39.2％、37．9％和18．6％；头孢呋辛酯、阿莫西林／克拉维酸钾、阿奇霉素的用药频次分别居前3位。联合用药集中在大环内酯类和卢内酰胺类抗菌药物。病原学送检率不足3％。结论：我院儿科抗菌药物使用在用药指征、品种选择、联合用药、给药频次、溶媒选择等方面存在不合理现象，需加强管理。

简介：目的探讨心理护理干预在儿科临床护理中的临床效果，总结儿科护理方法。方法将2018年2月至2019年1月在我院接受治疗的132名儿童随机分为常规组（66例）和心理组（66例）。前一组接受常规护理组，后一组儿童在常规护理干预的基础上接受心理护理干预。然后比较和分析两组儿童的父母满意度。结果经过一段时间的临床护理干预，心理组家属的护理满意度为98.48％，明显高于常规组（84.85％）。两组之间的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科临床护理过程中，如果能够提供科学，完善的心理护理干预方案，可以显着提高儿童家属的满意度，改善护患关系，值得临床推广应用。

简介：精神病患者由于自知力缺乏，思维紊乱，行为异常，时常受幻觉和妄想症状的支配，可能给社会，他人或自己带来不同程度的伤害。为了避免意外事故的发生，就必须住院治疗。因此，对住院治疗的精神病人，护理工作者对其处境要有发自内心的同情和理解，根据其心理活动特点进行有针对性的护理，才能使患者逐渐适应病房环境，积极主动配合治疗，有利于疾病的康复，减少意外事故的发生。

简介：摘要：护理安全是医院管理的重点内容，是指为保证患者在接受治疗过程中的安全，减少医疗事故的发生而采取的一系列预防和管理措施。传统的感染科护理管理形式单一，主要关注感染科护理人员的理论知识和实际操作，忽视对护理人员安全风险意识的培养，降低了护理人员长期在繁琐的工作和心理压力下的主观能动性，护理质量无法提高。精细化管理注重护理安全管理，强化规范性的安全流程，提升护理人员的风险防范意识，熟练掌握感染科患者的特点以及护理内容，在提升护理质量的同时减少感染科患者二次感染的风险。

简介：摘要：护理安全是医院管理的重点内容，是指为保证患者在接受治疗过程中的安全，减少医疗事故的发生而采取的一系列预防和管理措施。传统的感染科护理管理形式单一，主要关注感染科护理人员的理论知识和实际操作，忽视对护理人员安全风险意识的培养，降低了护理人员长期在繁琐的工作和心理压力下的主观能动性，护理质量无法提高。精细化管理注重护理安全管理，强化规范性的安全流程，提升护理人员的风险防范意识，熟练掌握感染科患者的特点以及护理内容，在提升护理质量的同时减少感染科患者二次感染的风险。