简介：目的分析老年人视力损害的眼病病因及心理影响。方法收集眼科门诊60岁以上老人850例,分三组：60-69岁,70-79岁,≥80岁。检查视力、眼科仪器检查、评估心理状况,对数据进行统计分析。结果各视力级别的总比例：≥5.0（5.46%）,较好视力4.5-4.9（60.62%）,低视力4.0-4.4（24.34%）,盲〈4.0（9.58%）。在年龄组间随年龄增高,较好视力的比例下降（66.45%,57.11%,38.23%）,低视力（25.33%,35.54%,47.27%）和盲（5.12%,7.24%,14.50%）的比率升高,差异有统计学意义（P〈0.05）。随视力级别下降,心理状况水平优的人数比例而降低（90.13%,82.31%,34.24%,2.10%）,状况水平差的比例而升高（1.73%,5.46%,45.35%,85.44%）,差异有统计学意义（P〈0.05）。低视力和盲的主要眼病构成比：白内障52.33%,屈光不正20.11%,老年性黄斑变性14.32%,糖尿病视网膜病变7.02%,眼底静脉阻塞3.10%。结论老年人视力损害眼病前五位是白内障,屈光不正,老年性黄斑变性,糖尿病视网膜病变,眼底静脉阻塞。老年人低视力和盲的比例高,视力损害者不良心理状况比例高,视力损害对老年人心理状况的影响值得重视。

简介：AIM:Toestimatetheprevalenceandriskfactorsforvitreousfloatersinthegeneralpopulation.·METHODS:Anelectronicsurveywasadministeredthroughasmartphoneappaskingvariousdemographicandhealthquestions,includingwhetherusersexperiencefloatersintheirfieldofvision.Multivariatelogisticregressionanalysiswasusedtodetermineriskfactors.·RESULTS:Atotalof603individualscompletedthesurvey,with76%reportingthattheyseefloaters,and33%reportingthatfloaterscausednoticeableimpairmentinvision.Myopeswere3.5timesmorelikely(P=0.0004),andhyperopes4.4timesmorelikely(P=0.0069)toreportmoderatetoseverefloaterscomparedtothosewithnormalvision.Floaterprevalencewasnotsignificantlyaffectedbyrespondentage,race,gender,andeyecolor.·CONCLUSION:Vitreousfloaterswerefoundtobeaverycommonphenomenoninthisnon-clinicalgeneralpopulationsample,andmorelikelytobeimpairinginmyopesandhyperopes.

简介：目的探讨青光眼患者健康教育效果.方法将100例青光眼患者随机分为对照组和实验组,对照组采取传统的功能制护理模式,对病人实施常规护理；实验组患者在此基础上,针对患者疾病各个阶段,全程实施健康教育.结果实验组患者术后并发症及焦虑发生率明显低于对照组,对疾病知识知晓率和对护理工作满意度高于对照组.结论对青光眼患者实施全程健康教育能有效减轻患者焦虑情绪,提高护理工作满意度.

简介：<正>计算机技术的不断进步,促进了多媒体技术的崛起和飞速发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。多媒体技术是以计算机为中心,把语音处理技术、图像处理技术、视听技术集成在一起,把语音信号,图象信号先通过模数转

简介：目的探讨视网膜脱离患者的健康教育形式。方法以视网膜脱离患者为教育对象，通过护士对患者入院时、手术前、手术后、出院后四个不同时期进行有目的、有计划、系统性的教育，使患者掌握健康知识，并使其行为向有利于健康的方向发展。结果视网膜脱离患者术后视力恢复均较满意，且治疗期间未发生并发症。结论健康教育的应用对视网膜脱离患者的康复起到了促进作用，提高了患者适应能力和生活质量，保证了手术的成功率，同时和患者建立了良好的护患关系。

简介：目的探讨健康教育路径的实施在青光眼手术患者中的作用.方法将64例均行小梁切除术的青光眼患者分成对照组和观察组,对照组实施常规健康教育,观察组实施路径化健康教育,采用问卷调查法调查比较两组健康教育效果、患者依从性及护理满意度.结果健康教育效果观察组各项指标均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组依从性明显好于对照组,护理满意度调查观察组各维度均高于对照组,差异有显著意义（P＜0.01）.结论健康教育路径的实施,使疾病健康教育工作程序化、标准化、具体化,健康教育效果更为明显,有助于患者获得良好疗效,提高患者满意度.

简介：马凡氏综合症是一种常染色体不完全外显性遗传病,临床表现多样,主要涉及心血管、骨骼和眼等系统,病死率高。对发病患者应加强健康教育、风险管理,积极治疗护理,给予心理支持。患者生育正常儿和患儿的几率各为50%,这就意味着提高正常儿出生率是医务人员为之奋斗的目标,也是马凡氏综合症患者的福音,所以,加强遗传学、优生优育教育将成为马凡氏综合症健康教育的新动向。