简介:摘要:目的 探索反馈式健康宣教在母婴同室产后护理中的应用效果。方法 选择80例产妇为研究对象,均分为实验组和对照组,各40例。对照组采用传统的健康教育方法,实验组则采用反馈式健康宣教。结果 两组在产后自护知识评分,包括生活自理能力、母乳相关知识、新生儿护理知识和产褥期自护知识上,实验组都高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。在产后恢复效果上,实验组的优良率达到97.5%,优于对照组的82.5%(P<0.05)。产后知识知晓率,实验组达到100%,高于对照组的85%(P<0.05)。 结论 反馈式健康宣教能明显提高产后母亲的自护知识水平,促进产后恢复,有效提高产后知识的知晓率,值得在母婴同室护理中推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨肾结石行经皮肾镜钬激光碎石术采取精细化护理的效果。方法:从本院于2021年5月至2022年5月间收治的肾结石行经皮肾镜钬激光碎石术患者中,随机抽选86例患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分组为实验组和对照组,两组例数43例,对照组采用常规护理,实验组采用精细化护理。结果:在临床状况方面,实验组的手术时间、住院时间短于对照组,实验组的术中出血量低于对照组P<0.05)。实验组并发症总发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:在肾结石行经皮肾镜钬激光碎石术中,行精细化护理,效果明显。
简介:【摘要】目的:研究生物反馈治疗盆底肌功能失调型便秘的临床护理效果。方法:我院收治的盆底肌功能失调型便秘患者抽取其中60例,均接受生物反馈治疗,随机分组,其中30例治疗过程中配合常规护理,设作对照组,另外30例治疗过程中配合针对性护理,设作观察组,对两组心理状态、生活质量评价。结果:治疗前,两组SAS、SDS评分,比较无显著差异P>0.05;治疗后,两组评分低于治疗前,观察组低于对照组,P<0.05;治疗后,观察组生活质量评分高于对照组,P<0.05。结论: 生物反馈治疗用于盆底肌功能失调型便秘,同时配合针对性护理干预,能明显改善患者的生活质量,改善患者不良情绪,对于临床治疗具有积极的影响,具有推广价值。
简介:【摘要】目的:本文主要针对医护一体化护理模式在行经尿道输尿管软镜碎石患者中临床效果开展分析论述。方法:于2023年2月-2024年2月期间开展对比实验,取该期间收治行经尿道输尿管软镜碎石患者为入组样本,共计人数60例,依据实验要求将所有患者均分两组(奇偶数分组原理),一组实施常规护理(对照组),另一组则采纳医护一体化护理模式(观察组),详细记录两组患者干预后相关数据指标,借助统计学工具进行分析,观察对比临床结果差异。结果:与观察组相比,对照组患者术后排气时间、进食时间、尿管拔除时间、住院时间、疼痛评分、并发症发生率、负性情绪焦虑、抑郁评分均呈现出劣势,对比两组P值显示﹤0.05,有统计学意义。结论:医护一体化护理模式有利于缓解行经尿道输尿管软镜碎石患者术后疼痛,降低负性情绪,提高康复效果,实现加速康复目的,值得推广应用。
简介:摘要:目的 本研究旨在探讨产后乳房胀痛患者针对性护理中使用生物刺激反馈仪的效果。方法 本研究共选取72位产后乳房胀痛患者,分为观察组(36例)和对照组(36例)。观察组采取使用生物刺激反馈仪进行针对性护理,对照组采用常规护理。结果 结果显示,治疗3日后,观察组乳房疼痛评分(2.48±1.54)及乳房硬度评分(1.49±0.88)均显著低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。同时,观察组产妇乳房胀痛的有效率(97.22%)显著高于对照组(77.78%),差异有统计学意义(p<0.05)。结论 产后乳房胀痛患者针对性护理中使用生物刺激反馈仪的效果显著,可以显著降低乳房疼痛和硬度评分,提高疗效,适宜在临床上广泛推广应用。
简介:摘要 目的 通过探讨保洁人员感控知识培训的经验,提高保洁人员对院感管控措施的依从性,从而降低院内感染的发生率。 方法 以全院各个科室的保洁人员为研究对象,选择手卫生、消毒隔离、医疗废物的管理、院感职业暴露的应对等感控知识,进行高频率分区域的培训。 结果 通过高频率分区域的保洁人员感控知识培训,保洁人员对院感管控措施的依从性有显著提高。 结论 高频率分区域的保洁院感知识培训能有效提高保洁人员对院感管控措施的依从性,促进医院感染管理质量的提高,从而减低院内感染的发生率。
简介:【摘要】目的:讨论经尿道输尿管镜取石术在输尿管结石合并输尿管狭窄中的应用。方法:选取该院2021年1月到2021年12月收治的输尿管结石合并输尿管狭窄80例患者进行研究,均分为观察和对照组,40例行传统开放式取石术的患者为对照组,剩余患者为观察组,接受经尿道输尿管镜取石术。结果:观察组术中出血量更少、手术时间更短;术后和一月后结石清除率分别为92.50%、95.00%,较对照组的65.00%、80.00%更高%,并发症率仅有7.50%,远低于对照组的27.50%,2组相比,差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】 目的 分析在脑卒中后吞咽障碍的临床治疗中应用口肌生物反馈训练联合常规吞咽康复训练的治疗效果。方法 选取我院于 2019年 1月 ~2020年 1月收治的 80例脑卒中后吞咽障碍患者分析,随机分为 2组。给予对照组常规吞咽康复训练,观察组则联合口肌生物反馈训练。对比两组患者的临床疗效、吞咽功能及 SWAL-QOL评分变化情况。结果 观察组患者的临床有效率明显高于对照组患者,差异有统计学意义( P<0.05);观察组患者的吞咽功能评分明显高于对照组患者, SWAL-QOL评分低于对照组患者,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 在脑卒中后吞咽障碍患者的治疗中应用口肌生物反馈训练联合常规吞咽康复训练,能有效提升患者的吞咽功能的恢复,值得推广。
简介:摘要:内蒙古自治区第三批名老蒙医跟师传承学习中,笔者有幸跟师名老蒙医图力吉尔老师,师者在蒙医治疗慢性肠炎具有独到之处,三年的跟师学习对名蒙医图力吉尔医师蒙医治疗慢性肠炎进行了总结。