简介：

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简介：摘要 :目的：探究低频脉冲 治疗乳房发育不良的临床效果。方法：病例选取时间： 2019年 4月 -2019年 11月，共选取本科室 61例乳房发育不良患者进行此次研究，采用电脑随机数字方式将研究对象分为 2组，对比组 30例，研究组 31例，对比组进行手法治疗，研究组进行低频脉冲 治疗，分析两组的丰乳疗效以及治疗 3个疗程后的胸围值。结果：数据结果显示：研究组的丰乳治疗效果优于对比组，治疗 3个疗程后研究组的胸围值大于对比组，两项对比差异均比较显著， P＜ 0.05。结论：在乳房发育不良患者中采用低频脉冲 治疗，能够良好的提升丰乳治疗效果，增大治疗 3个疗程后的胸围值，以此提升在临床中的运用价值，可在临床中进行推广。

简介：摘要：为了了解鸭胚胎以及鸭子的重要组织器官的生长发育状况是否良好，本文测定了高邮鸭胚胎的胚胎重量，胚胎长度，鸭肝脏重量以及腿肌重量，然后进行了分析研究。通过数据分析得出，鸭子的胚胎重量，肝脏，胸肌和腿部肌肉随着胚龄的增加缓慢的增大，并胚胎长度则是属于缓慢增长的趋势。胚胎的生长在17胚龄的时候达到高峰值，然后开始下降，而对于胸肌的生长速度来说是较为缓慢的，17胚龄最高，然后下降，在27胚龄后，速度更加缓慢。鸭胚胎的所有重要组织器官都表现为前期发展速度较快，后期缓慢的状态，并且不同时期不同的组织器官发育速度也都是不同的。13-27胚龄属于肝脏和腿肌的晚熟期，胸肌的早熟期。

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简介：摘要：本文以无锡市第三人民医院基于居民电子健康卡注册管理系统为载体，通过电子健康卡的应用与管理，在医疗服务活动中进行身份识别并对电子健康档案、电子病历信息进行整合利用，实现基于窗口、终端、移动诊疗平台的完整就医流程。

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简介：【摘要】目的 分析对体检者实施慢病风险评估及健康管理的效果。方法 抽取 2019年 1月至 2019年 12月间我院受检者 226名作为此次的观察对象，并将其随机分成两组，其中 113名纳入对照组，接受慢病风险评估 +自我管理，其余 113名纳入实验组，接受慢病风险评估 +健康管理。分析管理前、后的不良生活方式改善情况以及慢性病发病情况。结果 管理前，两组的不良生活方式对比无统计学意义，管理后，两组的不良生活方式改善情况差异明显（ p<0.05）；管理前，两组的慢性病发病率比较无明显差异（ p>0.05），管理后，两组的慢性病发生率比较差异明显（ p<0.05）。结论 对体检者实施慢病风险评估 +健康管理的效果明显，值得推广应用。

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简介：摘要：目的：探讨多学科合作健康教育模式对癫痫患者生活质量的影响；方法：癫痫住院患者 80例，随机数字表法分为 分为实验组（Ⅰ组，

简介：摘要：目的：探讨多学科合作健康教育模式对癫痫患者生活质量的影响；方法：癫痫住院患者 80例，随机数字表法分为 分为实验组（Ⅰ组，

简介：摘要：近年来，人们对健康的重视程度越来越高，体检意识也不断升高，体检人数越来越多，且随着人们对医疗服务的要求越来越高，以往的护理干预方式已经无法满足现阶段临床需求。因此，需要选择更为有效的护理方式来提升患者体检效率，改善服务质量。人性化护理干预是一种以人为本的护理干预模式，在临床中的应用率越来越广泛。

简介：摘要：积极心理学不仅关注人性的弱点与创伤，同时还关注并发现人性的优点和美德，从而给予人类积极的引导。中学生正处于生长发育的关键期，存在很多的心理问题，以往我国的心理健康教育课程更加侧重负面心理的调节与预防，而为了让中学生以积极的心态面对学习、生活中的挑战和困难，教师要在传统心理学教育的基础上注入积极心理学的教育理念。

简介：摘要： 2020年，岁末将至时，一场突如其来的新冠肺炎严重威胁到了人民群众生命健康 ，同时还 彻底的破坏 了中国社会正常秩序及防控发展。在基层，无数乡村医生配合党委政府，站在了防疫的最前线 。 一时之间，乡村医生以远不及城市的防护条件，面对远不及城市的防疫意识 ，在党委政府的坚强领导下， 加强了 疫情防控措施，最大程度的 减少疫情对我国人民特别是农村村民 生命健康造成的 损害及威胁，将疫情所带来的危害降低至最少。本文将以疫情防控作为切入点 ，分析在如何加强资阳市 基层公共卫生防控体系建设问题的研究，并提出相关的研究建议，为日后更好的推动这一方面的发展提供更多的有益借鉴。

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简介：　　 [摘要 ]目的：探讨在全科中实施以人为本健康教育的价值。方法：择取在 2017年 11月 -2019年 11月在我院收治的 106例住院患者，随机划分为甲组（ n=53）、乙组（ n=53），甲组行常规健康教育，乙组予以以人为本的健康教育，分析 2组护理满意度以及健康知识认知度。结果：干预后，同甲组进行比较，乙组对健康知识的了解程度更高（ p<0.05） ;乙组对健康教育内容的满意度更高（ p<0.05）。结论：在全科护理中，采取以人为本的健康教育，能够有效增加患者对健康知识的了解，将满意度和护理效果予以提升，临床应用价值较高。  　　 [关键词 ]健康教育，全科护理，以人为本，满意度  　 [Abstract] Objective: To explore the value of people-oriented health education in general practice. Methods: 106 inpatients in our hospital from November 2017 to November 2019 were selected and randomly divided into group A (n = 53) and group B (n = 53). Group a received routine health education, while group B received people-oriented health education. Nursing satisfaction and awareness of health knowledge of the two groups were analyzed. Results: after the intervention, compared with group A, group B had a higher degree of understanding of health knowledge (P < 0.05), and group B had higher satisfaction with the content of health education (P < 0.05). Conclusion: in general nursing, taking people-oriented health education can effectively increase the patients' understanding of health knowledge, improve the satisfaction and nursing effect, and have higher clinical application value.