简介:摘要 目的 研究讨论综合护理干预在骨髓增生异常综合征患者中的应用效果。方法 筛选出2021年1月至2022年10月在我院接受治疗的40例骨髓增生异常综合征的患者,按随机法分组,每组各20名患者,对照组为常规性护理,观察组为综合护理干预,比对临床效果。结果 在IPSS-R评分以及焦虑、抑郁情绪中,观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组满意度低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 综合护理干预能够提高患者的临床治疗效果,改善患者的情绪,提高患者及家属的护理满意度,减少了医患纠纷的发生,维持了和谐的医患关系。
简介:摘要:随着国家经济的发展,科技水平也在不断提高,网络信息技术的普及得到了相当大的动力,为虚拟现实技术的发展提供了良好的氛围。虚拟现实技术的日渐成熟,结合护理教学应用已经成为了时代发展的必然趋势,合理利用好虚拟现实技术的优势也特点,在实际应用过程中切实得到了改善教学质量的效果。虚拟现实技术结合护理教学的展开,可以切实有效的提升护生对临床操作的学习兴趣与实践动手能力,但虚拟现实技术的开发还并不完全,在护理教学的应用工程中还存在有不少问题,本文针对虚拟现实技术结合护理教学的应用现状进行分析,深入探讨问题所在与完善策略。