简介：【摘要】目的：探讨专业护理小组模式在眼科手术管理中的应用效果。方法：2017年1月开始实施专业小组管理模式。结果：专业分组后护理质量管理目标明确，充分发挥潜能，对本组专业有更深层次认识；结论：组长负责制的专业护理小组管理模式是适应护理人才培养、保证护理质量持续改进的手段，是一种行之有效的手术室质量管理方法。

简介：【摘要】 目的 研究质控小组联合专业小组在手术室护理质量管理中的应用价值。 方法 选取 2019年 5月 -2020年 5月我院 84例妇产科手术患者，行手术室常规护理质量管理的 42例为普通组，增加专业小组、质控小组的 42例为研究组，对比护理质量及医生满意度。 结果 研究组卫生管理评分（ 97.12±1.07）分、感染控制评分（ 96.26±1.39）分、仪器设备评分（ 96.73±1.82）分、护理文书评分（ 97.08±1.48）分高于普通组， P<0.05。研究组医生满意度（ 92.86%）高于普通组（ 71.43%）， P<0.05。 结论 在妇产科手术室护理质量管理中成立专业小组及质控小组后，手术室护理质量提升明显，且医生满意度较高。

简介：【摘要】随着社会的进步，护理专业的发展，很多医学院校开始招收男护生，男护生的数量在逐年增加，成为护理专业的成员，但是男护生入校后，在学习和生活中存在一些问题，本文旨在找出其中的问题，并提出合理的建议和对策，让男护生更好的在校园里面成长成材。

简介：【摘要】

简介：摘要：研究中的高职护生职业认同处于中等水平，均值为60.70，标准差为11.10。其中，职业自我概念的均值为21.55，此维度得分最高。职业自主选择性与社会说服的均值较低，分别为7.07和7.85。研究提示，教师可通过优化职业教育教学模式，在日常的教学活动中强化对护生职业认同的培养，正确引导学生积极参与院里组织的志愿者活动为患者提供专业服务，学院应为学生提供系统性与针对性相结合的就业指导与帮助，让学生具备清晰的就业方向与就业目标。

简介：摘要：人人享有健康的观念不断加强，同时大家对健康的需求也越来越高，在此基础上我国医药卫生行业发展迅速，社会对人才的需求也越来越高，所以如何培养合格的技能型人才是新形势下课程改革的重点。

简介：【摘要 】目的： 了解 应用型本科院校 护理学专业学生就业意向，剖析本科 护理学专业学生的就业心理，从而 有针对性的对学生进行就业指导， 使学生能正确的分析自己， 适应职场就业的竞争。方法： 采用自设调查问卷， 于 2019年 10 月至 11 月对本校 300名本科护理学专业学生 进行调查。结果： 来自 城市和农村的学生最理想的就业地区差异不显著， 男女生就业意愿也不同， 大学生创业意愿受各种因素影响。结论： 普通高等院校本科护理学学生就业偏向于直接进入医院工作 。但毕业生进修、从底层做起 及创业意识薄弱，因此建议相关单位 就业服务应对此 提出针对性解决 办法，大学生也应该努力完善自我 。

简介：【摘要】目的：探讨专业化护理对先天性唇腭裂患儿围术期的影响。方法：选取 2018年 1月至 2019年 7月在本院择期行手术治疗的先天性唇腭裂患儿 120例，随机分为对照组和观察组，每组 60例，对照组采用围术期常规护理，观察组在此基础上实施专业化护理，比较两组患儿住院时间、并发症及家长护理满意度的差异。结果：观察组患儿住院时间、并发症发生率明显低于低于对照组，家长护理满意度明显高于对照组（ P<0.05）。结论：对于先天性唇腭裂患儿实施专业化护理干预效果较好，能有效加快患儿康复速度，缩短患儿住院时间，减少并发症的发生，提高患儿家长对护理的满意度，改善护患关系，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：分析工作坊情境教学在助产专业实训教学中的效果。方法：选择于 2019年 5月 -2020年 5月参加实训 的48名助产专业学员，利用双盲法的方式将所有学员分为观察组（ 24名，使用工作坊情境教学），对照组（ 24名，使用常规教学），观察两组学员的综合成绩以及对教学的兴趣度。结果：实施工作坊情境教学的观察组学员综合成绩以及学习兴趣度均要高于实施常规教学的对照组学员的综合成绩以及学习兴趣度，差异均有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在为助产专业学员进行助产专业实训教学中利用工作坊情境教学能够有效提高学员的综合学习成绩，同时还能够提高学员对教学的兴趣，提升教学的质量，可以大力推广。

简介：【摘要】目的 探讨互联网技术的应用对非专业人员急救技能科普实践的影响。方法 选取我院 2017 年 11 月至 2018 年 12 月非专业人员 460 人，按照单盲随机对照法将其分为对照组和观察组，每组各 230 例。对照组接受现场急救技能培训，观察组基于医院互联网平台接收急救技能培训，采用《非专业人员急救技能评价表》通过考核了解非专业人员急救技能的宣传普及、反馈交流及满意度。结果 两组非专业人员的急救技能掌握差异无显著性（ P>0.05 ）。采用互联网技术培训后，观察组的宣传普及、反馈交流及非专业人员满意度总分值均高于对照组，差异均有显著性（ P<0.05 ）。结论 互联网 + 急救技能科普实践的构建对非专业人员培训具有显著的效果并且深受非专业人员欢迎，对提高急救技能知识的普及率有很好的帮助，值得推广实施。

简介：摘要 :新时期新形势下，我院紧密结合疗养行业发展的实际，抓住部队文化工作的脉搏 , 将传统养生文化融入到疗养护理服务中，为了使中华养生文化园的文化精髓得到更广泛更精准的传播，护理部采用阶梯式培训模式对护理人员进行养生文化宣讲培训。阶梯式培训模式不仅对我院护士的日常行为及护理工作起到了规范的作用，而且对养生文化的宣传和普及起到了指导和督促的作用，经过此模式的培训后，我院护士养生文化宣讲技能和整体素质得到了有效提高。

简介：摘要：医院护理部实行岗位管理，需要结合实际工作内容设定岗位责任，通过岗位资格评定进行岗位胜任力评估聘用上岗人员，定期开展绩效考核工作，以岗位评测考核结果为依据发放薪酬。基于岗位管理建立护理管理系统，能够打造临床一线护理团队，随着现代化科技的发展，护理管理系统的构建需要借助信息化技术的便利性和丰富性，实现对护理管理各要素的全面覆盖，提高护理工作管理水平。

简介：【摘要】目的： 探讨细节管理在病房护理管理中的应用效果。 方法： 随机选择 2019 年 1 月至 12 月间我院收治的 500 例住院患者为评价对象，在我院的病房护理管理过程中实施细节管理，加强入院、住院以及出院流程中的有关管理措施，注重优化细节之处，统计不良事件的发生率与患者的满意度。 结果： 实施细节管理后，我院住院患者的不良事件发生率较低，为 4.6% （ 23/500 ），患者的满意度较高，为 96.0% 。 结论： 在病房护理管理的过程中加强对细节之处的关注，实施细节管理措施，能够提高医院的护理水平，患者的满意度较高且不易发生不良事件，值得对其作进一步的研究。

简介：[摘要]：目的：探讨属地管理在护理临床管理中的应用效果。方法：在口腔急诊科从12台医生治疗车里由同一个护士随机选取一个医生治疗车分别统计实施传统整体管理（观察组）和实施属地管理（对照组）治疗车内材料过期数和设备仪器维修数量。结果：实施属地管理护理模式后医生治疗车内材料过期数量明显比实施传统整体管理模式减少；同时实施属地管理模式后设备仪器维修数量也明显比实施传统整体管理模式减少。结论：实施属地管理护理模式，降低了医生治疗车内材料的过期率，在一定程度上提高了患者预后。使患者满意、社会满意、政府满意、护士满意、医生满意、医院满意。设备仪器维修次数减少在一定程度上增加了设备仪器是使用寿命，降低了科室消耗。

简介：【摘要】目的：分析探讨风险管理在产房护理管理中的应用。方法：选取 2019年 2月至 2019年 6月间在我院收治的产妇 128例，将其随机分为参照组和研究组各 64例。参照组给予常规护理，研究组给予风险管理，采用调查问卷的方式对产妇的满意度进行调查，并记录分析护理风险事件发生率。结果：结果显示，研究组满意度较参照组高，护理风险事件发生率较参照组低，两组数据的差异均具有统计学意义（ P＜ 0.05)。 结论：采用风险管理有利于提高患者的满意度，可提高产房护理管理的质量，减少护理风险事件的发生率，临床运用价值较高，值得进一步推广。

简介：摘 要：目的 通过采用风险管理对呼吸内科患者进行护理管理观察其护理水平和满意度情况，以及两组风险事件发生率及护理纠纷情况。方法 现将我单位 2018年 5月至 2019年 5月收治的 88例呼吸内科患者作为本次分析对象，按照不同护理管理方法进行分组，将给予常规护理管理的 44例患者定为对照组，给予风险护理管理的 44例患者定为观察组，对比两组患者护理前后护理水平和满意度情况，以及两组风险事件发生率及护理纠纷情况。结果 通过风险管理后，与对照组相比观察组的护理水平和患者对护理的满意度显著提高，患者护理风险事件和护理纠纷的发生率也较低，数据结果具有明显优势（ P< 0.05）。结论 在呼吸道护理管理中使用风险管理可以有效地提高护理水平，减少护理过程中发生风险事件和护理纠纷的发生率，并使呼吸系统护理得到患者的认可。

简介：[摘要]目的：为探析护理风险管理在骨科护理管理中的效果。选取2019年11月—2019年12月160例在该院骨外科就诊的患者为研究对象，按照随机数字表法分为研究组（n=80）和对照组（n=80），两组患者都采用常规的护理干预，研究组在这个基础上进行风险管理干预。比较两组患者的护理满意度和护理风险事件的发生率。结论：在骨科的护理管理中实施护理风险管理，可有效降低护理风险事件的发生率，在提高护理工作质量的同时，也提升了护理满意度，利于建立和谐的护患关系。

简介：摘要：目的： 本次实验将 针对小儿护理安全管理提出有效护理支持，分析细节管理下的应用成果。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年 7 月 收治 的 小儿 患者作为我们所研究的对象。通过回顾式分析，在征得患者同意的基础上对数据信息进行搜寻。 对

简介：摘要： 目的： 对疼痛管理在创伤骨科护理管理中的应用进行分析与研讨， 为临床医护人员采取可行性干预措施提供理论依据 。 方法： 收集并选取我 医院 2018 年 10 月至 2019 年 10 月的 200 例 创伤骨科 患者， 并将 上述患者 为观察组和对照组，对于两组案例在保持其他因素不变的基础上采用不同的 管理模式。对照组采用传统常规管理模式，而实验组采用疼痛管理与传统管理相结合的模式， 将观察组和对照组中的患者在实施不同管理模式后的疼痛程度评分以及满意程度的数据进行对比 。 本研究的研究对象为随机选取 ，运用 SPSS 21.0 软件进行数据统计和分析。结果：应用了 疼痛管理 模式的观察组的创伤骨科 患者，在接受 护理后的 疼痛程度评分 以及满意程度 评分 均高于对照组 。 结论：采用 疼痛管理模式 比单纯的采用传统的管理模式更 能显著地减轻患者的身心痛苦，提高患者的满意度，提高创伤骨科 患者 生活质量， 有利于 患者健康的恢复 ，对于 营造良好的医患关系 具有极高价值。

简介：【摘要】目的：优化管理在中医护理管理中的应用价值。方法：将随机抽取的两个科室的临床护理人员作为本次研究的具体对象，按照科室进行分组。一组为对照组，在护理管理中对护理人员采用常规的护理管理模式。另一组为观察组，在护理管理中对护理人员采用优化护理治疗评价的管理模式。半年时间以后，对两组临床护理人员的护理技术的应用、患者满意度以及护理质量进行评分比较。结果：经过半年时间的护理质量观察，观察组护理人员的临床护理技术采用、患者满意度以及护理质量评分方面都优于对照组，差异较明显 (P<0.05)有 统计学意义。结论：护理质量评分的应用能够有效提高相关工作人员的工作积极性和主动性，从而有效的提高中医护理管理的质量和效率，使中医护理的优势在护理工作中得以更 充分的发挥。