简介：【摘要】目的：探讨 PDA在妇科临床护理中的应用效果。方法：将我院 150例妇科患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施 PDA辅助临床护理。比较两组护理前后给药准确率 、信息采集时间、执行医嘱时间、投诉率。结果：实验组给药准确率 高于对照组，信息采集时间、执行医嘱时间短于对照组，投诉率低于对照组，存在显著差异， P＜ 0.05。结论：妇科患者实施 PDA辅助临床护理效果确切，可缩短护理时间，减少投诉，提高给药准确率 。

简介：摘要：目的： 实验将 探究门诊护理中实施优质护理服务的重要性以及主要策略。 方法： 实验选取了 201 9 年 5 月～ 20 20 年 4 月 收治的门诊 患者作为研究的对象。通过回顾式分析 对 220 例患者采用数字随机 分 组法 。 对照组患者采用常规护理措施，观察组则为优质护理方案，分析护理成果。 结果： 从护理质量上看，（ 8.7±2.5 ） min 和 （ 10.6±3.3 ） min ，对照组为（ 11.9±4.1 ） min 和 （ 16.6±4.2 ） min ，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者的满意度为 92.7% （ 102/110 ），明显优于对照组的 82.7% （ 91/110 ），差异具有统计学意义。 结论： 采用 优质护理服务能够缩短患者的等候时间，并通过流程优化能够提升护理工作效率，帮助焦虑的患者舒缓情绪，提升了门诊护理的满意度，具有临床推广价值。

简介：【摘要】目的：分析儿童预防接种中采用护理干预的效果。方法：来源于 2018年 1月至 2019年 12月期间预防接种的儿童 120例，根据接种时间差异性分为对照组与观察组，各 60例。对照组接种疫苗过程中采取常规护理，观察组采取综合护理干预，记录两组患儿不良反应程度。结果：观察组接种者中度不良反应程度明显低于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在儿童预防接种期间给予良好的护理干预能够有效控制接种期间产生的不良反应。

简介：摘要：目的：针对患有垂体瘤的患者应用心理干预措施在护理当中的效果进行调查和分析。方法：抽选我们医院在 2016-2018 年接诊的 50 例垂体瘤 的 患者，将选择的这 50 名病人分成两组对其进行研究 。其中一组采用普通的方法，另外一组采用综合性的护理模式，根据病人的自身情况加入心理护理，对两组的护理效果进行分析和研究。 结果：此次研究的结果对以后的护理有着很大的帮助，并研究出了很好的结果，在普通模式 基础上加入其它模式这组的效果比采用普通模式这组的效果要好。 研究对象在进行管理 以后，在普通方法 的基础上对其实施心理方面的 护理，对患者身体的恢复具有很大帮助。结论：在对患者进行护理中，不仅要运用传统的护理模式，与此同时，要注重管理方式的优化 ，把 对患者的管理工作做到完善 ，减少其发生心理问题的概率，工作人员在工作中要注意对细节部分的处理，从而防止一些问题的发生。

简介：摘要：目的 本文主要对人性化护理在妇科护理中的运用进行分析。方法：以 2017年 9月到 2018年 9月在我院进行治疗的 184位患者为研究对象，将其随机划分成观察组和对照组，每组患者 92人，且两组患者的一般资料无显著差异。结果 观察组患者的盆腔炎、宫颈炎等疾病恢复率较高，高达 86%；观察组患者紧张情绪明显降低，效果明显优于对照组；结论 在妇科护理中运用人性化服务方式能够有效提升妇科患者对护理的满意度，效果良好，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要：目的： 医院内科护理时使用细节护理方法，观察该种护理方法应用效果。 方法： 将我院内科收治的患者作为观察对象，并且根据患者使用的护理方法不同将患者分成两组，对照组采用常规护理方法，治疗组使用细节护理。 结果 ：治疗组护理满意度为 97.36% ，对照组护理满意度为 81.57% ，（ P<0.05 ），结果有显著差异。 结论 ：细节护理效果明显，该种方法值得在临床上推荐使用。

简介：摘要：目的： 探讨心理护理在老年病护理中的应用价值。方法：选择 2018 年 2 月到 2019 年 2 月干休所内的 30 例老年病患者，按照随机数法分为对照组（常规护理）与观察组（心理护理），每组包含 15 例老年患者，对比实施护理工作后的两组患者的护理效果和护理满意度。结果：对照组患者的治疗有效率和护理满意度分别为 80.00% （ 12/15 ）、 73.33% （ 11/15 ），观察组分别为 93.33% （ 14/15 ）、 93.33% （ 14/15 ），差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论：在老年病患者的护理过程中应用心理护理疗效显著，患者的病情得到了有效控制，同时可以提高患者对护理工作的满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】 :目的本文探讨舒适护理在血液透析护理中的应用效果。方法 :选取 2019年 1月－ 2020年 1月我院收治检查并血液透析的 90例患者作为研究对象，按照随机表法平均分成实验组和对照组两组 ,每组 45人。给予对照组常规护理 ,实验组患者在常规护理的基础上实施舒适护理，比较两组患者治疗后的护理舒适度、不良反应及并发症发生率、患者的留院时间长短。结果 :实验组患者的护理舒适度明显高于对照组患者，实验组患者的不良反应和并发症发生率均低于对照组患者的发生率。实验组患者的留院时间平均时长少于对照组患者的留院时长。结论 :在患者血液透析过程中给予常规护理基础的舒适护理会有效提高患者的舒适度，同时降低不良反应和并发症的发生率，因此会减少患者的留院时长减少患者的心理负担，从而提高患者的生活质量。 [1]因此舒适护理在血液透析过程中可以明显提高疗效，临床上值得推广。

简介：摘要：目的 分析护理教学查房在 ICU教学中的临床应用效果 。 方法 以 ICU护理人员 30 例为对象，分为参照组 15 例与研究组 15 例，参照组实施常规教学，研究组实施护理教学查房，对比教学效果。 结果 研究组 带教后综合成绩、思维评分均优于参照组，

简介：摘要 目的：探究在内科护理教学中应用情境模拟教学的价值。方法：本次试验选取2018年2月-2019年6月期间来我院内科进行实习的护理专业学生124人，随机平均分为观察组和对照组，观察组采取情境模拟教学，对照组采用传统的教学模式。比较在两种不同的教学方式下，两组学生的内科护理教学效果。结果：观察组的学生理论评分为（83.24±1.02）分，优于对照组的（70.97±2.43）分；观察组操作评分为（84.78±2.18）分，优于对照组的（66.94±4.21）分。观察组的学生中有37人对教学表示非常满意，14人表示满意，8人表示一般满意，仅有3人表示不满意，总的满意度为95.16%，显著高于对照组80.65%的教学满意度（P＜0.05）。结论：在内科护理的教学过程中，情境模拟教学可以显著提高学生的理论知识和操作水平，并且显著提高学生对于教学的满意度。因此，情境模拟教学值得在内科护理教学中推广使用。

简介：　摘要： 与常规管理相比，护理安全管理路径在血液透析患者的护理中更为有效。它不仅提高了患者的血液透析效果，而且改善了患者的护理经验，提高了患者的生活质量。这是一条更好的护理路径，值得我们推广。 　　关键词：护理安全管理：血液透析室：护理质量 　　 目的：分析护理安全管理在血液透析室护理中的价值探究。方法：选取在我院血液透析室进行血液透析的患者 80 例，随机划分为 2 组， 40 例作为对照组，对照组采用常规管理 ;40 例作为观察组，对观察组采用护理安全管理，实验结束后根据 2 组患者的护理质量及两组病患的心理健康状况进行评分。结果：由此观察得出，实验期间，观察组患者的护理质量明显高于对照组，且心理健康状况优于对照组。结论：探究结果得出护理安全管理对血液透析室的护理上有较佳的护理作用，不仅提高了护理的质量，并且减少了意外的发生，提高了患者的满意度及生活品质，优于常规管理，是值得推广的护理路径。 本次研究目的在于进一步分析证实，护理安全管理对血液透析室有较大的影响，现报道如下：

简介：【摘要】 目的：探讨鸟巢式护理在新生儿护理中的应用 。 方法： 选取 2018 年 6 月 -2019 年 6 月在我院出生的 120 例新生儿进行研究，随机分成对照组和观察组，各 60 例，对照组采取常规护理，观察组在常规护理的同时，采取鸟巢式护理，记录单日睡眠时间、每日排便次数，护理后检测血氧饱和度、记录体质量。 结果： 观察组单日睡眠时间较长，每日排便次数较多，血氧饱和度数据较优，体质量数据较优，均有显著差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在新生儿护理中，采取鸟巢式护理，能够促进新生儿睡眠，增加排便次数，提高血氧饱和度，促进生长，应用效果较好。

简介：【摘要】目的 :探讨舒适护理在股骨颈骨折护理中的应用。 方法：选择 2017 年 2月 -2020 年 2月我院股骨颈骨折 患者 62 例作为对象，随机分为对照组（ n=31 例）和观察组（ n=31 例）。对照组采用常规护理 ，观察组采用舒适护理 ，经过护理 后对患者效果进行评估，比较两组患者护理效果及满意度的对比。 结果：观察组患者出现 股骨头坏死、下肢肌肉的萎缩及骨折端不愈合等并发症的患者 明显少于 对照组（ P<0.05），观察组患者对 护理环境、护理人员的护理态度、护理专业度及护理质量等指标的评分均高于对照组 （ P<0.05），观察组患者对护理满意度的总评分高于对照组 （ P<0.05）。 结论：说明 在股骨颈骨折护理中， 对患者 应用舒适护理， 不仅可以有效减少患者出现并发症的概率，提高患者的护理效果。同时也能提升患者对护理的满意度，在患者心中树立医院的良好形象， 值得推广应用。

简介：【 摘要 】 目的： 观察在重症急性胰腺炎患者的护理干预中应用循证护理的效果。 方法： 选择 2017 年 7 月 -2019 年 12 月，在我院进行重症急性胰腺炎诊断治疗的患者 48 例，按照随机数字法分为对照组和观察组，每组各 24 例，其中观察组采取循证护理，对照组采用常规护理，观察护理效果。 结果： 观察组患者的退烧时间、疼痛消失时间以及住院时间均明显短于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 在重症急性胰腺炎患者的护理过程中实施循证护理，可有效缩短患者各项临床症状消失时间，达到促进患者快速康复的效果。因此，该方法值得在临床推广使用。

简介：【摘要】 目的 对接受靶向治疗的乳腺癌患者给与细节护理管理所起到的效果作出探究。 方法 样本选取于 2019 年 2 月 -2019 年 10 月期间内来本院进行治疗的 40 例乳腺癌患者，按照平均原则，随机分配为各 20 例给与普通护理管理的对照组与在前者基础上应用细节护理管理的观察组。统计对比组间药物浪费情况（储存不当、患者浪费药品情况）、疾病知晓度、护理满意度。 结果 管理后观察组药品浪费率更低，疾病知晓度和护理满意度都显著上升，各指标均与对照组相比有显著统计学差异， P<0.05 。 结论 通过对比统计实验证明，对接受靶向治疗的乳腺癌患者加以细节护理管理有助于更有效的改善患者不良情绪，同时降低对药品的浪费情况，疾病知晓度和护理满意度都较好，与医护关系更和谐，更有助于促进病情的尽快改善，有较大的临床应用价值。

简介：【摘要】：目的：探讨分析反思性教学模式在护理临床带教中的应用。方法：抽取我院2018年10月至2019年10月期间实习的护生90名为本次观察对象，将之随机分为对照组与观察组，每组中护生各45例，对照组实施常规临床带教，观察组实施反思性临床带教模式，比较两组教学效果。结果：观察组护生考核带教基础护理知识、护理操作技能、护患沟通意识及风险防范意识评分比较对照组更高，P＜0.05，有统计学意义。结论：在进行护理临床带教中采用反思性教学模式，有助于增强护生护理操作能力，提高其专业素养，可在临床中推广。

简介：【摘要】目的：观察 早期肢体功能锻炼的效果，分析其在 脑梗死患者护理中的 价值 。方法：选择在 2018 年 10 月至 2019 年 10 月期间我院收治的 96 例肢体肌力 3 级以下的脑梗死患者 。随机分为各 48 例的研究组（ 早期肢体功能锻炼 ） 和对照组（常规护理）。对比组间 日常生活能力 。 结果：在本研究中， 研究组和对照组的护理干预前 ADL 评分无显著差异， P ＞ 0.05 。经过护理干预后研究组 ADL 评分明显高于对照组， 数据具有统计学意义， P<0.05。结论：在 脑梗死患者的 护理中开展 早期肢体功能锻炼 能提高 日常生活能力 改善生活质量 ，该护理方法值得大力推广。

简介：摘要：目的 探讨腹膜透析导管漂移应用非手术复位的影响因素 方法收集本院2017年6月~2019年6月进行腹膜透析导管漂移患者进行非手术复位患者80例，根据患者病情采用手法复位、重力复位、肠蠕动复位及联合复位，记录患者一般资料及自身情况，复位成功情况，分析影响因素。结果 男性患者、年龄小于60岁、体能较好、正常腰围，肠功能正常等更易复位成功。结论 患者一般资料及自身情况会对非手术复位成功率产生影响，临床上需考虑患者一般情况。

简介：【摘要】目的：探讨早期肢体功能训练在脑梗死患者护理中的应用。方法：选择2018年1月至2020年1月在本院收治的60例脑梗死患者，按抽签的方式，将其均分为常规组（30例）和观察组（30例），分别予以常规护理和早期肢体功能训练。比较并分析两组患者护理前后Fugl-Meye（FM）评分情况。结果：两与护理前相比，两组患者护理后FM评分均有一定改善，观察组FM评分明显高于常规组（P

简介：摘要：目的： 研究分析 层级链式护理在 小儿肺炎临床 护理中 的 效果。方法：本次研究主要是从 2018 年 2 月 -2019 年 12 月期间来我院治疗 肺炎的儿童 患者中随机选取了 150 例，随机编入实验组和对照组， 采用常规护理 的为对照组患儿， 应用 层级链式护理法的 75 名患儿则为实验组，对比两组患儿的临床疗效及家长的满意度。 结果： 实验组的患儿总有效率为 94.67% ，明显优于对照组的 86.67% ，临床效果明显； 实验组 92.00% 的患儿家属对于护理表示满意 , 高于对照组的 76.00% （ P＜ 0.05 ）。 结论 ：儿童肺炎治疗中在采用常规治疗的基础上，联合应用 层级链式护理，对于患儿的治疗有效率有着显著的提高，还可以提高家长对于护理服务的满意度，因此 层级链式护理可以作为 小儿肺炎护理中的常规护理方式 在临床上使用。